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初中以理想為題的作文4篇

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初中以理想為題的作文4篇

  現(xiàn)實(shí)是船,理想是帆,唯有揚(yáng)帆駕船,才能抵達(dá)成功的彼岸,才能到達(dá)幸福的天堂。以下是小編給大家提供的關(guān)于以理想為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!

  以理想為話題的作文1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初一八班的李冰,今天我演講的題目是《放飛理想》。

  理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋養(yǎng)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的盼望,才敢翱翔地面;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬,才敢直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才敢在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛將來(lái);放飛理想,就是放飛生命。

  油田六中是我們放飛理想的舞臺(tái),在這理想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏斗的瀟灑、教室里讀書(shū)的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上傾聽(tīng)教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,掌握著工夫的脈搏。由于我們曉得:人的生命是有限的,人的青春是長(zhǎng)久的。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)你有一個(gè)巨大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把任務(wù)當(dāng)成歇息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把進(jìn)取當(dāng)成享用,由于那是理想的階梯,是成功的殊途同歸。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的唉聲嘆氣,最終他成為一代巨人,開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住T里w兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以本人的舉動(dòng)證明了自己,完成了理想。只有勇于放飛理想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才敢找到本人斗爭(zhēng)的目標(biāo),行進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人,才敢在生活的大舞臺(tái)上找到本人的地位,歸納出色的人生,粉飾平淡的生活??v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男愿窈统绺叩睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的熱情和高昂的氣度,將自我心中的幻想向湛藍(lán)湛藍(lán)的地面勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

  俗話說(shuō):“有志者,事竟成。”同窗們,讓我們放飛本人的理想,在艱難背后不抬頭,在波折背后不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、逾越自我、完美自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

  以理想為話題的作文2

  記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中,恰恰也需要這種動(dòng)力。人生,如一只迷霧中航行的的船,而理想,好比海上的燈塔,指明路線。理想,有渺小的,也有遠(yuǎn)大的。而沒(méi)有理想的,如同沒(méi)有靈魂的行尸走肉,雖然能生活自理,卻忘記了生活的意義。人,活著就要有理想,那是人的靈魂。

  放飛理想,尋覓理想的清香。不要彷徨了,不要悲傷了,堅(jiān)定的信念會(huì)射穿理想,照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到理想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng),只有用人們的雙手去栽培它,它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  放飛理想,追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要有理想在鼓掌,未來(lái)就充滿著希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要有理想在激勵(lì),未來(lái)就承載著希望。理想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。

  放飛理想,尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí),不要灰心喪氣,應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?相信自己,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實(shí)現(xiàn)理想的路上,也許會(huì)有嘲笑,也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有失望……但是我們都不應(yīng)放棄,即使失敗了,我們依然要微笑,然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連理想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧?我們?cè)跄茏屓松鷽](méi)有意義?

  放飛理想,放飛理想的搖籃。詩(shī)人說(shuō),理想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō)理想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力;哲人說(shuō),理想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼……當(dāng)理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時(shí),當(dāng)我們邁出奮斗的第一步時(shí),理想便在藍(lán)天中輕輕滑行,漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人,龐大的飛機(jī)的飛翔,有恃于人類的智慧,理想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。

  理想,生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力,讓我們遇上風(fēng)雨也不退卻,讓我們的人生得到錘煉,讓我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。理想,帶給人一種精神的動(dòng)力,讓我們?yōu)榱怂恢鼻斑M(jìn),讓我們一直努力,一直奮斗。

  以理想為話題的作文3

  走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三,既興奮,又迷茫,因?yàn)樗吘故侨松囊淮慰简?yàn),也是我們不斷成熟的過(guò)程,這是一種恩賜,一種人生。

  為了這次考驗(yàn),我實(shí)行“早六點(diǎn),晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑,日升而做,日落而不息。盡管這樣,我還是覺(jué)得有一股強(qiáng)大動(dòng)力促使自己揚(yáng)著風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。

  列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有精彩的人生。”是啊,還是相信自己,用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。

  初三生活,也許有人說(shuō)它無(wú)味、枯燥;還有人說(shuō)它太單調(diào),因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,初三生活更充實(shí),更精彩,它讓人看到了人之晨的第一縷曙光,感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海,起早貪黑,單調(diào)背誦而產(chǎn)生厭倦,不愛(ài)學(xué)習(xí),將初三生活說(shuō)成是夜晚行走。我的理解卻相反,它使我更加喜愛(ài)學(xué)習(xí),它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。尤其那些難題被我破解之后,那種經(jīng)過(guò)奮斗而成功的驕傲與喜悅使我精神抖擻。

  我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢(mèng)想,滿載著的心血與汗水,就在中考時(shí)會(huì)獲得回報(bào)。相信自己,每一次新的起點(diǎn),會(huì)帶來(lái)新的動(dòng)力,不要在困難面前退縮,更不要讓?xiě)卸铦撟贪甸L(zhǎng)。相信自己,將堅(jiān)定目標(biāo)和蓬勃朝氣轉(zhuǎn)化成奮斗的力量,讓充滿活力的心迸發(fā)出三個(gè)字:我能行。

  我要做人生大海中出色的船長(zhǎng),升起理想的風(fēng)帆,滿載知識(shí)駛向勝利的彼岸!放飛理想,駛向未來(lái)!

