當綠草再一次鋪滿校園，當天空中再一次下起美麗的櫻花雨，當暖暖的風吹遍校園的每一個角落………我們，畢業(yè)了。下面是小編整理的有關(guān)畢業(yè)的作文，歡迎閱讀。

　　當，我們畢業(yè)

　　當綠草再一次鋪滿校園，當天空中再一次下起美麗的櫻花雨，當暖暖的風吹遍校園的每一個角落………我們，畢業(yè)了。

　　數(shù)不盡的憂傷散漫在校園，那些愛和不愛的人，那些牽掛和不牽掛的人，都已化成不舍……

　　當六月的風中開始彌漫離別的味道，我們也就即將告別與我們相伴五年的校園曾經(jīng)我們這群不懂事的孩子四面八方的相聚在這里，叩響了這座知識的大門。從此我們相互幫助，為了自己的執(zhí)著，為了自己的夢想。就這樣，我們?nèi)跒橐惑w同甘共苦度過了這段苦澀而又難忘的時光……

　　飛揚的青春里有你變得更絢爛，多彩的花季中有你變得更奪目!

　　教學樓見證了我們飽滿的求知熱情，運動場上承載著我們昂揚的拼搏豪情!操場上的每個角落都印下了我們青春的足跡!

　　五年火熱的生活洗去了曾經(jīng)的幼稚，教會了我們成熟，使我們可以理性的思考問題，勇敢的面對挑戰(zhàn)。這五年中，我們用青春的激情經(jīng)歷了痛苦、失敗，但更多的是收獲了喜悅!因為有了痛苦，所以使我們更加珍惜快樂;因為有了失敗，所以我們更努力地去奮斗，珍惜這來之不易的成功!

　　我們流下過汗水，也從流下過淚水。我們用五年的時間品嘗了生活的酸甜苦辣咸。曾經(jīng)幾度我們翱翔于藍天，雖然不曾留下展翅的痕跡，但我們有執(zhí)著的信念當我們身離去的一霎那悲傷彌漫的我的全身，五年的同學情，五年的友誼，五年的同舟共濟，五年………

　　離開可愛的同學，離開慈愛的老師，我們的叛逆誰會包容呢?當年對老師的不敬，今日一聲對不起，當年對同學的誤解，今日作出解釋…。。

　　寢室里也許再也不會有我們的尖叫聲，再也不會有我們的瘋狂吧?它就是我們的另外一個家，在校駐留五載，它一直是我們心中的避風灣，喜也有過，憂也生過，宿舍包容了我們每一次的喜怒哀樂!

　　從五年級我們來到校園，一直到初三，我們開始了完美的蛻變!晚自習時教室里只有沙沙的筆聲，早讀時教室里只有洪亮的誦讀聲音，早操時整齊的步伐，響亮的口號!這些聲音里的樂趣，不知道除我們以外誰還會體會到。現(xiàn)在看這些新入校的學弟學妹身上仍有我們的影子!

　　落葉分割著這一個散漫閑雜的季節(jié)，大片大片的浮云席卷著這塊憂傷的淡藍天空，紛紛的落英揚起無數(shù)散漫的詩句，透過零零碎碎的陽光黃綠相間的浪漫撒了一地，踏過這校園落葉鋪成的小路慢慢走，卻也看不見盡頭……。放假時一月的迎春花，三四月的月季，五月的櫻花，六月的合歡花……八九月份的落葉紅紅黃黃的，好不愜意啊!

　　當我們畢業(yè)那年，我們一定要笑得離開!這才不枉費我們的今生緣!

　　畢業(yè)

　　光陰飛逝，眼三年的初中生涯即將結(jié)束?；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎?心中油然而是……

　　記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。

　　早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊，初三了”!到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節(jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了!”又是一句慨嘆。

　　好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領(lǐng)到實驗室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!

　　為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。

　　回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會更好!

