初中以想念為話題的作文
想念如水，在心海里靜靜的流淌;思念如火，在心田中熊熊燃燒;思念是夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外，咫尺天涯;思念是詩(shī)，字里行間，催人淚下。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)初中以想念為話題的作文，希望對(duì)你有幫助。
初中以想念為話題的作文篇1
在一個(gè)清爽的初秋，不知不覺(jué)一個(gè)難忘的故事開(kāi)始上演，糊里糊涂的這個(gè)故事已經(jīng)閉幕。咱們約好了，好聚好散，如今分開(kāi)了許久，但還是常常想起了你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了你，那些美好的回憶像串成了珠簾，一串一串，偶爾還發(fā)出了清脆悅耳的聲音，像是你親切的問(wèn)候。
雖然沒(méi)有結(jié)成美麗的果子，但這朵花畢竟曾絢麗的綻開(kāi)過(guò)。我們的足跡遍布了許多地方，你是否偶爾想起，是否也像我一樣的想念?你帶給了我好多好多的快樂(lè)，只是那時(shí)我并沒(méi)有感到滿(mǎn)足。記得我們最常去的河畔嗎?春天，那兒滿(mǎn)眼綠色，小草小樹(shù)顯得格外朝氣蓬勃，我們坐在小草邊上，聊生活聊理想，看著河里自在的小魚(yú)，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。夏天，因經(jīng)常下雨，被水浸泡過(guò)的河畔顯得有些落敗，但雨后的河畔顯得格外清新，我們?cè)谀擎覒?，還比賽看誰(shuí)扔出的石子再遠(yuǎn)。秋天，微微涼風(fēng)吹著我們，好愜意。在寒冷的冬天，河畔呈現(xiàn)一片枯黃色，但并不蕭條，我們抱的更緊。在這河畔上，有著許多小故事，還記得你送我的花嗎，你幫我摘的玉米粒嗎，你給串成了小手鏈，還記得你惹我生氣了，抱著你哭嗎……
有一次我很不開(kāi)心，你說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，說(shuō)我一定會(huì)很喜歡的，說(shuō)我見(jiàn)到了一定會(huì)很開(kāi)心，看到你說(shuō)的一臉神秘，我迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)那是一個(gè)什么樣的地方。坐在你的后邊，你一手抓車(chē)一手拖著我的手，我老勸你要注意安全，你總是很不服氣的樣子，感覺(jué)坐了許久，你總說(shuō)很快就到馬上就到。當(dāng)我看到那景色的一剎那，發(fā)了感嘆，好美啊!一大片全是白色的鴨子，有的在振翅，有的在下水，有的在大搖大擺的散步，有的在水中自由的起舞，我從未看過(guò)這么多的鴨子，而且全是白色的。這里是一個(gè)大水庫(kù)，群山環(huán)繞，青山綠水，美麗極了，還有這么多可愛(ài)的鴨子!在那片溫柔的草地上，享受著徐徐清風(fēng)，不開(kāi)心的情緒一掃而空。雖然我不曉得你知道有這么一個(gè)地方，但是你很用心的為我。
我們還有許多美麗的小故事，可最終這些故事沒(méi)能繼續(xù)，我們分開(kāi)啦。說(shuō)好了，咱們做不了好朋友，那就做熟悉的陌生人吧。要知道從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從相知到相愛(ài)，從相愛(ài)到分開(kāi)，我們經(jīng)歷了很多很多，分手的那刻都不留戀了嗎?我們有一段沒(méi)有再聯(lián)系，可感覺(jué)我們的心還連在一塊，我們還是很有默契。我們做不到那么決絕，在你心情不好，當(dāng)你受挫的時(shí)候，你還是拿起了電話打了給我，我們還像以前那樣，那一刻好溫暖。
如今，我們淡淡的聯(lián)系，不敢再輕易說(shuō)愛(ài)，可是對(duì)你的思念總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，分開(kāi)了，卻沒(méi)停止這份想念……
初中以想念為話題的作文篇2
思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長(zhǎng)亭短亭何日是歸程的惆悵，思念使邊塞詩(shī)人雙袖龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。——題記
思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬：“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖，西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦，”;思念是李白手中的酒：“庭院中舉杯邀得明月，院落里對(duì)影已成三人，”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬：“南山種豆的快然恣意，東籬采菊的悠然自得，”;思念是李商隱門(mén)前的窗：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)，”;思念是蘇軾頭頂上的嬋娟：“陰晴圓缺總是月，悲歡離合才屬人，”;思念是杜甫的家書(shū)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。