  以理想為話題的作文4

  紀(jì)伯倫說(shuō),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,只要我們相信自己,哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,理想這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶我們飛向遠(yuǎn)方。

  清晨坐在窗邊,打開(kāi)魯迅先生的《朝花夕拾》細(xì)細(xì)品讀,嘴邊還留著濃濃的咖啡的味道,思緒不禁飄回到五四那天高三的學(xué)哥學(xué)姐放飛理想氣球的場(chǎng)景,也許兩年后……

  隨著高考最后一聲鈴的落下,我的中學(xué)時(shí)代畫(huà)上了句號(hào)。一種生活的結(jié)束預(yù)示著另一種生活的開(kāi)始,懵懂的我開(kāi)始懷揣著幾個(gè)月甚至是幾年累積力量,開(kāi)始了我的象牙塔尋夢(mèng)之旅。

  初入校園,總想一覽這幅寧?kù)o、安然的世間美景,欣賞這片和諧的大自然風(fēng)光,感受這方為芊芊學(xué)子而存在的神圣領(lǐng)地。

  清晨,緋紅的朝霞躍上了高遠(yuǎn)闊談的藍(lán)天,將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起,映射出柔和、恬淡的朝暉,直叫人心情亢奮,精神爽朗。高高的楊樹(shù)在晨風(fēng)中抖動(dòng)著葉子,乍看上去,仿佛無(wú)數(shù)銀片在空中飛舞。紫色的牽?;ù灯鹆诵±?,似乎在歡暢清晨的到來(lái)。一群雪白的鴿子展開(kāi)雙翅,在自由的天空中開(kāi)始了遠(yuǎn)征,一切都充滿了勃勃的生機(jī)和新生向上的活力。

  操場(chǎng)上輕輕的溢著晨霧,身著各色運(yùn)動(dòng)衣的同學(xué)們,臉上洋溢著青春的活力,眉宇間閃爍著智慧的光芒——他們正在奔跑著、跳躍著:向著理想的前程奔跑;向著更高的目標(biāo)躍進(jìn)。他們的身影在明麗的陽(yáng)光里顯得格外矯健,他們的步伐在清新的晨曦中顯示的[]格外堅(jiān)定。這就是校園的清晨,沒(méi)有遮擋視線的塵煙,沒(méi)有躁動(dòng)不安的心靈,充滿朝氣,充滿熱情,充滿活力,使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前,永不懈怠。

  踏進(jìn)寬廣明亮的教室,同學(xué)們不停的忙碌著紡織自己的未來(lái),用渴求的目光在知識(shí)的海洋里尋找人生的坐標(biāo)。一位年逾花甲的老教授,手里拿著生命燃燒的軌跡,用他那雙辛勤的雙手,在黑板上書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨和人民忠貞的諾言。這里沒(méi)有同學(xué)之間的無(wú)休爭(zhēng)論,這里沒(méi)有師生們的各抒己見(jiàn),一切都是那么和諧,那么寧?kù)o。忽然間感覺(jué)自己走進(jìn)了另一個(gè)世界。

  跟始與終的交替一樣,白天過(guò)去了,黑夜就要到來(lái),黃昏也許是校園生活中最悠閑刻了。

  太陽(yáng)西斜,帶走喧鬧,給校園留下寧?kù)o的黃昏,柳樹(shù)累了似的,低垂枝條,仿佛已沉入瑰麗的黃昏夢(mèng)。此刻,校園充滿了幽靜、和諧,在柔嫩碧綠的草坪上,幾個(gè)同學(xué)抱膝而坐,悠閑地傾聽(tīng)著伙伴們吹奏著的薩克斯曲《回家》,美妙的音樂(lè)帶著同學(xué)們無(wú)限的遐想,在暮靄的晚風(fēng)中漸漸的飄蕩開(kāi)去,天邊燃起紅色的火焰,慢慢的向西邊擴(kuò)散。

  “咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無(wú)限遐想,慢慢的回頭,原來(lái)是媽媽。“明天就是高考了,再過(guò)兩年……”話以不用再說(shuō),我已明白。是啊,還有兩年,就是我放飛理想的時(shí)刻。

  理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),讓我們一起放飛理想吧。

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