以競爭為話題的作文
以競爭為話題的作文
社會的快速發(fā)展需要我們競爭,只有在競爭中才能彰顯我們的才能,在競爭中可以推動社會的進(jìn)步。以下是小編給大家提供的關(guān)于以競爭為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!
以競爭為話題的作文1
“競爭”一詞隨著時代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為,一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽當(dāng)中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。
再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現(xiàn),雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天?;蛟S你是一個學(xué)校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?
再者,競爭也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。
所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù),但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。
以競爭為話題的作文2
當(dāng)孫楊1500米自由泳順利觸壁時,這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運世界紀(jì)錄,取得了冠軍。他激動得熱淚盈眶,在他用雙手激起水花的時候,旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個鼓勵的擁抱。
當(dāng)李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎的時候,這意味著他拿下了第一個亞洲人的西方音樂大獎,旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。
當(dāng)模聯(lián)主席宣布烏干達(dá)代表團(tuán)取得第一的時候,我們激動地從座位上跳起來歡呼著,此時其他國家的代表團(tuán)成員也都站了起來,用持久不息的掌聲給予了我們最長時的喝彩。
泳道間的擁抱
黑人兄弟,你的擁抱和純真的笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。盡管你沒有拿到名次,但你的友好飛越了所有的名次。也許你會因為沒能站上奧運會的領(lǐng)獎臺而感到隱隱的失落,你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀(jì)錄的對手。競爭中的精彩,也許只是隔著水線的一個擁抱。
鋼琴邊的掌聲
同樣年齡的音樂選手們,你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽,你們的掌聲飛越了歐洲版塊,傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來的掌聲與喝彩中,搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩,也許只是一場祝賀的掌聲。
模聯(lián)場上的掌聲
其他國的代表們,我們都是首次參加模聯(lián)。我們在藍(lán)色旗幟下都哭過,笑過;在藍(lán)色旗幟下吵得天昏地暗;在藍(lán)色旗幟下費盡心血寫著草案文件。我們都知道,雖然我們身上的僅僅只是“模擬”,但我們的一條草案決議,也許可能就會牽連到千萬條生命,更是前輩們拼命實現(xiàn)的“中國夢”。你們的掌聲是對我們一個月以來付出的肯定。競爭中的精彩,也許只是一個起身鼓掌的動作。
藏在競爭中的精彩,并非一個個絢麗的大畫面,又是也只是藏在一些小畫面,它們同樣引人注目,它們是競爭中最溫暖的畫面;它們可以跨越國界,也可以突破世界!
以競爭為話題的作文3
“如果在競爭中你不能接受和贊美別人的優(yōu)于你的地方,那只能說明你的心胸太狹隘,或者是別人過于優(yōu)秀。”當(dāng)今社會,隨著社會競爭壓力的日趨攀升,和別人競爭與對別人贊美儼然像是兩股對流的洪水,互不相容。然而,在我看來,“爭”與“贊”是一個對立統(tǒng)一的整體,我們不應(yīng)該“偏袒”某一方,而應(yīng)該辯證地對待他們。只有當(dāng)競爭和贊美相融合的時候,競爭才會不那么冰冷。
