以對(duì)手為話(huà)題的作文400字5篇
人生路上不可避免你會(huì)遇到很多對(duì)手,有些對(duì)手會(huì)把你擊垮,有些對(duì)手被你擊敗,無(wú)論結(jié)果如何,都能有所收獲。下面小編整理的以對(duì)手為話(huà)題的作文,歡迎閱讀。
對(duì)手
我的對(duì)手是杜甫,這個(gè)話(huà)題一定覺(jué)得很荒謬,可笑吧!那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
杜甫,被譽(yù)為一代詩(shī)圣,每當(dāng)我看著皎皎白月,滿(mǎn)地銀光時(shí),便想低頭吟一首杜甫之詩(shī):兩只黃鸝吟翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。吟完之后,我心情難以抑制,如同五雷轟頂般,時(shí)時(shí)作響,如同黃河奔涌般,激流勇進(jìn),如同滾石般,一旦開(kāi)始,便再也無(wú)法停下來(lái)了。
一代詩(shī)圣竟成為我的對(duì)手,我們兩的差距如同青藏高原與長(zhǎng)城般遙遠(yuǎn),我,望成莫及啊!在他那才華橫溢之間,我如同一顆豆子,不堪一擊,但是因?yàn)橛辛瞬罹?,我才勇敢的面?duì),不在“對(duì)手”面前輕言放棄,我三年前開(kāi)始學(xué)詩(shī),什么押韻、對(duì)仗、平仄,我雖不敢在詩(shī)圣面前肆意炫耀,但我也懂得個(gè)七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑戰(zhàn)他,或許我輸?shù)孟±锖?,但是?ldquo;對(duì)手”不是想說(shuō)即說(shuō),我既然下定了決心,就不怕挫折,哪怕是五百只大象沖撞過(guò)來(lái),天上掉下炮彈來(lái),地上鉆起巨龍來(lái),地球大爆炸,我也會(huì)像甘蔗般堅(jiān)強(qiáng)。
雖然杜甫已經(jīng)去世了,或許他早變成了一灘爛水,一排骨架,一把骨灰,但我也不會(huì)忘記他——我的“對(duì)手”。
對(duì)手
在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴(yán)明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。
第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。
可是,嚴(yán)明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,嚴(yán)明月來(lái)了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。
那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!
試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。
啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。
對(duì)手
快要期末考試了,好緊張啊!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了,我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單,不能與六年級(jí)相比,但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年,我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!
我家左邊,前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí),可是,是在別校讀的,與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,與我不相上下。按輩分的話(huà)他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話(huà),那可太沒(méi)面子了!
還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué),也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!
期末考試完畢就要過(guò)新年了,又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹,可是她學(xué)習(xí)不怎么好,所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是:他們問(wèn)起來(lái),如果考得不好,就很難為情。
做小孩子的就是可憐,要擔(dān)心考試成績(jī)好不好??傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“要先苦后甜。”我真不知道,后來(lái)能甜嗎?
對(duì)手
我從來(lái)不喜歡與人競(jìng)爭(zhēng),在班里總是默默無(wú)聞。我的右后桌有個(gè)男生。
有一天的體育課,跑接力賽時(shí)我與他是并排的。因?yàn)榫o張,我跑串了道。他想將我推回去,我一閃,倆人都摔倒了。不打不相識(shí),他成了我的朋友。
老師安排對(duì)手賽,我的對(duì)手是兩個(gè)女生。雖沒(méi)能與他一起競(jìng)爭(zhēng),但總想與他比一比,他成為了我心中的對(duì)手。
4年級(jí)馬上就要結(jié)束了,期末考試是我難得與他一決高下的機(jī)會(huì)。我回過(guò)頭問(wèn)他:“復(fù)習(xí)好了沒(méi)有?”他說(shuō):“一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)呢。”我知道他一定會(huì)這么說(shuō),每次都說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí),每次考的還是很好。這種對(duì)手不好應(yīng)付,令人難以預(yù)測(cè)。“今天中午去小花園復(fù)習(xí)吧!我請(qǐng)你吃冰棍。”
“你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)怎么才83分?”“考前我一直不在狀態(tài)。。”“這樣可不行,你看這題的負(fù)八十五分之一 ……”他開(kāi)始認(rèn)真地給我講題。“我們不是對(duì)手嗎?超越對(duì)方才是我們要做的,他怎么幫起我來(lái)了?”我對(duì)他的好心感到很詫異。
這個(gè)對(duì)手,為了決高低,不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)。心里的天平,不容絲毫違反規(guī)則的事。但他不一般,為了能與我公平較量,他也來(lái)幫助我,使我們處于一個(gè)水平線(xiàn)上。我們是對(duì)手,也是兄弟。
對(duì)手
我和爸爸經(jīng)常在棋盤(pán)上互為對(duì)手。這不?今天吃完晚飯,我又和爸爸殺開(kāi)了。
“當(dāng)頭炮。”“把馬跳。”“我也跳馬。”……忽然,我發(fā)現(xiàn)我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣。”砰得一聲,他的馬已經(jīng)消失在棋盤(pán)中了,但我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的炮正在爸爸的象眼上。“哈!我飛!”爸爸得意地說(shuō)。我看到了我的車(chē)還可以吃掉他的象,于是我吃了。可又沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸的馬可以踩掉我的車(chē)。就這一步棋,導(dǎo)致我全盤(pán)失敗。
于是,受第一盤(pán)啟發(fā)的我在第二盤(pán)更加小心了。“挺兵!”“跳馬!”“炮二平一!”我的炮走到我挺過(guò)的兵后面。“你在亂下嘛!當(dāng)頭炮!”“再挺兵。”“全盤(pán)瞎下!挺掉你的兵。”“哈哈!這回該你上當(dāng)了!打掉你的象!將軍!”“這有什么,上士唄。”“哈哈!打掉你的車(chē)再將!”“啊,不會(huì)吧,只好跳馬了。”……就這樣,我一連吃掉爸爸車(chē)、馬、象、士等子,最后還是用計(jì)策贏得了這盤(pán)棋。
爸爸這個(gè)對(duì)手讓我的棋藝大大提高,但最重要的還是告訴了我,做事一定要細(xì)心。我愛(ài)爸爸這個(gè)對(duì)手!