以面對批評為話題的作文
以面對批評為話題的作文
表揚蘊含著肯定與期望;而批評蘊含著嚴愛與希望。本文是學習啦小編為大家整理的以面對批評為話題的作文，歡迎閱讀。
以面對批評為話題的作文1
先相信自己，然后別人才會相信你這是媽媽在考試后對我說的一句話天，下著絲絲小雨，我的心中也更有些烏云密布 考砸了，拖著疲憊的身心回到家，不想過多的解釋批評，如潮水般地涌來，近乎侵占了我 我想到了琴納這位英國的醫(yī)師，難道不跟我一樣?兩百多年前，他試驗出接種牛痘可使人免除天花這一結(jié)論，在當時遭多方反對有人說它褻瀆神明;有人指責它把人當牲口;有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)利;更有甚者，想把他開除出醫(yī)學會但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論正確，他說：讓人家說去吧，我走我的路!事實證明了他的成就打開了免疫學之門 琴納靠自信面對批評，拯救了無數(shù)生命! 我想，我也能用自信去面對批評，要擁有：“自信是成功第一秘訣”的信念! 愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》但愛因斯坦面對批評不顧一屑，他認為：“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就足夠了，一百個零加起來還是零后來，他證明了相對論，他成功了!!! 他用自己堅持不懈的精神面對批評，成就了巨大的成功 此時，不僅回首，自己從小到大早已的批評和諷刺這么多，但從容的面對，改正又有多少?原來，批評如同一面鏡子，你采取什么行動，它便提交一份什么答案然而，對批評的誤解，往往是我們不能自拔而造成原地踏步! 善意的批評，會讓你找到另一條通往成功的路但對于惡意的批評，面對他時，則要把它看成一個助推器，一個激勵自己的風向標成功首先要面對失敗 當你把批評拒之門外時，同樣，真理也被你拒之門外面對批評，無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙還是相貌平平只要昂起頭來，自信會讓你變得可愛人人都喜歡得可愛 威爾遜曾說：“面對批評，要有自信與自謙，然后全力以赴，假如有這種觀念，做事十有八九會成功”是啊!小澤征爾的堅定;阿倫尼烏斯的不屑;林德曼的自信;毛澤東的自謙都打破了批評的定論 他們，面對批評成功了! “做自己的主人”面對批評，從中找到自信，堅定，自謙，又何嘗不是一次對目標的打破，對生命的超脫?
以面對批評為話題的作文2
人非圣賢，熟能無過”，每個人從小到大必定接受過無數(shù)次的批評。有人說，每一次批評，都蘊藏著成功的因素。所以說“挨批評”并不完全是件壞事。為什么呢?我可以用一件事情來證明。
有一次，我來到學校，正好趕上語文摸底考試。試卷發(fā)下來之后，我開始認真答題。一直做得很順利，但臨近尾聲的時候，突然被一個“攔路虎”給攔住了，該怎么辦呢?我冥思苦想都想不出來，不如作弊吧!我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)老師在講桌上在翻閱什么。趁老師不注意，我拿起課本抄了起來。我抄完后抬起頭，正好與老師的目光對視，老師沒有說什么，只是狠狠地盯了我一眼。考試結(jié)束后，我的心怦怦直跳，產(chǎn)生了一些不好的想法：我會不會被老師發(fā)現(xiàn)?會不會挨批評?老師會不會告訴家長?……啊，這可怎么辦啊!我懷著忐忑不安的心情回到了家里。
第二天，我還是像平常一樣來到學校，但心情一點兒也不好。最終，我還是被老師請到了辦公室。當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，老師語重心長地對我說“昨天你抄襲時，我沒有當著同學的面指出來。今天，我也不想多說什么，你知道嗎?考試測試的是什么?第一測試的是你的誠實，第二測試的是你的成績，如果你不誠實，你考得再好也是沒用的。老師的話說完了，你可以走了!”聽了老師的話，我不知所措地走出去，陷入了深深的沉思中。
這次考試犯的錯雖然毫不起眼，但老師的批評卻會伴隨我一生，我將永遠牢記老師的教誨：誠實做人。
以面對批評為話題的作文3
