熱門(mén)話(huà)題作文：一跪自成美

　　永恒，不只是時(shí)間從洪荒而來(lái)的腳步，也不只是風(fēng)聲從亙古而至的言語(yǔ)。有時(shí)候一個(gè)瞬間，往往也能成就永恒。

　　曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且粍x那寫(xiě)進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這瞬間而永恒的美。而如今，我卻記住了董卿的美，并不是其面若桃李的外表，也不是著裝的優(yōu)雅華麗，而是她那一顆蘊(yùn)滿(mǎn)華夏美德的赤誠(chéng)之心，在她單膝下跪采訪高齡老人的一瞬間，她就成為了美的化身，成就了一種永恒。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我的不過(guò)寥寥五個(gè)詞，十個(gè)字，但這里卻斂入了長(zhǎng)達(dá)五千年的永恒。

　　有人說(shuō)：別人是自己的一方明鏡，讀懂他人，方能自我成長(zhǎng)。而讀懂此時(shí)的這些品質(zhì)，卻是所有教師都教不出來(lái)的。也許，這樣的《開(kāi)學(xué)第一課》不若講一節(jié)文化課來(lái)的立竿見(jiàn)影，不如做一次游戲來(lái)得輕松開(kāi)懷，但這樣的一節(jié)課卻讓我受益匪淺。

　　奮斗。不要在本該拼搏的年紀(jì)選擇安逸。河南省一所中學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天，他們迎來(lái)了一位農(nóng)民工帶給他們特殊的開(kāi)學(xué)第一課，他在黑板上這樣寫(xiě)道：

　　不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你要如何去看。

　　一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以……所以，我們需要珍惜，而不是在本該奮斗的年齡去自由揮放，將時(shí)光揮霍無(wú)度。

　　仁愛(ài)。古人云：“博愛(ài)者，人生最貴之道德也。人之所以能為人者如此。”《開(kāi)學(xué)第一課》同時(shí)也帶給了我仁愛(ài)。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們也應(yīng)該在愛(ài)自己親人之余，為那些素不相識(shí)的人在陰雨天里給予一把名為“仁愛(ài)”與“幫助”的傘，向其他的陌生人盡一份仁愛(ài)。

　　擔(dān)當(dāng)。“一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一定是能在更廣闊的環(huán)境中積極思索、自我定位，發(fā)揮能量的人。”主持人這樣對(duì)我們說(shuō)。那么，何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，便是在更廣闊的環(huán)境中尋找自我價(jià)值，學(xué)會(huì)改變自己，同時(shí)去兼濟(jì)他人。這，就是擔(dān)當(dāng)。

　　認(rèn)真。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，無(wú)論是教師到演員，還是從青年到老者，他們都擁有著這樣一個(gè)美好的品質(zhì)：認(rèn)真。假若你對(duì)自己敷衍了事，生活必將報(bào)你以茍且。但若你全力以赴便能以夢(mèng)為馬，駛向更為廣闊的遠(yuǎn)方。

　　感恩。只有心懷感恩之人，道路才能方闊。父母、老師、同學(xué)、友人。我應(yīng)對(duì)他們每一個(gè)人都懷有最崇高的謝意及最真誠(chéng)的感激，若無(wú)了一齊風(fēng)雨同舟的他們，又何來(lái)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”?心懷感恩，道路方闊。

　　奮斗、仁愛(ài)、擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真、感恩。這些由真，善，美纏繞出來(lái)的詞匯，在你表達(dá)出來(lái)時(shí)，便成了一種永恒。它們?cè)诠P尖的躍動(dòng)中被銘記，它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉淀。甚至，不曾在歲月的波濤中起伏，它們以一種堅(jiān)定的態(tài)度獨(dú)立于世，成為萬(wàn)物心中的永恒。

　　用奮斗拼搏于世，同仁愛(ài)放歌于世，以擔(dān)當(dāng)行走于世，和認(rèn)真寬待于世，將感恩饋贈(zèng)于世，便可以使自身之瞬間，成就大世之永恒!

　　這種永恒，就像董卿那樣，一跪自成美!

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