關(guān)于愛(ài)心為話題的作文
關(guān)于愛(ài)心為話題的作文
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)心為話題的作文，歡迎閱讀。
關(guān)于愛(ài)心為話題的作文1：
尊敬的愛(ài)心人士：
您們好!生命猶如一根纖細(xì)的小草，在春夏秋冬都努力不懈地顯示出自己最有價(jià)值的一面，它有價(jià)值的一面就是為大地增添了勃勃的生機(jī)。雖然沒(méi)有荷花的清香，沒(méi)有玫瑰撲鼻而來(lái)的芬芳，也沒(méi)有牡丹迷人的容顏。但它也為自己而自豪，因?yàn)樗龀隽素暙I(xiàn)。有句話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。贊美了草頑強(qiáng)和拼搏的精神，同時(shí)也歌頌了它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
人又何嘗不一樣?可司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。為社會(huì)為人民做過(guò)有利益的事那死了就比泰山還重。中飽私囊，腰纏萬(wàn)貫但沒(méi)有對(duì)社會(huì)付出過(guò)沒(méi)有為人民著想過(guò)，那死了就比鴻毛還輕。人不能為自己而活，為祖國(guó)和窮苦人民而活，那才是最有價(jià)值的一面，也就是最善良的一面。
我家也貧窮，多次受到同學(xué)和老師的幫助才有今天的我。我非常感謝他們，那是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，只有獻(xiàn)愛(ài)心的人士才能滋潤(rùn)窮人干枯的心。好似熾熱的夏天下了一場(chǎng)冰冷的雨滋潤(rùn)和灌溉著祖國(guó)的大地。呵護(hù)著曾經(jīng)被寒霜無(wú)情打擊過(guò)的幼苗，那纖細(xì)的幼苗便是窮人干枯的心，那曾經(jīng)被打擊過(guò)的心正在蓬勃生長(zhǎng)，渴望能像您們一樣為社會(huì)做有利益的事，為人民獻(xiàn)出一顆赤裸裸的愛(ài)心。
如果世上沒(méi)有愛(ài)的存在，那么這個(gè)世上會(huì)是什么樣呢?也許會(huì)是孤獨(dú)寂寞的，也許會(huì)是一片荒涼。沒(méi)有太陽(yáng)的照射世上是昏昏暗暗的，沒(méi)有月亮的照耀世上是黑暗的，如果沒(méi)有獻(xiàn)愛(ài)心的人士，那么窮苦人民干枯的心也許會(huì)腐朽，俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。談獻(xiàn)愛(ài)心也是一個(gè)道理，獻(xiàn)愛(ài)心是人類永恒的話題。
我衷心的感謝所有獻(xiàn)愛(ài)心的人士，謝謝您們幫相了窮苦人民逃過(guò)一劫，俗話說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這是我給窮苦人民的，您們的靈魂是偉大的，也是高尚的，因?yàn)槟鷤兌加幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，不知您們幫助了多少個(gè)窮苦人民，是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的，您們的生命在愛(ài)心中開(kāi)出燦爛和永不凋謝的花朵，四處飄散著醉人的芬芳，您們是一棵樹(shù)，為窮苦人民遮風(fēng)避雨。您們是一泉清涼可口的水，哺育著祖國(guó)的兒女茁壯成長(zhǎng)。我真心感謝您們——我敬愛(ài)的愛(ài)心人士。
我真不知道拿什么來(lái)證明我對(duì)您們的感謝，請(qǐng)您們相信這都是出自我的肺腑之言，使世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈。一個(gè)心靈美那才是真正的善美。您們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和至高無(wú)上的品質(zhì)，將鞭策著我們，激勵(lì)著我們邁進(jìn)新的一程。
祝：
安康
關(guān)于愛(ài)心為話題的作文2：
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無(wú)助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我來(lái)幫你吧。”小男孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤耍麄冋f(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來(lái)踢足球!”，更想離開(kāi)這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢?然后，我有了答案，是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了!頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙。”“謝謝。”小男孩羞澀地說(shuō)。這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來(lái)：“你到底來(lái)不來(lái)呀!”“來(lái)了!”我高興地叫道，提著包離開(kāi)了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間!
關(guān)于愛(ài)心為話題的作文3：
春天的到來(lái)，使我們的校園充滿勃勃的生機(jī);愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì)感恩”，第二是“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)。”
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)。”
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書過(guò)來(lái)，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書找出來(lái)。在我把書找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好，我們是應(yīng)該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁!
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話!看到我校的學(xué)生代表把書傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興!因?yàn)槲抑涝谶@么多書里，其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)2009十大真情故事”后，我深感慚愧!因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì)，并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)!
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得更美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!
關(guān)于愛(ài)心為話題的作文4：
中秋節(jié)馬上就要到了，已經(jīng)有很多同學(xué)在香甜地吃著月餅了。看到那一塊塊圓圓的、油光光的月餅，去年中秋節(jié)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我面前……
“這次中秋節(jié)，我們要過(guò)得有意義些，”周老師在教室里鄭重的宣布。“怎樣有意義呢，無(wú)非又是幫媽媽干點(diǎn)活，聽(tīng)話一點(diǎn)，回校后寫一篇作文罷了。”我在心里嘀咕著，一邊等待著老師的下文?？芍芾蠋熎珦Q了個(gè)話題，她笑著問(wèn)大家：“仲秋佳節(jié)，大家回家都要吃月餅吧?”“是啊!”教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_(kāi)了。有的說(shuō);“我最愛(ài)吃冰糖月餅了。”有的說(shuō);“豆沙的才好吃呢!”有的高聲叫道：“嘿，我爸爸早買好大月餅了，就等八月十五哪!”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著：“啊，真饞人呀!”
周老師制止住了大家的討論。她接著說(shuō)：“同學(xué)們都愛(ài)吃噴香的月餅，可是，大家想過(guò)嗎，敬老院里的孤寡老人，他們卻只能孤零零地過(guò)這個(gè)原本團(tuán)圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起了一次‘快樂(lè)的中秋節(jié)’活動(dòng)，建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個(gè)月餅，獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。”聽(tīng)完了老師的話，教室里靜了下來(lái)，但是沒(méi)有一會(huì)兒，同學(xué)們又發(fā)表意見(jiàn)了。但這次是討論怎樣該做了……
下午，我回到家里，扔下書包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑，選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上，畫著圓圓的大月餅和美麗的鮮花，旁邊還寫著“饋贈(zèng)佳品”四個(gè)大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞，真香啊。這可是我最愛(ài)吃的，月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等，味道好極了。媽媽在一旁看見(jiàn)了，笑著問(wèn)：“饞貓，現(xiàn)在就想吃了?”我搖了搖頭。媽媽怎么會(huì)知道我的心思呢?
八月十六一大早，我就抱著月餅來(lái)到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個(gè)大塑料袋，里面已放進(jìn)了各種各樣的月餅--大的、小的，紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學(xué)。有的拿一個(gè)，有的拿兩個(gè)，李峰拿了五個(gè)呢，大家都伸長(zhǎng)了胳臂爭(zhēng)著往里放。周老師著急的說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，等我把大家的名字統(tǒng)計(jì)下來(lái)。”陳強(qiáng)同學(xué)笑著說(shuō)：“老師，別記了，多少都是我們的心意。”不一會(huì)兒，就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮：這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅，更是一顆顆尊敬老人的愛(ài)心啊!
后來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表同學(xué)們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學(xué)。我想，他們嘗到的除了香甜，一定還有溫暖和真情……
又是中秋節(jié)了，今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院，陪那里的爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。
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