十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞
十歲是燦爛人生的第一站，十歲，代表了3650個(gè)日日夜夜。十歲意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞，僅供參考。
十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞篇1
開篇：
張：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個(gè)美麗天使的誕生。
林：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。
李：不知不覺，我們?cè)谛W(xué)校園里已度過四個(gè)春秋。
萬：不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
張：十歲，我們從幼稚走向成熟
林：十歲，我們從懵懂走向博雅
李：我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因?yàn)橛辛四銈?，我享受到了家庭的溫暖?/p>
萬：我愛老師、同學(xué)。因?yàn)橛辛四銈?，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂。
張：“有愛相伴，快樂成長(zhǎng)”——十歲成長(zhǎng)儀式
齊：現(xiàn)——在——開——始——!
第一篇章：感恩的心
1、感恩一切
張：十歲是燦爛人生的第一站，十歲，代表了3650個(gè)日日夜夜。3650個(gè)日日夜夜里，陪伴、關(guān)懷、教育我們的是家人和老師。在今天這個(gè)特殊的日子，就讓我們用最美的詩歌向他們表達(dá)感激之情吧!請(qǐng)聽全體同學(xué)詩朗誦《感恩一切》
2、歌曲《跪羊圖》
李：春夏秋冬，是家人為我們護(hù)翼導(dǎo)航!寒來暑往，是父母為我們遮風(fēng)擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一首歌《跪羊圖》，掌聲有請(qǐng)。
3、、感恩師長(zhǎng) ——男生詩誦讀
林：在我們成長(zhǎng)的道路上，少不了老師的指引與幫助。在我們成長(zhǎng)的道路上，到處可以看見老師灑下的汗水。感謝老師，教我們學(xué)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí)，讓我們從一個(gè)什么也不懂的小娃娃，成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的小學(xué)生。感謝老師，教我們懂禮儀學(xué)做人，讓我們從一個(gè)任性的孩子，成長(zhǎng)為一名有愛心、懂付出的少年。請(qǐng)聽男生詩朗誦《 》。
第二篇章：生命的意義——認(rèn)真負(fù)責(zé)
1、 震撼心靈的無腿歌手——陳州(鐘方正PPT講述)
萬：“我失去了雙腿，但我擁有一副好歌喉!”“我不是乞丐，我是用歌聲 走路的人，我將唱出完整的人生!”在青島市四方區(qū)南山新村的居民休閑健身場(chǎng)上， 一個(gè)歌手剛剛調(diào)試完音響，就開始了這樣的開場(chǎng)白。他是誰呢?他演繹了一段怎樣的人生呢?有請(qǐng)鐘方正同學(xué)為我們介紹。大家歡迎。
2、老師的寄語(木老師)
張：沒有雙腿，卻用雙臂登上了中國五大山;歷經(jīng)坎坷，卻用自己的堅(jiān)強(qiáng)自信、樂觀向上譜寫了美麗的人生。十歲，我們的人生才剛剛開了個(gè)頭，以后的人生旅途我們?cè)撛趺醋V寫呢?我們請(qǐng)木老師談?wù)勊龑?duì)我們的希望好嗎?大家歡迎。
第三篇章：種子的力量
1、 楊元寧——她讓世界柔軟美好(林洵PPT講述)
李：“我希望能幫助世上每一個(gè)人獲得平靜、和諧、均衡的生活。我希望在某一天，即使是孤兒與棄兒，也有機(jī)會(huì)獲得良好的教育，并體驗(yàn)世界的美好?！惫鹋钤獙幍男氖侨绱巳彳浢篮谩Ｓ姓?qǐng)林洵為我們講述她的美麗故事。
2、父母的祝福(陳欣童)
張：老師們的殷切希望，我們會(huì)牢記心頭。父母的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們會(huì)永駐心間。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽還有許許多多的心里話要對(duì)我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧!有請(qǐng)陳欣童。
感動(dòng)的淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)，一股股暖流在我們心中流淌。謝謝欣童的媽媽。
同學(xué)們，在這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也給我們寄來了暖暖的祝福。請(qǐng)打開讀一讀，感受父母字里行間對(duì)我們殷切的期望和濃濃的愛意吧。
