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以責(zé)任為話題的作文

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以責(zé)任為話題的作文

  以責(zé)任為話題的作文1:

  做為一個人,需要有勇氣,要敢與去擔(dān)當(dāng),這才是一個無愧于天地,無愧于自己的人。

  現(xiàn)在,我面對這樣的事。我曾一度以為自己應(yīng)該鼓起“勇氣”,但我發(fā)現(xiàn)勇氣,有很多內(nèi)涵!

  事情是這樣的,晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭,卻輸了又輸,本來不想賭了,好好看會書,他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭,誰輸了就對XX人說一句“我喜歡你”。當(dāng)然是對女的說。這下同伴不敢了,我可以安心看書了。誰知道去殺出個程咬金,非賭不可,結(jié)果猜拳我很不幸的輸了,這寫可蒙了,一時沖動,不去不好,去了更不好,就乖乖坐著吧!

  之后,每當(dāng)他來催我兌現(xiàn)諾言的時候,我只得閃人,開始我認(rèn)為我真沒有勇氣,輸了又不敢,差一點(diǎn)就真硬著頭皮去說了。還好剎車了,這事沒這么簡單,誠然,我過去說一句,不過被那人反罵幾句,我也算守諾了,也夠勇敢了,但她呢?我們男的不要緊。人家可是女生,因?yàn)槲业囊粋€沖動時的打賭而讓她成為大家的笑柄,讓她難堪,這叫做勇氣?她有什么錯,為什么讓她來負(fù)責(zé)?這不是勇氣!

  所以我讓同伴罵我,不論說什么都行,因?yàn)槲逸斄?,沒有守諾,這是我的責(zé)任,這才是勇氣,而不是去傷害無辜的人!

  以責(zé)任為話題的作文2:

  小時候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù),然后從小學(xué),到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個過程,讓我們長大成人的一斷過程。

  “責(zé)任”一個巖石般冷峻的字眼,責(zé)任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女:孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會中的一員:我們要遵紀(jì)守法,保護(hù)環(huán)境,要做一個有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人??傊?,責(zé)任來源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長大了。林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

  我們要做一個負(fù)責(zé)任的人,做一個將來會對社會有幫助的人。

  以責(zé)任為話題的作文3:

  不知不覺中,我已長成一個有責(zé)任的小姑娘。在我的身上,仿佛多了些什么,也漸退了些什么。初中的我們已經(jīng)長大,不像小學(xué)時那樣天真,懷著一絲幼稚,你會發(fā)現(xiàn),你多了一份責(zé)任。

  在家里,現(xiàn)在的我多了一份責(zé)任心。不再是父母操心的小公主了。每當(dāng)父母忙的不可開交時,懂些什么的我,就放下手中的作業(yè),上前包攬下自己力所能及的事。每當(dāng),媽媽正在廚房里奏出一曲交響曲,爸爸還未下班,放學(xué)回家的我發(fā)現(xiàn)地板上布滿了灰塵,雜物。放下書包后,拿起靠在墻角的掃把,一點(diǎn)點(diǎn)的將地打掃干凈。在我心中一直有個信念:不求最好,但求更好,無論做什么事,都應(yīng)該懷有一種責(zé)任心將它辦好。一切都是責(zé)任心在監(jiān)督著我。在父母眼中的我,已是一個懂事的孩子,一個具有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子。

  在學(xué)校,我是一個體委,擁有責(zé)任心,應(yīng)該是每一個班委,每一個同學(xué),每一個人所具備的。每當(dāng)輪到我值日時,我總會盡自己最大的能力,將班級管理好,每當(dāng)老師有什么吩咐,我會全心全意的辦好。我想,這就是所謂的責(zé)任心吧!在學(xué)校責(zé)任心伴我成長。

  在社會,我是一個遵守社會公德的小公民。或許,正是在這正常生活中,我培養(yǎng)了一份責(zé)任心,使我將這份責(zé)任心帶入了社會。偶爾經(jīng)過一條小街,馬路中間隨意躺著幾個瓶瓶罐罐,一份責(zé)任心的催促,一個好公民的自覺,使我彎下了腰,撿起瓶罐,丟進(jìn)了垃圾桶。沒有提醒,沒有監(jiān)督,我看了看干凈的路面,迎著燦爛的陽光,快樂的走了。

  責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心,我應(yīng)該努力的奮斗,十三歲,我將騰飛

  以責(zé)任為話題的作文4:

  他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔(dān)當(dāng),這一對責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來,似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個兒大家庭住在一塊兒,其樂融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻鄹改?、感激父母,他接受并承?dān)起對父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍κ肿愕那檎x。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是對兄弟相殘的控訴!又感動于無數(shù)兄弟情深的場景。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”是對兄弟情深的表白……然而,每一個小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無反顧,無論是小時候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機(jī)會。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹?ldquo;兄弟同心,其力斷金”,他接受并承當(dāng)起對兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍ψ优呢?zé)任。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!

  或許,在你看來,這只是一個人必須承擔(dān)的責(zé)任,可我認(rèn)為他是一個偉大的人!因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個艱難的動詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會,他擔(dān)當(dāng)起了對家庭的責(zé)任,難道不是一個可敬可佩的人嗎?每個國家都是由無數(shù)個家庭組成的,要想社會安定、和諧,國家強(qiáng)盛,難道不應(yīng)該從每個人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎?這樣一來,他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬?、國家?

  擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!

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