以讀書為話題的作文500字五篇

　　不讀書的人，思想就會停止。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。下面是小編整理的關(guān)于讀書的話題作文，歡迎閱讀。

　　讀書

　　我喜歡讀書。書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在里面闖蕩;書似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁;書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。如今，書已成了我生命的一部分。

　　在我的讀書生涯中，我最喜愛的，莫過于《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜出生于英國約克郡的中產(chǎn)家庭，由于不聽父親勸告做了船員，途中突遇風(fēng)暴，只身飄流到無人荒島上，但他沒有絕望，憑借驚人的毅力和智慧，頑強不息地在荒島上安居了28年后，最終得以返回英國。從魯濱遜身上，我們看到了種種人類的優(yōu)良品質(zhì)：勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動，是我們一生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　其實人生就是這樣，每個人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的。有人喜歡順利，希望一生都不流淚、不疼痛、不危險，不過這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒什么意義。挫折不是魔鬼，順利不是天使，相反，我倒認為挫折是財富，能幫助我們迎接順利天使的到來。

　　生活中，沒遭受過挫折的人是根本不存在的。我們只能像魯濱遜一樣以我們的勇敢接受挫折，以平常心善待挫折，以聰明智慧戰(zhàn)勝挫折，面對困難，取得成功。

　　而勇敢和智慧是要靠積累的，我們必須從書中積累。書是無言的，卻給予我們太多太多，讓我們懂得太多太多。

　　讀書

　　書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

　　讀書讓我的生活更加充實。每當(dāng)我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!

　　讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

　　近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中!

　　為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

　　同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

　　讀書

　　在浩如煙海的知識國度里，我渴望一葉扁舟，帶我暢游于古今中外，迷醉于芳草書香。

　　小時侯，我很不喜歡讀書，總以為書頁很多，讀不完、看不盡，總以為讀書很沒趣，讀一兩頁就不想看了?？墒牵S著我慢慢的長大，我開始嘗試著讀書，我想發(fā)改變了。

　　書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;為狼牙山五壯士的悲壯殉國感動的心潮澎湃。《小小姐》是一本歲看的勵志雜志，有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我淚流滿面;有的則令我贊嘆不已。在我對自己沒有信心的時候，我會想到《小小姐》書中的主人公。我已經(jīng)深深的陶醉在書的世界里了。

　　我最喜歡在周末讀書，我可以在足夠的時間里把一本書一口氣讀完。周六我早早的就醒了，臉也沒顧得洗就看起了書，一看就是一個上午。媽媽到氣壞了，看見我早飯沒吃，中午還邊吃邊看。期間上廁所到不忘帶書進去，半天才從廁所出來，媽媽狠狠批了我一頓。下午，我只還乖乖寫作業(yè)，我聽見媽媽接了個電話就出去了。機會來了，我三下五除二寫完了作業(yè)，又拿出書津津有味的讀起來，第二天媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了許多錯誤，氣的媽媽說：“不認真做完作業(yè)，就不要讀書。”我百口莫辯，媽媽這一招可真管用，為了能看書，我必須認真做作業(yè)。很快因為作業(yè)認真，得到了老師的表揚，媽媽很高興答應(yīng)，只有認真好好學(xué)習(xí)，就給我買好多書，讓我看。

　　讓我們泛起書海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風(fēng)帆，一起快樂起航吧!

　　讀書

　　我愛聆聽大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛聽音樂，因為音樂給了我快樂和勇氣?？晌腋鼝圩x書，因為讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌，它可以陶冶我的情操。

　　我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因為在語文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

　　當(dāng)我讀到《陳涉世家》時，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動起義的場景中，體會到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時，我也為當(dāng)時桃源外的人過著如此動亂的生活而嘆惋，同時又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負感到崇敬。

　　我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。

　　我的心情隨著不同的文章而改變，有時，我會為書中某一個畫面而欣喜若狂;有時，我也會為書中主人公的悲慘命運而惋惜。

　　古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處的確很多，它可以增長我的知識，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。

　　在讀書的過程中，我從小時候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時候只會向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。

　　在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行!

　　讀書

　　讀書能使我回顧世界曼延的歷史文化;讀書能使我進入絢麗多彩的化學(xué)世界;讀書能使我悟出語感豐富的語文天國……

　　讀書與華盛頓

　　實際上，讀書與華盛頓并無影響，更沒有血緣關(guān)系——一個是名詞，另一個卻是一個人物。怎樣也沾不上關(guān)系，但從理論上說，我們怎樣認識，了解他?

　　不正是讀書嗎?精心品味地讀有關(guān)他的史實，知道他最大的偉績是維護美國的統(tǒng)一，解放黑人奴隸的貢獻，是一位杰出的總統(tǒng)，僅次于羅斯福。

　　讀書與離子

　　在沒有接觸到化學(xué)之前，我并不知道什么是離子，也并不知道它有陰陽之分，只是對它好奇罷了，卻不深切了解，頭腦就只是一個問號。

　　從化學(xué)的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子;帶正電荷的叫陽離子;帶負電荷的叫陰離子。

　　正是因為讀書，使我又學(xué)會了一門新知識。

　　讀書與圓明園

　　如果我不讀書，怎么也不知道中國有這么一個世外桃源，怎么也不知道有這么一個獨一無二的“萬園之園”，怎么也不知道她已被兩個強盜洗劫一空，只殘余幾條脊梁。

　　現(xiàn)在她只剩下一大堆廢墟，我希望讓這一堆廢墟永遠保留下來，讓我們世時代代銘記這一個恥辱，讓我們認識到落后就要挨打的道理。

　　讀書，使我讀出了人生，使我讀出了文化，使我讀出了世界，更使我讀懂了自己。