尊重事實(shí)為話題的作文
尊重事實(shí)為話題的作文
事實(shí)的力量，便如那浩渺的夜空中的一輪明月，普照大地，凈化心靈，我們要尊重事實(shí)。那么以尊重事實(shí)為話題如何寫(xiě)相關(guān)作文?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幾篇關(guān)于尊重事實(shí)的作文，歡迎大家閱讀!
尊重事實(shí)的作文1
小溪成了大河，它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒(méi)了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對(duì)自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒(méi)和沖毀，也不過(guò)是疏通河道的需要。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無(wú)法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤，長(zhǎng)成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。
秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國(guó)，并有建立?子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的理想。他?奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。秦始皇雖焚書(shū)坑儒、實(shí)行暴政，但他平定了六國(guó)，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒(méi)。
楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說(shuō)：彼可取而代也。
他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬(wàn)人民的勞動(dòng)成果——阿房宮。?盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。阿房宮多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說(shuō)項(xiàng)羽是?沐猴而冠呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。
當(dāng)長(zhǎng)江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻(xiàn)著，仍被當(dāng)作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實(shí)卻可能要長(zhǎng)期面對(duì)電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實(shí)才是歌詞。
尊重事實(shí)的作文2
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”一句詩(shī)道出千古英雄豪杰面對(duì)世事滄桑是心中的傷感，因此，獲得共鳴，流傳成為千古絕唱，傳唱至今。當(dāng)我走在校園廣闊的操場(chǎng)，手?jǐn)y夕陽(yáng)余暉，展望青山紅艷，觸景生情，我才真正理解了這句詩(shī)中的悲婉，才真正有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的心境。這便是事實(shí)的力量。
看電視中的辯論賽，雙方辯手口若懸河、盡展才華。忽然發(fā)現(xiàn)，這滔滔才氣都來(lái)自錚錚的事實(shí)，只有錚錚的事實(shí)才是最有說(shuō)服力的，它是論辯所依靠的。“詭辯””、“狡辯”有時(shí)也能迷惑別人，但在鐵打的事實(shí)面前，它形同虛設(shè)，成了一張一戳就破的白紙。“事實(shí)勝于雄辯”。讀《小石潭記》千遍，不如到寂靜幽深的竹林里體味柳宗元“凄神寒骨”的凄清;常吟“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“，不如在皓月當(dāng)空之際體會(huì)李白久遠(yuǎn)的思念。事實(shí)是景，令人觸景生情，事實(shí)如雄辯，令人心服口服。事實(shí)孕含真理，是辯論的武器，更是我們值得深思的依憑。