　　畢業(yè)的味道

　　畢業(yè)前味道：淡雅中包藏著甜蜜 夏風吹拂著校園，一切都略顯幽靜，然而在我們的教室里，確實一片忙碌。 女生們在教室里走來走去，捧著一本同學錄，為以后的回憶奠下基礎(chǔ)，仿佛這一切都是上天早已安排好的，讓我們彼此記住對方。男生則幫女生填著同學錄，偶爾也在背后說些小話?？床怀鑫覀兊囊唤z緊張，反而有些淡雅，籠罩在一片濃濃的友誼之中。當然，也不會忘了敬愛的老師，在教室里打鬧一番后，恭敬地遞上同學錄，讓老師提筆。顯得那么甜蜜。 夏天，畢業(yè)前，6.1節(jié)到來，當我們沉浸在歡樂的兒童時代時，想不到畢業(yè)考試會馬上來臨。不過沒關(guān)系，總之只要過好這小學的最后一個6.1就一切都好——始終忘不了，夏天里的最后一次歡樂，伴著清涼的夏風，竟越飛越遠，淡雅中包藏著甜蜜，也只能期盼初中的第一個，也是最后一個6.1了。 二、畢業(yè)時味道：憂郁里夾著幾分緊張 夏雨來得那么遲，在下午6：00以后，如期而至，我們正好放學，沉沉的書包壓在肩上，那上面背著六年以來所有的努力?；氐郊抑?，一個勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床，來到學校，開始了一天的魔鬼訓練。 做著太多的練習，聽著老師太多的囑咐，背著太多的壓力。教室里，仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著，松樹上亮晶晶的一片，校園里水茫茫的一片，然而我們的無心觀賞，呆在教室里，埋頭苦練，苦練。偶爾停下筆，也只是憂郁一下，又開始工作。 生活，夏天。一切都井然有序，終于——畢業(yè)考試的一刻，集中精力，答好試卷，緊張一下，憂郁幾分，交卷，把心放下。 幾分緊張不再有，憂郁倒是常常，等待我們的，就會是畢業(yè)后的分離。 三、畢業(yè)后味道：輕松內(nèi)包含著傷感 畢業(yè)了，輕松了，夏日的陽光燦爛了。可是，結(jié)束了，離別了，燦爛中更多的是傷感。 也許我們都未哭，但能猜想到，背地里，我們都哭了。我們擁有漫長的假期，也擁有漫長的分離。希望記住彼此的笑容，等到有一天，長大了，明白了，大家再在一起品味。 就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過去了。偶爾也在這個夏天里，回想著那個夏天，那個夏天的味道……

　　畢業(yè)隨筆

　　筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開;現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎?不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過……六年的友誼就要在今年破除嗎?會嗎?六年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈……都要在今年煙消云散?六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的!這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。

　　六年級，壓力總是大的;六年級，感情是豐富的。

　　我舍不得離開那些可愛的同學，舍不得曾今輔導我們的老師們，舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對我認為殘酷的現(xiàn)實，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離?事實如此，我們要分開了。

　　如果老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感激。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。

　　自己買了一本厚厚的同學錄，里面記滿了同學們的資料。輕輕翻開，同學們的筆記，那么清晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個性太鮮明了，每個人都是那么個性，說實在的，他們很拽!笑容雖然依舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開了，畢竟分開的滋味不好受。你們說，對嗎?

　　對自己說大聲說：“是自己面對的時候了!珍惜在小學的快樂時光，和他們在一起的快樂時光，也沒有別的辦法了，對嗎?”是的，我該面對了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學中還有很多的快樂等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢!或許中學比小學更有趣。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動你的筆，寫出更絢麗、更可愛的文章!

　　祝福自己吧，停止眼淚吧!天下沒有不散的宴席。

　　青春畢業(yè)禮

　　即使晝夜更替，即使四季在交換，即使時間流逝，即使萬物變遷，即使世界末日真的來臨，我也不會忘記你們。

　　——題記

　　相識，九月燦爛的陽光之下。記得初到校園，對一切都那么陌生。凝望著你們陌生的臉，倒是有些不知所措。我一直相信著，有一種叫做緣分的東西，會把毫不相關(guān)的人事聯(lián)系在一起。就如一句詩：“有緣千里來相會。”就像我們這樣，出生在不同的家庭，來自不同的學校，卻還是能相識。我們相識在在熱烈的九月，熱情四射的陽光仿佛也直射在心底，留下了溫暖，亦留下了烙印。

　　相處，三年四季的變遷如云。小時候一直認為與親人在一起是一種幸福，其實，與你們在一起也亦是一種幸福。早晨，來到學校，總是會有人習慣的說一句：“天氣這么冷，你怎么不穿棉襖?”中午，也總是會走在一起，說：“一起回家吧。”考試前夕，總是會有呢么一句關(guān)心的話語：“一起加油。”考試過后，總是默契的說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”假期將至，也會愉快的道別：“假期開心點，下學期見。”

　　三年的時光，早已有了一種默契。拔河比賽的團結(jié)，考試失敗后的不放棄，體育節(jié)比賽的堅持以及“加油”的聲音…

　　…

　　甚至包括平時的點點滴滴。三年經(jīng)歷的一切，帶來的歡笑、難過…

　　…?？鞓肺覀兌际且黄鹱哌^的，那是永遠不會消散的記憶。

　　相別，一路上有你們真好。三年的時光既長久又短暫，離現(xiàn)在還不到半年，我們就參加升中考了，各奔東西了。《發(fā)文的時候，升中考已經(jīng)結(jié)束了》會想起起初到校園之后經(jīng)歷的一切，那不經(jīng)意的關(guān)切，那一句句暖入人心的問候，那發(fā)自內(nèi)心的歡笑，那一起走過的每一天…

　　…心里有不舍，也有祝福。我們的相識是一種幸運也是一種幸福。讓我在心里默念一遍你們每一個人的名字，還讓我永遠記住，我們用62份力量凝聚的溫暖的家班。我為我有你們，有這樣一個家而驕傲。在很久很久以后，當別人問起我：“你初中在哪個班級?”我想我會很自豪的說班!”我要把你們，我們的老師，我們的家，我們之間發(fā)生的故事認真詳細的告訴每一個問我的人。

　　最后，讓我再道一聲：“朋友們，你們?nèi)舭埠茫闶乔缣?。一起加?”

　　。