第四篇章：我的“六一”——我做主
1、 心懷大愛做小事——《特蕾沙》(木嵐PPT講述)
林：1997年9月5日，一個(gè)生命離開了這個(gè)世界。這一天，全世界都哭了，天也哭了，印度最大的城市加爾各答大雨傾盆，在大雨中痛哭的人有回教徒、印度教徒、__、伊斯蘭教徒、佛教徒??，而死去的這個(gè)人是天主教徒，20世紀(jì)最偉大的人，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者——特蕾莎修女。是什么使得人們?nèi)绱藧鄞魉?有請(qǐng)木嵐為我們講述。大家歡迎。
2、 種子的宣言(薛昱人)
張：想飛上天，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，告別憂愁，自信地向美宣言。這是一顆種子美好的心愿。請(qǐng)聽薛昱人給我們帶來《種子的宣言》
3、齊唱《世界因我而美麗》。
萬：天空是鳥兒的世界，天空因飛鳥而蔚藍(lán);大海是魚兒的世界，大海因游魚而奇妙;花叢是蝴蝶的世界，花叢因蝴蝶而美麗。世界是我的天空，世界因我而更加燦爛。同學(xué)們，讓我們共同唱響《世界因我而美麗》!
林：同學(xué)們，我們十歲了!
張：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長(zhǎng)大!
李：十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知!
萬：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂!
李：十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風(fēng)帆，只待乘風(fēng)破浪!
張：十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長(zhǎng)空萬里，正要展翅飛翔!
萬：讓我們揮動(dòng)雛鷹的翅膀——展翅高飛!
齊：“有愛相伴，快樂成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式，
到此結(jié)束!
十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞篇2
甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長(zhǎng)的喜悅。
甲：十歲，是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)站點(diǎn)。
乙：十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。
甲：在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的節(jié)日
乙：解放路小學(xué)三年級(jí)(13)班“十歲成長(zhǎng)禮”現(xiàn)在開始。
甲：今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠，大小明星齊集在這里，讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上我們的紅毯。
乙：(紅毯簡(jiǎn)介的稿子額外給，每個(gè)孩子一個(gè)評(píng)價(jià))
甲：不知不覺中我們的孩子已經(jīng)十歲了，十年的成長(zhǎng)讓孩子擁有了無數(shù)的經(jīng)歷，今天就讓我們來聽聽孩子們的《我們十歲了》。
乙：孩子們，爸爸媽媽聽見你們的呼聲了，我們也愛你們。你看我們還派了小田媽媽做代表給你們送祝福呢，有請(qǐng)小田媽媽。
甲：謝謝小田媽媽，講的真好!其實(shí)我們的孩子能健康成長(zhǎng)還離不開老師的諄諄教導(dǎo)，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的王老師上臺(tái)，請(qǐng)她給我們的孩子們送上祝福。
乙：謝謝王老師，讓我們祝愿老師永遠(yuǎn)開心、幸福。
甲：童年的生活無憂無慮，孩子們奔跑著向前，請(qǐng)大家欣賞男生的小合唱《奔跑》。
乙：多希望你們永遠(yuǎn)生活在童年中不要長(zhǎng)大，睜開眼睛看著這夢(mèng)想的世界，請(qǐng)欣賞女生的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。
甲：孩子們都在問，我們假期去哪兒玩呀?
乙：估計(jì)晗綺爸爸他們幾個(gè)最有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)欣賞親子合唱《爸爸去哪兒》。
甲：晗綺爸爸請(qǐng)留步，我想請(qǐng)問一下，你們打算怎么去呀? 晗綺爸爸：當(dāng)然是騎馬去呀!來吧帥哥們，騎著馬兒上來狂歡吧!