首先,競爭的意義是不言而喻的。在動物界,群體中的雄猴,雄河馬,雄獅唯有通過武力的爭斗才能奪取領(lǐng)地或者尊嚴(yán)。而在人類社會中,這種“弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰,適者生存”的生存法則的地位更是可見一斑。在學(xué)術(shù)界,我們需要有競爭:唯有“先達(dá)”群情激辯,才有“先秦諸子,百家爭鳴”的繁榮景象;唯有“智者學(xué)派”與哲學(xué)家辨理明智,才有雅典民主步步提升的奇跡;唯有近代科學(xué)家敢于創(chuàng)新,勇為人先,才有“牛頓定律”“基因分離”等科學(xué)成就點亮發(fā)展進(jìn)步之光。
在體育方面,唯有林丹和李宗偉,費德勒和納達(dá)爾一次次激烈的交鋒和爭先,才會出現(xiàn)一個個技術(shù)的進(jìn)步,為觀眾奉獻(xiàn)一場場精彩的對決;在經(jīng)濟(jì)方面,唯有我們勇爭第一,力求口碑,才有一個個大型跨國公司的興旺;在政治上,唯有據(jù)理力爭,才能保衛(wèi)主權(quán)。從大到小,對于每一個人,唯有力爭上游,才能“沖出重圍”,實現(xiàn)更高遠(yuǎn)的理想。由此可見,在社會中,競爭不可或缺。
如果說競爭是一個好出風(fēng)頭的“孩子王”,那么贊美就像是角落里再沉默中積蓄力量的“奮進(jìn)生”。在生活中,對別人優(yōu)點,長處的贊美同樣至關(guān)重要。因為唯有我們真心誠意地贊美別人的優(yōu)秀,我們才會在行動中以它為標(biāo)桿,學(xué)習(xí)這種閃光點,讓自己取長補短,變得更強(qiáng)。正如艾弗里贊許格里菲斯的實驗思路,學(xué)習(xí)借鑒它,最終在小小的肺炎雙球菌探明“DNA才是真正的遺傳物質(zhì)”。又如我國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù),他被赫胥黎的觀點和西方啟蒙思想家的“民主科學(xué)”進(jìn)步思想折服,作《天演論》而啟發(fā)了國人的大腦,成為戊戌變法的源泉。同時,唯有我們真心地看都并贊許別人的長處,當(dāng)我們成功時,才會有更多的人為我們高興,為我們贊嘆。
“人外有人,天外有天。”盲目的競爭終會是自己被名利所累,胸?zé)o大海;而盲目的贊美也會是自己被別人所亂,心無定主。作為21世紀(jì)青少年,我們應(yīng)當(dāng)贊美別人,取其精華,為我所用,讓自己在更大的平臺上贏得競爭,就像不銹鋼一樣,先融合了鐵和鎳的精華,再在暴風(fēng)雨中熠熠生輝。
“海納百川”我們應(yīng)在贊美中學(xué)習(xí);“壁立千仞”我們應(yīng)在競爭中變強(qiáng)。我們要爭,更要學(xué)會去爭,把贊美競爭融為一體。贊美,讓競爭不再冰冷。
以競爭為話題的作文4
競爭,是我們在當(dāng)今社會上的一種“生存”方式,只有敢于投入到競爭中去,那么,我們的學(xué)業(yè)才會長進(jìn)。
那次,是我在作文班第一次競選組長,我懷著激動而又膽怯的心情,走上那神圣的講臺。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著競選稿子,等我讀完稿子時,我心都快跳出來了,那顆吊著的心,還是沒放下來。同學(xué)們開始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同學(xué)們投我多少票,首先,我要在自己的心里投給我一票:敢于推銷自己的人,才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝,一個個名字過去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結(jié)果出來了,開始我不敢抬頭看黑板,最后,我鼓起勇氣看了一眼,看到我的名字后邊,可憐巴巴地只有六票,我的心猛然涼了。不過,自己要堅強(qiáng),不許哭,努力努力再努力,爭取在下次取得成功。
不知不覺中,我又第二次走上講臺,希望這個第二次競選能給我?guī)眢@喜。我走上了講臺,開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著,終于我的演講結(jié)束了,但心中那塊石頭卻沒著地,因為票數(shù)還沒有結(jié)果。我等啊等啊,唱票結(jié)束了,我懷著高興的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀(jì)律不好?是我的學(xué)習(xí)不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是,什么都不是!雖然作文班人才濟(jì)濟(jì),雖然作文班在各方面競爭都很激烈,雖然我兩次都失敗了,但我還會三次、四次地競爭……
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