以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文
以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文
一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，給需要幫助的人撐起一片愛(ài)的天空;一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，足以傳遞一份人間真情。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，歡迎閱讀。
以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文1：
太陽(yáng)又從半山腰升起，向大地灑下了縷縷金輝，使班長(zhǎng)的話(huà)更加動(dòng)人：“同學(xué)們，畢業(yè)之際，讓我們開(kāi)一場(chǎng)七彩六年。真情惜別的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)!”“太棒了!”“是呀!”……同學(xué)們一呼百應(yīng)，有滿(mǎn)腔激動(dòng)的心地流淌。
聽(tīng)，“小歌手”劉麗正與她的好友蘭蘭練唱呢，瞧，她倆目光專(zhuān)注，一唱一和，默契地配合著，身體隨著樂(lè)曲的節(jié)拍搖晃著，仿佛譜出了一曲友誼之歌;“敬愛(ài)的老師……”聽(tīng)，朗誦家王歡正抑揚(yáng)頓挫地讀著詩(shī)呢!只見(jiàn)她嘴角掛著微笑，手臂不時(shí)在胸前擺舞著，仿拂潑撒著可貴的師生之情;看，獲過(guò)獎(jiǎng)的五個(gè)”小仙女”們正跳著優(yōu)美的舞蹈呢!只見(jiàn)她們張開(kāi)手臂輕踮著腳尖，如只只美麗的蝴蝶去擁抱精心培育他們的母校……大家都熱火朝天地表演者，訴說(shuō)著一份珍貴的情誼……
“多么真切的情誼呀!”我不禁暗自贊嘆，”我就不能通過(guò)我的方式吹豎笛來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)老師和母校的真情嗎?”想到這兒，我拿出豎笛挺了挺腰，開(kāi)始了練習(xí)。沒(méi)多久，汗水就淌落下來(lái)了，腰也有了一些酸麻，而吹出的曲子也有一些刺耳……但我仍不放棄，抬頭仰望，“七彩六年真情惜別”八個(gè)大字是那么醒目，剎那間，似有一股強(qiáng)大的力量包圍著我，我的手指在豎笛上跳躍著，舌頭也在嘴里跳起舞來(lái)，送出了一個(gè)個(gè)美妙的音符……“讓聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)到來(lái)吧!”我在心中吶喊，再望望同學(xué)們，那暖暖的笑容，那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神態(tài)……大家都期待著，仿佛有滿(mǎn)腔真情在心底流淌……
“七彩六年真情惜別聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”主持人的一句話(huà)，也奏起了真情的旋律。聽(tīng)，劉麗和蘭蘭的歌兒好似一陣暖暖的風(fēng)，吹來(lái)了深深同學(xué)情，那美妙的旋律在臺(tái)下同學(xué)專(zhuān)注的眼神中更顯甜美;看，王歡的詩(shī)歌中仿佛展開(kāi)了一朵馥郁的花朵，散發(fā)著師生情，那押韻的詞句在臺(tái)下同學(xué)甜蜜的笑容中更顯鏗鏘;“多美呀!”臺(tái)下不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆，原來(lái)劉娜正在跳舞呢!瞧，她面帶微笑，眼神中滿(mǎn)是真情，她舒緩的擺著手臂仿佛在潑灑真情的甜蜜。我們的校園……在校歌的伴隨下，她旋轉(zhuǎn)著身體，猶如一只美麗的花蝴蝶，在一片真情之花中盡情飛舞……此刻，大家都陶醉了，目光中閃出一絲晶瑩的淚花，仿佛和她一樣，去采集真情的花粉，去擁抱真情的世界……而我的內(nèi)心也如有一片蔚藍(lán)的天空，把那份情撒到世界的每個(gè)角落……
遙望窗外，藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著幾朵鮮艷的白云，恰似藍(lán)緞子上繡著幾朵白玉蘭，我的心也如這美景般，是啊，那份同學(xué)情，那份師生情，那份校園情，不正是人生最寶貴的東西，最值得惜別的東西——真情嗎?
