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關(guān)于壓力的話題作文

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關(guān)于壓力的話題作文

  生則當(dāng)如夏花般絢爛,壓力是生命無(wú)法抗拒的歷練。以下是小編給大家提供的關(guān)于壓力作文,歡迎大家閱讀參考!

  壓力作文1

  快考試了,家人一知道這個(gè)消息就立即讓我上補(bǔ)習(xí)班。一回到家,就要我立刻復(fù)習(xí)功課。

  吃飯的時(shí)候,媽媽爸爸說(shuō):“你要拿100分啊!”我苦笑了一下就回房間了。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了5遍,把英語(yǔ)單詞背了2遍,又把語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)了許久——剛想拿出試卷來(lái)溫習(xí)時(shí),從試卷里掉出一張生日賀卡,我望著這漂亮的賀卡沉思了。“你不好好復(fù)習(xí),倒開(kāi)起小差來(lái)了!”這巨大的聲音嚇得我手一顫,爸爸就把賀卡奪走了。我無(wú)力地拿起書(shū),一遍又一遍地復(fù)習(xí)著.........

  “寶貝,來(lái)來(lái),休息一下,看一會(huì)兒電視!”我想:媽媽我愛(ài)四你了。我跑過(guò)去,一個(gè)屁股坐到沙發(fā)上。一看電視,唉~是我最討厭的空中英語(yǔ)。我無(wú)奈地坐著,度過(guò)這漫長(zhǎng)的“消遣”爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰o這么多壓力我好嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)很辛苦了。

  壓力作文2

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉,而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最快的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去……

  生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,使獅子成了草原獵手。

  生活中,我們雖沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力,才使我們有了目標(biāo),不斷地進(jìn)步。

  古往今來(lái),凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來(lái)從小立志:為中華之崛起而讀書(shū),于是,這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力,激勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出,成為了新中國(guó)第一任,深受人民愛(ài)戴。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校,每天在書(shū)山題海中遨游,晚上加夜班,就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái),但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力,讓我們有了目標(biāo),有了希望。“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一日成名天下知。”這無(wú)疑是對(duì)我們莘莘學(xué)子最滿(mǎn)意的回報(bào)。

  老師常對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力。”是啊,學(xué)習(xí)的壓力,工作的壓力,生活的壓力,各種各樣的壓力圍繞在我們身邊,但我們卻看不見(jiàn),摸不著,然而,壓力無(wú)形勝有形,這些無(wú)形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力,鼓舞著我們。

  朋友,給成長(zhǎng)加壓,會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,成功就在向我們招手!

  壓力作文3

  我是一名剛剛升入五年級(jí)的小學(xué)生。馬上就要面臨小升初,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,剩下的時(shí)間越來(lái)越少了,我要付出比平時(shí)更多的辛苦,去完成剩余兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  每天放學(xué)回家,第一件事情就是打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)之后還要彈鋼琴,課外班的英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)也在等著我。每天完成這些作業(yè)差不多就是9點(diǎn)鐘,這時(shí)候,我特別想看一會(huì)兒電視,看看動(dòng)畫(huà)片,看看動(dòng)物世界,我也特別想喂喂我的小魚(yú),和我的小倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒,晚上9點(diǎn)正是小倉(cāng)鼠剛睡醒的時(shí)候。但是,我知道,已經(jīng)很晚了,明天還要上學(xué),我得上床睡覺(jué)了。

  好不容易盼來(lái)周末,卻比平時(shí)還忙,在個(gè)個(gè)課外班之間穿梭。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)才是小學(xué)生重要的事情!”爸爸說(shuō):“女生必須要有藝術(shù)特長(zhǎng),所以要練琴,要唱歌。”老師說(shuō):“考試必須要取得好成績(jī),學(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要有課外補(bǔ)充。”說(shuō)的我頭都暈了,真想睡個(gè)懶覺(jué)呀!真想走近大自然,呼吸一下新鮮空氣,聞聞花香,看看蝴蝶飛舞。現(xiàn)在想想,離開(kāi)幼兒園之后,我就再也沒(méi)有看過(guò)小螞蟻搬家,再也沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲。真想回到幼兒園呀,那個(gè)時(shí)候的周末多好呀!沒(méi)有各種各樣的課外班,不用寫(xiě)那么多的作業(yè),可以睡到自然醒,還可以下樓和小朋友一起做游戲。