乙：騎馬去，還是算了吧!我們的小美女才不會(huì)上當(dāng)呢，不信大家請(qǐng)看。
甲：我先問一下，大家玩的開心嗎?(開心)節(jié)目看得過癮嗎?(不過癮)不過癮吧，沒事我們的好戲還在后面呢，下面請(qǐng)欣賞爸爸們的詩歌朗誦《再別康橋》，表演者周納威爸爸、陳澤愷爸爸、王哲爸爸等。
乙：我們媽媽們也不示弱哦，請(qǐng)欣賞她們給大家?guī)淼奈璧副硌荨秐obody》，同志們掌聲響起來。
甲：孩子們，爸爸媽媽的節(jié)目精不精彩呀?(精彩)我們也不能沒有點(diǎn)表示是吧?
乙：那是當(dāng)然的，我們有一首《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。
甲：向爸爸媽媽致敬 為爸爸媽媽高歌
乙：孩子們，讓我們拿出給爸爸媽媽準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽也別藏著掖著的啦，快把我們給孩子準(zhǔn)備的禮物拿出來吧，我們交換禮物嘍。
甲：請(qǐng)大家拆開禮物，仔細(xì)聆聽來自對(duì)方心靈的聲音(雙方當(dāng)場(chǎng)看信、配點(diǎn)音樂)。
乙：孩子們，家長(zhǎng)們，我們是不是該為擁有對(duì)方而驕傲、而自豪呢，孩子們請(qǐng)你們張開雙臂盡情的擁抱我們的爸爸媽媽吧!
(配音樂《時(shí)間都去哪兒》)
甲：我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的撫養(yǎng)，我們的生活永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
乙：把豐富的語言濃縮成一句永遠(yuǎn)的話，祝你們生日快樂!(播放生日歌)讓我們唱起來吧!(大家齊唱)
甲：孩子們點(diǎn)亮你們手中的蠟燭，為成長(zhǎng)許愿，為成長(zhǎng)宣誓。
乙：最后就讓我們把零碎的音符編織成一首難忘的歌，祝孩子們茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
甲：昨天，我們走過美好的童年。
乙：今天，我們擁抱燦爛的年華。
甲：明天，我們邁向輝煌的未來。
乙：祝愿我們的孩子越來越好、越來越棒、越來越開心!
甲：祝愿我們13班這個(gè)大家庭，越來越幸福、越來越和諧!
乙：解放路小學(xué)三年級(jí)(13)班“十歲成長(zhǎng)禮”儀式部分到此結(jié)束! 合：謝謝大家!
乙：請(qǐng)大家先吃點(diǎn)東西，待會(huì)我們將會(huì)有游戲環(huán)節(jié)，期待你們更精彩的表現(xiàn)!
十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞篇3
【開場(chǎng)白】
甲：尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng)
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;
乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量;
甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽花開的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式。 乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長(zhǎng)。 甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!
乙：讓我們向培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)
甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的“十歲成長(zhǎng)儀式”現(xiàn)在開始啦!(鼓掌)
【愛的祝?！?/p>
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝鞠校長(zhǎng)真誠的祝福。
甲： 10歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。
乙：有請(qǐng)丁晨語同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。
【感恩師長(zhǎng)】
甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。
乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長(zhǎng)歷程吧。
甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!
甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，
乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來! 甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。
乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)
乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。 甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。
下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說一說送的是什么禮物，為什么要送這個(gè)禮物?
乙：各位家長(zhǎng)：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。
【快樂成長(zhǎng)】
甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時(shí)光吧。
乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。
甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。
乙：下面讓我們歡迎三2班的江藍(lán)玉同學(xué)為大家表演葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里?
甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛住在我們的家，我們才會(huì)快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請(qǐng)。
乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。
甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。
【展望未來】
乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實(shí)。
乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說說他的想法。
(學(xué)生代表發(fā)言)
甲：同學(xué)們，讓我們一起來為成長(zhǎng)宣誓。全體起立。
(主持人一起舉起右手示范。)
乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：
十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛;我要學(xué)會(huì)分享，樂于付出;我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng);我要努力成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)!)
請(qǐng)坐下。
【結(jié)束詞】
甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
甲：再一次衷心祝愿我們大家
合：快樂成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)!
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
合：生祠中心小學(xué)“聆聽花開的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
看過十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞的人還看了：
十歲成長(zhǎng)禮主持人串詞
