“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”經歷風雨，傲然挺立，成功隨手可即。本文是學習啦小編為大家整理的風雨為話題的作文600字，歡迎閱讀。

　　風雨為話題的作文600字1：

　　大自然的神秘莫測，只有經歷風雨我們才能領略;

　　人間的酸甜苦辣咸，只有經歷風雨我們才能嘗盡;

　　家庭的悲歡離合，只有經歷風雨我們才能體會;

　　人生的真諦，只有經歷風雨我們才能感悟。

　　“不經歷風雨怎能見彩虹?”晨雨過后，將是燦爛的明天;冷漠釋然，將是更動人的熱情。只有經歷風雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓更進一步。

　　古人有云“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”只有經歷風雨才能有所成就。正如冰心說："成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。"成功的因素是多種多樣的：成功來自遠大的理想、堅定的信念、鍥而不舍的堅持、歷經艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗，但最重要的還是得經歷風雨。

　　"詩仙"李白雖做過官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開了長安。他的政治生涯十分坎坷，使他無法在政治上大展拳腳。這一點固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長期顛沛，磨煉了李白的思想，也開拓了李白創(chuàng)作詩歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經風雨，被處宮刑的情況下寫下我國第一部紀傳體通史《史記》，貝多芬在雙耳失聰?shù)?，孤獨一人的情況下譜寫下了著名的《月光曲》;陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫下了《桃花源詩》的千古名篇。

　　從古至今，那些有所成就，名留青史的名人，誰不經歷風雨，誰沒有收獲過風雨之后的果實?

　　“王侯將相寧有種乎?”不錯的，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎?我們遠的不說，就說咱們的主席胡錦濤同志。難道他就是天生當主席的命嗎?我敢肯定，不是的，是他經歷過幾十年的風雨，通過自己的努力，自己的毅力，戰(zhàn)勝風雨收獲的。

　　"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"只要經受刻苦磨煉，成為一個具備成功素質的人，機遇自然會垂青于你，成功也就近在咫尺。不錯的，只要我們把握機會，飽經風雨，戰(zhàn)勝風雨，也許下一個胡錦濤，下一個貝多芬，就是我們當中的某一個

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”經歷風雨，傲然挺立，成功隨手可即。讓我們一起迎接風雨，向風雨挑戰(zhàn)：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

　　風雨為話題的作文600字2：

　　一聲啼哭打破了沉寂，一個新的生命降臨在一條小路上。這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。 可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。

　　一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂，但總會被熱情融化。

　　有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。

　　生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我們生命。不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞!

　　風雨為話題的作文600字3：

　　人生風雨幾何?還是俗話說的好啊:“不經風雨怎見彩虹”生活中的風風雨雨，可以鍛煉人的一直，可以讓我們變得更加成熟，可以讓我們更加珍惜現(xiàn)實生活，經過風雨之后，我不得不說我感謝命運。

　　曾經的我居住在一個很不幸的家庭了，十一歲那一年，我母親因病永遠的離開我們，之是我們全家都陷入了痛不欲生的境地，整個家陰沉沉的，涼絲絲的，沒有一點升級，我也因此而失學了，失學后的我，在家整天無所事事，整個人幾乎已徹底崩潰。

　　一年后，家庭氣氛剛剛有所好轉，但天仍有不測風云，一場災禍有降臨到了爸爸的頭上。記得那是陽光高照，春暖花開的一天，爸爸吃過早飯后，就出去了，我與姐在家可謂年初玩得最開心的一天，但是天不隨人愿，好運不隨天，當我們玩得正起勁時，二嬸急匆匆的跑來了。讓我們快到醫(yī)院去，我感到很奇怪。問了依據(jù)“去醫(yī)院干嘛”這是二嬸才告訴我們“你爸出事了”我聽了便哭起來了，還以為……感到醫(yī)院后，爸爸正躺在病床上，我糊里糊涂的，急忙跑上前去問道“爸你怎么啦”，這才讓我們弄明白到底是怎么回事，原來爸爸上山時，突然一塊大石頭滾下來，正好砸到了腳上，差點兒吧又叫給廢了，好好總算還有一線生機，只是外傷，這一年爸爸在家左右動彈不得。什么事情全靠我們兩個不成年的孩子照應，我們深感責任重大，便沒有一個人提出要復學的事情，甚至是完全放棄了。

　　在不知不覺中，一年又過去了，爸爸的腳也基本康復了，便主動提出要送我上學，我聽了，既高興，又憂愁。因為這兩年來我從沒有看過課本學過的知識差點就忘光了。但是，由于我還保留一顆童心，希望與同齡伙伴生活在一起，我終于決定重新回到學校。

　　誰知，剛入學的我，所處境況比我想象的更糟糕，上課是“丈二的和尚摸不著頭腦”俠客就像個“木頭樁”什么事也干不成。這使我感到心灰意冷，好像整個世界都拋棄了我一樣。就這樣，我勉強度過了小學，小學雖是完成了，但是我認為這是暗淡無光的，爸爸也因我的學習成績總是提不上來而著急，甚至因此還經常斥責我，老師則更不用談了，這讓我對生活產生了無盡的厭惡感，從而也打擊了我上進的心態(tài)。

　　上初中后，由于剛進入新的校園，難免會有一種無言的新鮮感，看看同學們都熱情高漲，我好像也被這氣氛所觸動，開始相信新的學校，新的開始，在這里我遇到了一位我終生感激的老師，她對每一位新生都獻上了關愛與鼓勵，正是她的鼓勵與關愛，我發(fā)現(xiàn)自此以后，我對學習產生了興趣，并因此引發(fā)了我對未來積極地追求。就這樣，我的學習成績者的是進步很大，一躍成為我班前幾名，雖算不上佼佼者，但也不失希望。

　　經過幾番周折后，現(xiàn)在的我顯得更成熟了，更堅強了，我不再為生活，小風波擊倒，而且在我內心已涌現(xiàn)出一種信念——努力學習，不讓所有關心，愛我的人失望，更要不愧對于機子的人生。

　　經過風雨之后，我不得不說：我感謝命運，感謝命運賜予我機遇，感謝命運賜予我希望，感謝命運賜予我關愛，我不再為曾經兩年失學而惋惜，因為是命運，讓我找到了現(xiàn)今的我。

　　經過風雨之我，我滿載著豐碩的果實，以前不快樂的我，變成了今天滿臉春色的青春少女，風雨讓我體驗到真正精彩生活并不是豐衣足食，無憂無慮。只有體驗后，獲得成功后，你才會發(fā)現(xiàn)生活的意義，才會發(fā)現(xiàn)你身邊存在著許多東西都是美麗而可貴的。

　　風雨為話題的作文600字4：

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說過的話。

　　自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經歷的磨難。

　　有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書，寫下經典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會寫下醫(yī)學巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。

　　我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。

　　紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經歷不可能一帆風順，我要感謝所經歷或將要經歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的，人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。

　　所以，我要感謝生活中的磨難!