  總算放假了,但每天還是有一些作業(yè),去參觀博物館、去旅游,要么就得帶上作業(yè),要么就得回來(lái)趕作業(yè)。唉!什么時(shí)候能扔下書(shū)包,在大海里痛痛快快地游泳?什么時(shí)候能丟下作業(yè),在戶(hù)外快快樂(lè)樂(lè)的野餐?我真羨慕非洲草原的野生動(dòng)物,盡情地奔跑、玩耍;我真羨慕天空中的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔,隨心所欲地歌唱;我真羨慕水里的小魚(yú)小蝦小螃蟹,無(wú)拘無(wú)束地暢游,有時(shí)我真想變成小鳥(niǎo)飛一會(huì)兒,變成小魚(yú)游一會(huì)兒,哪怕是變成一只小貓咪也好。

  但是,我也知道有付出才能有回報(bào),通過(guò)我平時(shí)的努力,看到我在區(qū)、學(xué)校獲得的一些獎(jiǎng)狀,還有那些用辛苦汗水換來(lái)的好成績(jī),我知道,爸爸、媽媽、老師的話有道理。

  老師啊,我知道您想讓我進(jìn)步快一些,爸爸媽媽呀,我也知道那是為我好,可是現(xiàn)在的我有點(diǎn)累,讓我休息一下,好嗎?我也一定會(huì)把這些壓力變成動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的。

  壓力作文4

  人,在生活中是需要不斷嘗試與學(xué)習(xí)的。有許多人雖做到了這點(diǎn),并鼓勵(lì)別人,可總不明白如何去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的壓力就由此而來(lái)。

  近年來(lái),人們學(xué)會(huì)了理財(cái),寫(xiě)字,樂(lè)器,讀書(shū),可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢(qián),卻進(jìn)了監(jiān)獄;會(huì)寫(xiě)了字,就用它寫(xiě)來(lái)罵人;會(huì)彈樂(lè)器,卻故意制造噪音;滿(mǎn)腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請(qǐng)家教,去補(bǔ)習(xí)班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說(shuō):“這都是為你好,分?jǐn)?shù)上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時(shí),你遇到某個(gè)親朋好友,說(shuō)不定第一句話就是:最近你的成績(jī)好不好呀?學(xué)習(xí)還順利吧?其實(shí),學(xué)的東西能利用到該用的地方,那么就是學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了,成績(jī)才會(huì)提高。我生活在一個(gè)幸福的家庭,我考差了,說(shuō)聲奮斗!我考好了,說(shuō)聲真棒!從沒(méi)有“罰獎(jiǎng)分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  在老師這個(gè)方面,也在不斷的給學(xué)生壓力。比如:老師為了上好三個(gè)主科,罷占其它課程,同學(xué)們愛(ài)上的體育課、科學(xué)課和音樂(lè)課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學(xué)得一踏糊涂了。學(xué)得差,老師不知其因,就越要抓緊,學(xué)生就會(huì)更差。

  我的這個(gè)班就是這樣,我們本是最乖的一群學(xué)生,由于老師經(jīng)常占課,大部分同學(xué)都抗議了,竟會(huì)罵課了,老師卻只是不理解的說(shuō):“不想上課的出去。”誰(shuí)敢啊?只要一出去,就會(huì)打電話請(qǐng)家長(zhǎng),同學(xué)們都心知肚明,只得忍受“權(quán)利的壓迫”。因此,我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。

  生活中,不管有沒(méi)有壓力,我們也應(yīng)該給自己創(chuàng)造動(dòng)力,為自己贏得一片藍(lán)藍(lán)的天空!

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