《三國(guó)演義》中有段諸葛亮激周瑜齊心抗曹的故事。諸葛亮說(shuō)曹操百萬(wàn)大軍可用“江東二喬“而退。曹操好色，這是周瑜所知道的，但用到了自己的妻子身上，這也是說(shuō)什么也不能答應(yīng)的。因此，諸葛亮在說(shuō)服周瑜是用了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，小喬是周瑜的妻子。但要讓精明強(qiáng)干的周瑜相信曹操興兵百萬(wàn)是為了迎娶二喬,那就顯得有所牽強(qiáng)附會(huì)了。于是，諸葛亮又引用曹植新作的詩(shī)句這個(gè)事實(shí)來(lái)說(shuō)明前一個(gè)“事實(shí)”。
一句“攬二喬以樂(lè)東南兮”的附會(huì)事實(shí)詩(shī)句，徹底打破了周瑜的心理防線，使他對(duì)曹操的“欺人之甚”勃然大怒，下定決心共抗操軍，終造就出赤壁之戰(zhàn)這個(gè)名揚(yáng)天下，以少勝多的典范戰(zhàn)例。在這里我們可以充分地感受到“事實(shí)”的重要，沒(méi)有兩個(gè)都是事實(shí)的“事實(shí)”，諸葛亮他就是舌辯蓮花也無(wú)法說(shuō)服周瑜的。
由此可見(jiàn)，事實(shí)的力量。在歷史的長(zhǎng)河中，有多少“事實(shí)”被用來(lái)成為左右歷史，攻城略地、謀取皇位，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的武器，左右著歷史的發(fā)展，引領(lǐng)著人類的思維?事實(shí)的力量，便如那在暴風(fēng)雨之前閃電般在海面上穿行的海燕，有時(shí)雖渺小，平常、普遍，但卻能讓感受著獲得堅(jiān)強(qiáng)的靈感。
事實(shí)的力量，便如那浩渺的夜空中的一輪明月，普照大地，凈化心靈，讓相互信任著獲得生活的安詳、幸福。
事實(shí)的力量，便如那夏日里飛速飄過(guò)的一陣清風(fēng)，雖時(shí)間短暫，靈犀一閃，卻能給人以感悟，清醒，讓人決斷。 尊重事實(shí)，正視事實(shí)、運(yùn)用事實(shí)、相信事實(shí)的力量吧。那樣我們的生命會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
尊重事實(shí)的作文3
1921年春季，李四光在北京大學(xué)任教授初期，曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生奔赴河北邢臺(tái)南部的沙河縣進(jìn)行野外調(diào)查。
一天上午，大家橫穿沙河盆地向東南行進(jìn)。同學(xué)們有說(shuō)有笑地向前走，李四光卻被眼前的景象吸引住了：身邊的不遠(yuǎn)處，地面上突起幾塊孤零零的大石頭。他想：這里遠(yuǎn)離山區(qū)，哪來(lái)的這幾塊大石頭?是洪水從太行山上沖下來(lái)的嗎?不可能。即便是洪水如何洶涌，也很難把這么大的巨石沖到遙遠(yuǎn)的平原上來(lái)，那么，又該如何解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?
他們對(duì)每塊大石頭，上下左右都仔細(xì)觀察了一番。發(fā)現(xiàn)這幾塊石頭的顯露狀況有個(gè)共同點(diǎn)：即每塊礫石上都有一至兩個(gè)磨光面，其中各含有一些隱隱約約的擦痕。特別是有塊半掩半露的巨石平面上，留著3組方向不同的清晰痕跡。李四光眼光猛然一亮，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“冰川遺跡!第四紀(jì)冰川期的顯示啊!”“可地質(zhì)史上沒(méi)有這方面的記載呀。”“有的正好是相反結(jié)論，認(rèn)為中國(guó)不存在第四紀(jì)冰川期。”“現(xiàn)在看，這種結(jié)論也未必正確。”“但是，這種結(jié)論出自外國(guó)權(quán)威科學(xué)家的認(rèn)定呀!”“大膽懷疑，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。”李四光用這12個(gè)字概括自己的看法。
這次考察是李四光建樹(shù)中國(guó)第四紀(jì)冰川學(xué)說(shuō)的起點(diǎn)。此后，無(wú)論工作怎樣繁忙，社會(huì)活動(dòng)如何纏身，他都堅(jiān)持不放棄這個(gè)課題。同年夏季，他又帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到山西大同進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查。這兒同樣使他獲得新的發(fā)現(xiàn)：這里有冰川u谷遺跡。
這一發(fā)現(xiàn)更加堅(jiān)定了李四光的研究信心。不過(guò)，他也知道，中國(guó)有沒(méi)有第四紀(jì)冰川是個(gè)重大而又敏感的話題，沒(méi)有翔實(shí)的論據(jù)和嚴(yán)密的論證是駁不倒外國(guó)專家固有偏見(jiàn)的。目前，僅能就此提出探討性意見(jiàn)。1922年1月，他用英文寫(xiě)了一篇報(bào)道，發(fā)表于英國(guó)《地質(zhì)雜志》。他在這篇報(bào)道中指出：“任何為了搞清這個(gè)問(wèn)題的嘗試，都必須在野外進(jìn)行。”