縱然思念是痛苦的，但痛苦之后何嘗不是幸福。
在李清照眼中，痛苦是暫時(shí)的，雖然院落中已是殘花敗葉，但只要枝條還在，春風(fēng)一吹，院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的眼中，雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但詩(shī)文那豁達(dá)的胸懷，以天為瓦，以地為席，把月亮比作親人，舉杯邀月暢飲，這，不也是一種幸福嗎?在陶淵明眼中，自己雖然思念故鄉(xiāng)，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友，以水為伴，游玩于山水之間，其樂(lè)融融，這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎?在李商隱眼中，自己遠(yuǎn)離妻兒，苦悶無(wú)比，但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談，共敘家常，便心中幸福無(wú)比。
思念是人生的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)橛辛怂寄睿藗儾艜?huì)有希望、有理想、有抱負(fù)，所以，思念好比風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
初中以想念為話題的作文篇3
清明的日子，為了忘卻的紀(jì)念，只是因?yàn)闊o(wú)法忘卻。——題記
不知是偶然還是必然，是無(wú)意還是巧合，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，天空的臉便開(kāi)始陰沉哭泣，大地的心便開(kāi)始莫名顫抖;每到這個(gè)時(shí)節(jié)，便下著如煙、如霧、如絲的雨，便吹著如嘆、如訴、如泣的風(fēng)。
我迎著風(fēng)，淋著雨，緩緩地來(lái)到這個(gè)池塘。“姥爺!”淚水像噴泉一樣猛烈地沖出眼眶，但是姥爺再也不能回答我了!
姥爺，您可曾記得?不!你一定記得在這個(gè)池塘邊，我們一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬?度過(guò)了多少個(gè)清晨黃昏?在清澈的池水邊，我們一起捉蝸牛;在光滑的石凳上，您摟著我，給我講您雷峰的故事。如今，池塘的水依然清澈;蝸牛依然在爬;我依然記得雷峰的故事，可是你再也回來(lái)了。
記得那是一個(gè)陰晦的夜晚，月亮躲在厚厚的云層后邊，若隱若現(xiàn)。我被您從同學(xué)的生日party上硬拉著回家，一路上，不管您問(wèn)什么，我始終沒(méi)有回答，心里暗暗埋怨您多事。過(guò)馬路時(shí)，您要領(lǐng)著我，我仍是一肚子怨氣，便掙脫了，倔強(qiáng)的往前走。突然，一陣汽笛聲傳來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就覺(jué)得有一股外力將我使勁一推，我便滾到路邊的草地上，伴隨著刺耳的摩擦聲，我抬起頭，您和汽車(chē)僅差“0。1”毫米，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是嚇傻了，幸好汽車(chē)及時(shí)剎車(chē)，你沒(méi)有受傷。您哆嗦地看著我：“沒(méi)事，別怕!”我努力的笑了笑，想起自己前一刻的態(tài)度，心里懊悔極了。
風(fēng)蕭蕭，雨綿綿，我默默站在您的墳前，不知是堆堆黃土，還是墳頭孤伶搖擺的狗尾巴草，還是被風(fēng)雨洗滌后碑文字跡，像把把鋒利的劍刺向我的眼睛，于是，毫無(wú)意義的淚滴濕潤(rùn)了我的唇齒—苦澀。這種苦中蘊(yùn)涵著心痛，一種無(wú)與倫比的痛。大人們都拜跪在那里，盡管路是泥濘，嶄新的褲子上滿(mǎn)是黃泥，但他們依然如雕像般，久久不愿離去……
天空為今天垂淚，大地為今天嘆息，也許歷史會(huì)忘記您，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您;歷史刻在墓碑上字跡可以隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在我腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰;有形的墓碑可能會(huì)跨掉，但立在我心里的那座碑永遠(yuǎn)屹立。
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