成長為話題高中的作文
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于成長為話題的高中作文，僅供參考。
成長為話題的高中作文篇一
有時(shí)候覺得，成長其實(shí)就是一個(gè)得失的過程。漫漫人生路，沿途有許多美景，可能因?yàn)樘斓牟椒ザe(cuò)過;也有許多碩果，卻總不能一一取摘。有時(shí)是撿了芝麻，丟了西瓜;有時(shí)會撿到西瓜，丟了芝麻，甚至兩者都撿到了，甚至什么也沒有，到頭來兩手空空。一路走來，幼稚失去了，得到了成熟;童真失去了，得到了功利;激情失去了，得到了穩(wěn)重。“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名志”可謂成長的境界吧!
或許是我真的長大了吧，年少的追求正逐漸離我遠(yuǎn)去，而更多了一份滿足，一點(diǎn)淡泊。小小的一張獎狀居然讓我高興了好幾天，這是不是可以證明進(jìn)取心的淪喪呢?還記得小時(shí)候，考試打了99分，還會哭得很傷心，一定要求自己全對，必須追求完美。那時(shí)的我，從來沒有因?yàn)槟拇伪辉u為三好學(xué)生而高興過，似乎這只是平常得不能再平常的事了，完完全全情理之中的事?，F(xiàn)在想來，就好像丟棄了很多快樂，還算是一筆不小的損失吧!
成長讓我明白了這個(gè)世界上并沒有完美。隨著學(xué)習(xí)，生活圈子的擴(kuò)大，我發(fā)現(xiàn)自己只不過是蕓蕓眾生中平凡得不能再平凡的小人物。“認(rèn)為有人，天外有天”曾經(jīng)的輝煌只是局限在一定時(shí)間，空間上的成果，絲毫不能代表什么。以前的要求之于現(xiàn)在的我來說，簡直就是天方夜談?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)要是能夠考個(gè)及格，我已經(jīng)非常開心了，外語考個(gè)優(yōu)秀，也不錯(cuò)了。至少我是這么認(rèn)為的。有時(shí)面對刺眼的分?jǐn)?shù)我會想，是不是我比以前蠢了?不知不覺間，有些看起來很美好的東西在我身邊消失了。但所謂“知足者常樂”，因?yàn)閷ψ约阂蟛皇翘撸晕液軙硎苓@種好不起眼的快樂，也因?yàn)橐蟛皇翘?，所以我缺乏做事精益求精，不斷超越，?zhí)著追求的精神。
人生總要面對一些得失的困擾，正確面對有助于緩解壓力，放松心情。當(dāng)成功來臨時(shí)，不要過分欣喜，得意忘形;當(dāng)失敗來襲時(shí)，也不要過度悲傷，灰心喪氣;成長的過程就是不斷的得失，不斷的拿起又放下。只有經(jīng)歷了得失的歷練，方能真正的成長!
越來越逼近的，是有關(guān)得失的高考。剎那間的幾筆將決定我們最終的命運(yùn)。是滿載而歸，還是兩手空空?已經(jīng)能夠體會到他對成長的重大意義了，可惜我還是不能如此坦然。不過還好，至少我還未沉浸在那種不思進(jìn)取的狀態(tài)，即使很容易滿足，也沒有放棄奮斗。每天都是這樣庸庸碌碌的忙著，感覺不到充實(shí)，也感覺不到空虛。也許著就是高三吧!宛如飛蛾破蛹，只有真正蛻變成蝴蝶的那一刻，才會體會到努力的價(jià)值吧!
突然之間，想起了一句詩：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。”
成長為話題的高中作文篇二
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪，成長的過程在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂，邁過16年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡，勾勒出成長的點(diǎn)滴，也是記憶于心靈深處的縮影。
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點(diǎn)兒，會說整句話，接著，學(xué)會了走路;隨后，便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地，不再滿足于家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風(fēng)的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音?？鞓范鴽]有煩惱，純真爛漫、天真無邪。
記得小時(shí)候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時(shí)，總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說，它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星，把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物，讓寒冷得到溫暖，讓黑暗充滿光明——兒時(shí)的夢總那般不切實(shí)際，卻又如此難能可貴。
不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢。那天，我躊躇著對流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說：“我要長大了!”于是，成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表揚(yáng)，羞愧地低頭迎著第一次批評，大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子，考試后種種后悔的淚滴……從此，我開始認(rèn)識“通羅馬”的大路其實(shí)并不平坦。笑著面對成功，哭著面對挫折早已成為專利;指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史。
記不清什么時(shí)候，不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因，已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地，我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花，學(xué)著用哲學(xué)的角度面對狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今，回想起第一張一百分的試卷，卻再也找不到那份幸福的感覺……原以為自己會改變很多，可事實(shí)告知我無法阻攔任何事物的流散與消失。為什么有些東西本來已經(jīng)清晰地凝望著它漸漸走遠(yuǎn)，卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念，仰天靜思時(shí)，已感到有幾許痛苦。也許時(shí)光流逝后，一切都成為陳年舊影。當(dāng)偶然有一天，一陣風(fēng)吹開我記憶的閘門，我便提一盞闌珊的燈，晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭，拾起曾留的遺夢，讓夢里的花開花落，定格在詩意的幻想中，或讓它們成為過去的祭奠，或是對未來的瞻望……
成長為話題的高中作文篇三
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長為話題的高中相關(guān)作文：
2.以成長為話題