以良師益友為話題的作文500字
以良師益友為話題的作文500字
良師是燭火,點(diǎn)亮黑暗中摸索的靈魂。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以良師益友為話題的作文500字，歡迎閱讀。
以良師益友為話題的作文500字1
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)?，你是我的良師益友?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門(mén)，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書(shū)————我的良師益友。
以良師益友為話題的作文500字2
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，他天天為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，便會(huì)愛(ài)不釋手，下課時(shí)看，放學(xué)時(shí)看。我喜歡看各種各樣的書(shū)，有《安徒生童話》、《優(yōu)秀作文》、《哆啦A夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí)，便把它摘錄下來(lái)，還會(huì)把他們給背下來(lái)，寫(xiě)作問(wèn)時(shí)便可以運(yùn)用上去，“我愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。
書(shū)不僅皮面精美，而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動(dòng)物，從人體講到微生物等等，我心愛(ài)的書(shū)，豐富了我的指示，開(kāi)闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來(lái)。每當(dāng)獨(dú)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，就會(huì)想到他在凜冽的風(fēng)中買(mǎi)火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”;每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí)，終會(huì)被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動(dòng);但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí)，又會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書(shū)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，書(shū)，讓我穿越古今，書(shū)，我一生最好的伙伴，書(shū)，我永遠(yuǎn)的良師益友!
以良師益友為話題的作文500字3
當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我的腦海里閃過(guò)好多叫人難以忘懷的記憶，托兒所、幼兒園的阿姨，小學(xué)、預(yù)備班的老師，但最終還是落在我們家的一個(gè)男子漢身上――爸爸，我的良師益友。
在我有模糊的記憶的時(shí)候，爸爸每天帶我上長(zhǎng)海幼兒園，一邊騎車(chē)，一邊教我背唐詩(shī)，兩天我就會(huì)背一首，為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星，直夸我聰明。
在小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)我一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，媽媽教了我兩遍而氣得罵我“笨”時(shí)，爸爸輕松地對(duì)我說(shuō)：“哪里不會(huì)，讓我來(lái)看看，我不信我們宋超就不會(huì)。”他輕輕地坐在我旁邊，看了下數(shù)學(xué)題目，又翻開(kāi)課本瞧了瞧，展開(kāi)草稿紙，便為我講解起來(lái)，講了一遍，問(wèn)我懂了沒(méi)，我搖了搖頭，講了第二遍，又問(wèn)我，我又搖了搖頭……，第八遍，我豁然開(kāi)朗，終于明白是怎么回事了，我高興地說(shuō)：“我會(huì)了，爸爸!”。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“好樣的，你再算一遍，哪有我們兒子不會(huì)的題呢?”。
2005年4月25日，我放學(xué)回家，做好家庭作業(yè)，便打開(kāi)電腦玩起了《紅色警戒》，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。爸媽下班時(shí)，問(wèn)我做什么，我說(shuō)在做家庭作業(yè)。爸爸打開(kāi)電腦，馬上回來(lái)問(wèn)我做什么，我回答拒不這是做家庭作業(yè)。爸爸火了，拉我到電腦前，我打游戲的畫(huà)面全都放了出來(lái)――原來(lái)爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機(jī)》。我傻了，從來(lái)沒(méi)風(fēng)過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，讓我的屁股受了頓苦，還讓我寫(xiě)了《保證書(shū)》。
我爸爸是軍人，20多年的軍旅生活造就了他愛(ài)憎分明的剛正性格，他說(shuō)我可以不成才，但不可以不成人，他對(duì)我的一切，以前我不是很懂，但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
以良師益友為話題的作文500字4
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”孫洙說(shuō)的這句話讓我終身受益
孫洙說(shuō)得對(duì)，把文章背的滾瓜爛熟，到了該用的時(shí)候，自然下筆成章。我在讀每一篇文章前都要先看看題目，想想作者為什么偏偏要寫(xiě)這個(gè)題目，帶著這個(gè)疑問(wèn)一遍又一遍反復(fù)讀著文章，知道弄懂為止。然后，我會(huì)思考文章寫(xiě)了怎樣的故事，故事主人公有什么特點(diǎn)。最后，我會(huì)看評(píng)委是怎樣評(píng)價(jià)的，我再自己評(píng)價(jià)一下文章。“把一頁(yè)書(shū)好好消化，勝過(guò)匆忙的閱讀一本厚書(shū)”嗎!所以每篇文章 ，我都百讀不厭。
我的書(shū)架上，一本本書(shū)一堆一堆的，有童話書(shū)，有作文書(shū)，有寓言書(shū)，有神話書(shū)，有長(zhǎng)篇小說(shuō)，有漫畫(huà)書(shū)……各式各樣我最喜歡的是神話書(shū)，神話賦予有超出常人的想象力，神話中大多是將神仙的故事，我真是特別羨慕神話書(shū)中的每一位作者，竟能大膽的想象，敢作敢為。
書(shū)，他是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，憂愁的慰藉，律己的韁——這就是我的體會(huì)
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是我的讀書(shū)格言。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了勤儉樸素的大作家魯迅，大文豪家巴金，自學(xué)成才的殘疾人張海迪，美國(guó)偉大的盲人教育家海倫•凱勒，美國(guó)戲劇家莎士比亞等無(wú)數(shù)知名人士。他們的代表作我都喜愛(ài)有加。我喜歡愉快的讀他們的書(shū)，更喜歡學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格。
啊!書(shū)，你是我的良師益友，也是我的伴侶。
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