這篇文章雖然稱之為報(bào)道，實(shí)際上已經(jīng)融進(jìn)了李四光的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，而且頗具挑戰(zhàn)性鋒芒。文中雖然沒(méi)有指名道姓，不過(guò)地質(zhì)界的學(xué)者們都知道其矛頭指向曾任國(guó)際地理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的德國(guó)學(xué)術(shù)權(quán)威李?；舴?。因?yàn)樗群? 次來(lái)中國(guó)進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，足跡也是遍布大江南北，著有3卷被中外學(xué)者奉為經(jīng)典的題為《中國(guó)》的專著，而對(duì)冰川遺跡卻只字未提。雖然當(dāng)年李四光在國(guó)際地質(zhì)界小有名氣，但人們?cè)谒c李希霍芬之間，仍舊是迷信后者的。李四光也深知這個(gè)現(xiàn)實(shí)，他決定先從引起國(guó)內(nèi)地質(zhì)界的反響做起。
當(dāng)年5月，李四光在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)上以《中國(guó)第四紀(jì)冰川作用的證據(jù)》為論題進(jìn)行學(xué)術(shù)演講，引起國(guó)內(nèi)學(xué)者的共鳴，獲得丁文江和翁文灝等先輩地質(zhì)學(xué)家的支持。但是出席大會(huì)的瑞典地質(zhì)學(xué)家安特生，聽(tīng)完李四光的演講卻輕蔑地一笑，當(dāng)著李四光的面拂袖而去。
李四光對(duì)此不以為意，他知道成見(jiàn)一旦占據(jù)上風(fēng)，就有著強(qiáng)大的慣性，要想從根本上改變它，只能再拿證據(jù)，再進(jìn)行充分論證。這以后，他馬不停蹄，相繼到長(zhǎng)江流域和安徽各地調(diào)查。并先后發(fā)表了《關(guān)于研究長(zhǎng)江下游冰川問(wèn)題的材料》和《安徽黃山之第四紀(jì)冰川現(xiàn)象》等一批有理有據(jù)的文圖并茂的學(xué)術(shù)論文。而廬山的奇特發(fā)現(xiàn)則最后成為眾所公認(rèn)的事實(shí)。
李四光和他的學(xué)生們?cè)趶]山這個(gè)大約東西10公里、南北 25公里的山區(qū)中，日夜不息地反復(fù)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、判斷和論證，最后李四光認(rèn)定：中國(guó)第四紀(jì)冰川主要為山谷冰川。
1933年11月12日，李四光在北平舉行的中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)第10次年會(huì)上以《揚(yáng)子江流域之第四紀(jì)冰川期》為題，發(fā)表長(zhǎng)篇演說(shuō)，引起全場(chǎng)轟動(dòng)。但毋庸諱言，仍有很多中外學(xué)者對(duì)此不贊同。于是，李四光邀請(qǐng)國(guó)際聞名的地質(zhì)專家巴爾博、德日進(jìn)和諾林等及一些中國(guó)學(xué)者親自到廬山來(lái)考察。
李四光引領(lǐng)中外學(xué)者觀看了他們所發(fā)現(xiàn)的所有冰川遺跡，并且予以逐個(gè)講解。大量中外學(xué)者均被眼前的奇特地質(zhì)景觀迷住了，即使那些頑固反對(duì)中國(guó)曾經(jīng)存在第四紀(jì)冰川的洋專家們，也大都被李四光的講解和論證而折服。但也還有個(gè)別洋人不肯服輸，竟然在雞蛋里硬要挑骨頭，而諾林卻把李四光拉在一旁悄悄說(shuō)：“假如這些現(xiàn)象是在我家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的，則無(wú)疑是冰川造成的。”李四光沒(méi)說(shuō)什么，但自信的神色告訴他，不急，雄辯的事實(shí)會(huì)讓你心服口服的。不多時(shí)，他又以慧眼在鄱陽(yáng)湖畔發(fā)現(xiàn)了更加確鑿的冰川證據(jù)，此時(shí)即使想在雞蛋里挑骨頭者也啞口無(wú)言了。
這是一筆載入中國(guó)和世界地質(zhì)史冊(cè)的大事記，時(shí)間是1934年的春天。此時(shí)此刻，李四光向世人豪邁地宣告：至是，中國(guó)冰川現(xiàn)象始得謂之確定!客之懷疑冰川現(xiàn)象者，至此可以渙然冰釋了!
猜你感興趣：