以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文2：
“5.12”下午5點(diǎn)多，四川省汶川地區(qū)發(fā)生7。8級(jí)地震時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò)不斷出現(xiàn)觸目驚心的一幕，殘酷的現(xiàn)實(shí)就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘?jiān)珨啾?，搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴(yán)重開(kāi)裂活像像張開(kāi)血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無(wú)奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無(wú)情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬(wàn)條生命被奪走，上萬(wàn)人下落不明，生死未卜……
屏幕中的一付付痛心的畫(huà)面，一一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。一付操場(chǎng)上，并排擺放著的孩子們的尸體畫(huà)面，讓人揪心，舉國(guó)人民為之動(dòng)容。此時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)，如一塊大石堵住喉口，哽咽難止，心情沉重。
無(wú)情的地震，災(zāi)難的惡魔，你為什么會(huì)如此的殘忍與無(wú)情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無(wú)邪、可愛(ài)純真的學(xué)生也未逃劫此難，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的寄托，家長(zhǎng)的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好時(shí)，就這樣悄悄的走了。他們像小草一樣剛剛出芽，就這樣被你無(wú)情的雙手折斷、抹殺。而你有沒(méi)有想到，你這龐然天地需要這些年輕的一代去創(chuàng)造更好的未來(lái)，為何如此無(wú)情、殘酷、草率的對(duì)待這些年輕的生命呢?
可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^(guò)的安享快樂(lè)，沒(méi)有天災(zāi)沒(méi)有地震!
驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心!
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪(fǎng)，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已被地震奪走生命，但這位老校長(zhǎng)在為他們的學(xué)生抗戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)，一邊流淚一邊哭喊著孩子的名字。
為保護(hù)自己的學(xué)生，一位年輕的教師用自己的身體擋住倒塌的墻體，保住了四名學(xué)生的生命。看到她的妻子極度悲傷的表情，在輕輕的擦試他受傷的傷口時(shí)，整個(gè)心被揪起來(lái)，為這位英勇的老師肅然致敬!
一位已過(guò)年過(guò)花甲的老人，在房屋倒塌的瞬間，緊緊的抱著夫人。當(dāng)官兵們把他成功救出時(shí)，他還緊緊的抱著她，她的夫人已過(guò)世。
一幕一幕，不忍再看，振痛人心。人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難，如此的渺小、脆弱、無(wú)奈，此時(shí)，生與死的命脈掌握在天地之中，是生，是死，此刻間由天地作主。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，溫家寶第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。這位66歲的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不慎跌倒，不顧手臂受傷出血，推開(kāi)包扎的醫(yī)務(wù)人員，繼續(xù)顧著救急。他把黨和國(guó)家的關(guān)心帶給受災(zāi)的人們。當(dāng)溫經(jīng)理發(fā)出指令“我不管你們?cè)趺礃?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。他的話(huà)像一股巨大的動(dòng)力，鼓舞人心，振動(dòng)民心。每到一處溫暖著每一個(gè)人的心，讓受災(zāi)的人們看到了希望和相信。他更像一位慈愛(ài)的父親，用自己的愛(ài)去感動(dòng)著身邊的每個(gè)人。
畫(huà)面中一個(gè)個(gè)迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動(dòng)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們用自己的全力去解救那些埋在廢墟的人們，用自己的行動(dòng)詮釋生命的希望，現(xiàn)場(chǎng)還有很多可愛(ài)的人們?cè)陉P(guān)愛(ài)那些最困難的人群。先進(jìn)的生命探測(cè)儀探測(cè)倒塌的房屋，發(fā)現(xiàn)有人的跡象，立即進(jìn)行營(yíng)救，或用工具或用手去搬，很多營(yíng)救官兵雙手已鮮血斑斑，但他們?nèi)圆环艞?，?zhàn)斗在現(xiàn)場(chǎng)第一線(xiàn)，解救出一條條鮮活的生命。
那里有希望那里就有救援，遠(yuǎn)在千里之外的各地政府也在緊急籌備救援物資，開(kāi)辟專(zhuān)運(yùn)車(chē)線(xiàn)，一輛輛航空、火車(chē)承載著人們的愛(ài)心，送往災(zāi)區(qū)。一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續(xù)送到災(zāi)區(qū)困難人群手里。
一方有難，八方支持，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，所有的中國(guó)人都為之振撼，舉國(guó)上下，心系著災(zāi)區(qū)民眾，紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。各地企事業(yè)單位、海外華僑、學(xué)校、等各界人士紛紛捐款捐物，伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)送去綿薄之力。紅十字會(huì)獻(xiàn)血站也來(lái)了很多慕名的獻(xiàn)血人員，他們?cè)缫雅抨?duì)等候，用自己的體內(nèi)血液去解救那些需要鮮血的人們。網(wǎng)上媒體也發(fā)出為災(zāi)區(qū)祈福、捐款活動(dòng)，一顆蠟燭，一份愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民祈禱。
我們都是中國(guó)人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞祈福，為他們祈禱。逝者已逝，生者猶生，愿活著的人永遠(yuǎn)健康平安!
