以在乎為話題的作文
以在乎為話題的作文
因為在乎，所以才懂得了珍惜，懂得了珍惜現(xiàn)有的一切，我們成長，我們成熟。下面是以在乎為題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
以在乎為題的作文1
窗外，樹已枯黃，一片片的殘葉隨風零落。
一片殘葉從窗戶中飛過，落到了他面前?？粗矍暗臍埲~，他黯然神傷，眼中流露出一絲哀傷。慢慢的，他撿起面前的殘葉，凝望著，視線轉(zhuǎn)到了窗外。“喂，你站起來。干嘛呢，又走神了吧，你看看你們現(xiàn)在的學生，都什么時候啦，一點都不在乎。唉，算了算了，坐下吧……”講臺上傳來了老師的聲音，這才把他的這才把他的注意力轉(zhuǎn)移回來?？粗蠋煔獾妹婕t耳赤的樣子，他的嘴角勾起了一抹微笑。
翻開書，他將那片殘葉夾在了書中，依舊是那樣，一直盯著窗外看。窗外的葉子開始亂舞，一股涼風吹入了教室，他迅速的關(guān)上了窗戶。他似乎意識到，起風了，就在這時，他似乎有點不安。
“叮鈴鈴……”下課了。他沒有像往常那樣跑出去瘋玩，而是靜靜的坐在椅子上，把頭埋在了書里。“呀，起風了，好冷啊。”“是啊是啊，你看看我們都穿的那么薄，肯定會感冒的。”旁邊傳來了幾個女生的談?wù)?，他這才意識到，自己穿的是件短袖，瞬間，他感到渾生的雞皮疙瘩都起來了，經(jīng)受不住寒冷，到了個噴嚏。
翻開書，那片殘葉映入他的眼簾，他想起了他的傷心事。
就在昨天，他拿著僅有80分的試卷回到家里，本以為媽媽會像往常一樣安慰他。可讓他沒想到的是，他的媽媽卻一反常態(tài)，把他訓了一頓。原本很傷心的他，變得更傷心了，他也不知道為什么，自己竟然和媽媽吵了起來。媽媽在一氣之下說出了令他絕望的話：你看看你，考了這么點兒分數(shù)，還不好好學，太令我失望了?，F(xiàn)在，我對你的分數(shù)已經(jīng)不在乎了，你考成什么樣我都不在乎了，甚至，你以后的一切我都不在乎了!話音未落，他踹開門，頭也不回的飛奔出了家門，只聽見媽媽在那兒啜泣的聲音。“我太笨了，媽，我對不起你。”他坐在座位上，心里默想著。抓起那片殘葉，將它握在掌心。
終于，挨到了放學。走到門口，一陣陣的涼風吹入他的脖子，不經(jīng)意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風中。校門口，人山人海。就在他抬頭的那一瞬間，瞥見了一個熟悉的背影，是……是媽媽!“孩子，快過來，快把衣服穿上，被凍著。昨天是媽媽不對，是我太激動了，你是我兒子，我怎么會不在乎你呢?”看著凍的臉頰通紅的媽媽，他再也忍不住了，將媽媽摟入懷中，長叫了一聲：“媽——”
以在乎為題的作文2
耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。
不要這樣，不要這樣。即使難過，即使有挫折，即使屢戰(zhàn)屢敗，也不要放棄。生命，應(yīng)該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn)，讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應(yīng)該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關(guān)心。
望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”?；ǘ鋸牟粐@息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。
以在乎為題的作文3
不要太在乎成績，太在乎成績往往會讓成績更差。
迎接著這一天，滿臉嚴肅的數(shù)學老師緩緩地走進了教室。本充滿歡笑、吵鬧氣氛的教室忽然安靜下來。只見老師沾滿粉筆灰的手拿著一張張潔白的試卷，然后老師用嚴厲的語氣慢慢得念分數(shù)。我的同桌小明得知自己才58分，本來他因為他爸爸要帶他去旅游而高興結(jié)果知道這紅紅的58而傷心。放學回家后他爸爸知道他得了58分，張口就罵，把小明罵得狗血淋頭。這時小明小心翼翼地說：“爸，那旅游那件事。”小明的爸爸不耐煩地說：“都考成那樣了，還去哪里?不去了，你下次考80以上再去吧?”
下午，小明垂頭喪氣地來到學校。我見他那樣，好聲好氣地說：“不要太在乎成績，這只是檢驗?zāi)氵@幾個星期的學習小測試而已。”我見小明還是沒動靜，我想了想說：“你爸都說了下次還有機會嘛，下次再努力嘛。”小明一聽，胸有成竹地說：“哥們，謝謝你啊!”不和你說了，我先去復(fù)習了。
接著這幾天原來小明發(fā)現(xiàn)這幾次的題型是一樣的，然后他就專心的做這種題找這幾次考試里的題。我見到他晚上復(fù)習到早上都有黑眼圈了。心想：這次他這么認真，因該會考好了吧。慘了，我光顧著小明這幾天沒復(fù)習很久，只是綜合的復(fù)習了。過了幾個星期了。數(shù)學老師再次走了進來，而且這次更加嚴肅。
小明小聲對我說：“這次肯定是其他人考砸了，我應(yīng)該考得還不錯。”這時我心中突然有不好的預(yù)感。老師再次報起了分數(shù)，小明這次的分數(shù)比上次更差，才48分。因為這次考試完全不是上次的題型了。這次他爸爸沒罵他。只是一直的嘆氣。小明的信心再次受到了挫折。這次我沒太在乎成績反而考得更好。
這次事情過后，我恍然大悟，原來太在乎成績只會讓成績更差。我把這句話一字不漏的說給小明聽，他再次有了信心。考試終于考好了，他爸爸也帶他去旅游了。
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