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作文我的老師1000字

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作文我的老師1000字

  我們的老師是一個敬業(yè)的老師,她在我眼里,是一個十分優(yōu)秀的老師,下面是學習啦小編給大家整理的作文我的老師1000字,供大家參閱!

  作文我的老師1000字篇1

  老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,柯老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

  我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——柯老師。

  柯老師是我的語文老師,記得我語文成績并不好,在哪兒總是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在學校里我的語文成績總在80分以上,媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行,有請家教的,有賣課外輔導書的……但對我來說,都是浮云。這時,媽媽也沒了辦法。在新感念期中考試的前一天:

  “嘀鈴鈴……”媽媽的手機響了,居然是柯老師,經(jīng)過一番談論后,媽媽把我送去了新東方,說要幫我輔導,我納悶了心想:外面的輔導老師,學生考的再差也沒有跟他任何的關系,而這個柯老師卻不一樣,她很關心學生,哪怕學生再差都會鼓勵他,她也不會泄氣!到了新東方,柯老師已早早等在教室門口,媽媽把我送到教室回去了,柯老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。

  柯老師用那微小的聲音,跟我講每一課的知識點,雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了柯老師回家了,她那滄桑的背影,十分勞累。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。

  考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,柯老師一直在我這兒,觀察著我……考試考完了,柯老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報成績了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負了柯老師的一片苦心。報到我了,柯老師說道:“這次要表揚一位同學,她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是梁x”我臉一紅,拿好卷子仔細的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她說道:這個不是你的功勞,而是柯老師的功勞,你要好好謝謝她,沒有一個老師向她那么敬業(yè)、認真。

  柯老師是一個敬業(yè)的老師,她在我眼里,是一個十分優(yōu)秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的柯老師。

  作文我的老師1000字篇2

  在我們的生活和學習中,有許多像親生父母一樣對待我們的老師,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗,把我們像親生孩子一樣看待,既關心照顧我們,又幫助我們了解許多事情,幫助我們學習許多新的知識。

  在我上幼兒園的時候,有一位劉老師對我非常好,所以到現(xiàn)在我對她念念不忘。

  記得有一次,天下著大雨,很多小朋友都被父母接走了,活動室里就剩下我和兩個小朋友了,雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里,可是天下著大雨,我又沒帶傘,爸爸媽媽也出去了,那時我還小,沒有家里的鑰匙,等了半天,那兩個孩子已經(jīng)被接走了,可是媽媽還沒來接我。正巧這天劉老師值班,他看見我著急樣子,走過來撫摸著我的頭說:“一帆,你到老師家里去吧,老師給你做飯吃,等你媽媽回來,老師再把你送回家,你和小弟弟玩好嗎?”看到劉老師那和藹的面龐,溫柔的話語,我不由自主的點了點頭。然后和老師打著傘,向雨中走去,老師的家在幼兒園不遠的地方,一路上,劉老師把傘大大的一面給了我,小小的一面給了自己。來到老師家,看見了幾個月大的小弟弟,他只會:“咿─呀 咿—呀”的真逗人,老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā),一邊問我吃什么,我說:“劉老師,你隨便做吧,我吃什么都行”。老師聽了笑了。

  第二天,我來到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了,嗓子難受的要命,頭也疼,但她還堅持來上班。午休時,老師叫我們上床睡覺,自己坐在椅子上,吃著又黑又圓又大的藥丸,而且很困難的咽下去,我看見了非常傷心,都怪我不好,昨天讓老師感冒了。下午起床時,我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”,后來她笑了,兩片花瓣似的嘴唇咧開,顯得更漂亮了,忙對我說:“你我沒有對不起,是昨天晚上凍著了。”我聽了更傷心了,老師這是為了不讓我傷心呀!

  多好的老師呀!不僅關心家人,而且對小朋友照顧的無微不至,不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧,多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人??上КF(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了,我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容,劉老師我是多么想念你啊!

  作文我的老師1000字篇3

  一年前,新的學期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。

  使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年;讓我一個羞羞答答的男孩成了一個大大方方的小少年。

  這其中,您花費了多少精力啊!可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的,您教到現(xiàn)在多少屆學生啊!年復一年,日復一日,在這里,我代表所有被您教過的學生,跟您說一聲:辛苦了!

  可曾記得,您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分數(shù),我為了爭取下課玩耍的時間,竟在副科課上記了起來,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了。我知道這肯定沒戲了,我想:主動承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓,總比全班的小測驗拿不回來的好!于是,我便主動去找您,以為肯定是被您嚴厲批評,罰抄課文,沒想到的是,您竟用語重心長的語氣對我說:“這一次就算了,算是吸取教訓,以后要懂得合理安排時間,這件事情什么時候該做,什么時候不該做,你要分清楚。”這是您第一次教育我,卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我,使我感動不已。

  這一年來,您每一次對我的諄諄教導,您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。

  謝老師,我想對您說,您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進!

  老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子,我們一天天成長,到達祖國需要我們的地方。

  老師——一個多么偉大的字眼!老師,您是一個誨人不倦的好老師,我想大聲地對您說:“我要好好學習,長大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學子。藍天下,花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我呢,我就以優(yōu)異的學習成績老匯報您對我的教導之恩!

  我心中的守護神——老師!

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