面對表揚 七(8)肖斯凱 人生中總要面對一些表揚表揚是一面奮進的風帆，表揚是寒冷時的一縷陽光，表揚是一個人的斗志 表揚是一面奮進的風帆當年喬丹在公牛隊時，皮彭是有望超越他的新秀有一次，喬丹問皮彭：“我倆三分球誰投的好?”皮彭以為是喬丹諷刺他，于是不屑的說：“當然是你”“不，”喬丹說，“你的三分球姿勢自然，規(guī)范，優(yōu)美，很有天賦，以后一定會更好我扣籃是習慣用左手幫一下，而你左右都行”皮彭吃驚地看著喬丹，這一細節(jié)連他自己都忽略了面對這位大球星的表揚，皮彭升起了心中奮進的風帆，后來成為了公牛首發(fā)主力隊員 表揚時寒冷時的一縷陽光《哈利波特》的作者羅琳大學畢業(yè)后住在一個沒暖氣的小公寓里，失業(yè)的她無法養(yǎng)活自己的女兒，找工作四處碰壁失望的她一次偶然的情況看到了一名小巫師的形象，使她產(chǎn)生了寫《哈利波特》的想法她到附近的一個咖啡廳里講故事寫在小卡片上，他的舉動被一個書社的老板看到了，對她說：“你的故事很吸引人，讓我很有感觸，你寫完后可以試著到我的書社來發(fā)表”這一句話送給了“寒冷”的羅琳一縷溫暖的陽光，增加了她的信心后來還繼續(xù)出版了幾部續(xù)作，還被拍成了電影，他最終獲得了成功表揚激發(fā)了一個人的斗志 臺灣漫畫家朱德庸，小時候一直受到語數(shù)老師批評，連父母都放棄了他有一次他在路邊無聊畫畫，被一個路人看見了，這個人說：“你畫畫的技術非常好，很有天賦，以后一定可成大業(yè)，”朱德庸聽了這話，燃起了心中的斗志他在家里只要一有空就練畫，還出過一次畫展，獲得了一致好評有一次他的漫畫還發(fā)表了，這更增加了他的斗志后來經(jīng)過不懈努力終于畫出了家喻戶曉的《雙響炮》和《澀女郎》 表揚可以讓人倍受鼓舞，但也要正確面對表揚，不能因表揚而沾沾自喜，那樣的作用只會讓你跌入谷底 讓我們學會表揚并學會面對表揚吧!
以面對批評為話題的作文4
表揚蘊含著肯定與期望;而批評蘊含著嚴愛與希望;表揚如春日的陽光，舒適愜意;批評如曲子中的高潮，震人心弦;表揚鼓起你對生活的信心;批評將你從險境拉回……表揚固然可喜，批評又何嘗不美麗?
在人生的道路上，我踏著一個個腳印，深深淺淺，大大小小，在它們中，伴隨著表揚與批評。精彩極了，糟糕透了!不同的評價蘊含著同樣地愛!這兩種極端的評價，引我走向正確的道路。在家里，爸爸媽媽用表揚和批評激勵著、鞭策著我。在學校，老師和同學的不同評價使我對自己行為更了解，更努力做好自己了。下面帶你們?nèi)ジ惺芤幌屡u的愛—在學校批評的愛。
星期天，我興致勃勃把自己在作文網(wǎng)上發(fā)表的作文一一打了出來，想拿到學校炫耀一番?？粗U字打出來的文章，我欣喜若狂。整理好后，我把它裝進書包里，等待明天絢麗登場。第二天，一到寢室，我就匆忙拿給斑馬(一寢友外號)看，斑馬認真閱讀起來。我想斑馬平?？戳撕芏鄷欢〞o我高度贊賞吧!結(jié)果還沒看幾篇，斑馬的眉頭就皺了起來。她摸著后腦勺對我說：“你寫的這幾件事，在哪本作文書上我見到過，這取材也太不新穎了!”對待嚴詞否定，我只覺得臉紅了好一陣子。我想斑馬要求的水平是不是太高了，我拿到班里讓語文課代表小錦看看吧，她語文成績很好，作文也頂呱呱，她一定能真實評價出來。于是第二天，我滿懷希望送到小錦手中。下午剛來，她就還給我了，她的閱讀速度很快。放學后，我迫不及待問她作文寫得如何。她緊鎖著眉頭說：“嗯，還行，有些句子很優(yōu)美，就是拖泥帶水，一點都不簡潔。”這一番話猶如晴天霹靂，給我當頭一棒。我呆呆愣住了，只好以苦笑搪塞。
夜深了，天空中好像觀音菩薩的玉凈瓶打碎了，撒了一地的凈水，化作了調(diào)皮的星星，一閃一閃，又像開一場盛大的晚會，月亮都悄悄回家了。星星散發(fā)出微弱的光芒斜射進屋子的小窗里，為房間的地板披上一層薄紗。我翻了一下身，睡魔怎么也不光顧我的小房間了。我在思考：為什么大家評價這么低呢?我縮著小腦袋，睜著大眼睛仰望天花板，模模糊糊中一個聲音對我說：“你要學會承受批評，這也是一種愛啊!”我似乎懂了，小錦和斑馬對我的作文評價低，她們認為我還有很大的提升空間，我還須努力啊!她們幫我指明了錯誤，我還要感謝他們呢。忠言逆耳利于行嘛!
對待批評，有則改之，無則加勉。只有在不斷改進中完善自己，才能實現(xiàn)自己的夢想。在人生的旅途中，只有表揚和批評伴隨著我們成長，不點激勵我們，鞭策我們，在這個過程中不斷進步，我們才能走出一條輝煌的人生之路!
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