以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文3：
我自小就愛(ài)看張樂(lè)平爺爺?shù)穆?huà)書(shū)《三毛流浪記》，雖然看了不下幾十遍，但我還是百看不厭。三毛這個(gè)人物大家都已經(jīng)很熟悉了，他的苦難經(jīng)歷也深受大家的同情，然而他也是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感的孤兒。
已經(jīng)是入冬的天氣了，北風(fēng)吹過(guò)讓人不禁哆嗦了一下，人們穿上了大衣外套，脖子也縮進(jìn)了衣領(lǐng)里，三毛還是穿著他那件被舊的短袖和單褲，在寒風(fēng)中顯得格外的單薄，饑餓和寒冷一齊向他襲來(lái)。路上一位教授爺爺行色匆匆，突然他發(fā)現(xiàn)自己鞋帶散了，就蹲下來(lái)系鞋帶，就在他彎腰時(shí)一個(gè)紙包不知不覺(jué)地從口袋中滑了出來(lái)，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，系好鞋帶后就又急急忙忙地趕路了，誰(shuí)也不想在這寒冷中多呆一分鐘。
三毛走近撿起來(lái)，好奇地想這里面包的是什么呢?打開(kāi)一看，天哪，這么多的錢(qián)。三毛看著這厚厚的一沓子錢(qián)和月薪單子，抬頭發(fā)現(xiàn)教授已經(jīng)走遠(yuǎn)了。三毛沒(méi)有多考慮，連忙把錢(qián)重新包好，撒開(kāi)腿就追了上去，一邊跑一邊喊：“教授爺爺!教授爺爺!”三毛追了好久才追上教授，教授一臉詫異地仔細(xì)地打量著這個(gè)氣喘吁吁的小家伙，三毛把錢(qián)包藏在身后，問(wèn)：“教授爺爺，您是不是掉了什么東西啊?”教授看著三毛認(rèn)真的樣子不像是和他開(kāi)玩笑，就伸手去摸口袋，果然，他發(fā)現(xiàn)剛剛領(lǐng)的薪水不見(jiàn)了蹤影。三毛自己是個(gè)孤兒，流落街頭要飯，一天下來(lái)饑寒交迫，他很想有件衣服穿，很想有頓飯吃，這點(diǎn)錢(qián)足夠他美美地過(guò)上一陣好日子了，哪怕是從中拿一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)他也足以填飽幾天的肚子了。但是他還是堅(jiān)決不從里面私自拿走一分錢(qián)，把錢(qián)一分不少地交給了教授爺爺。教授爺爺見(jiàn)三毛的樣子很貧窮，卻還如此的拾金不昧，當(dāng)即拿出幾張錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給三毛，并笑著說(shuō)：“好孩子，這些錢(qián)你拿著，好去買(mǎi)點(diǎn)東西填飽肚子呀!”三毛連忙擺了擺手說(shuō)：“爺爺，這些錢(qián)你自己留著吧，撿到東西還給別人是我理所應(yīng)當(dāng)做的，不用回報(bào)的。”接著他向教授揮了揮手說(shuō)：“再見(jiàn)，爺爺!”一陣寒風(fēng)吹來(lái)，三毛一個(gè)冷顫，趕緊抱著瑟瑟發(fā)抖的身子，哆哆嗦嗦地走著，教授望著他那可憐的身影，心里即感動(dòng)又心疼。“我該怎樣幫助和感謝這位小朋友呢?”教授自言自語(yǔ)道。
不經(jīng)意間，教授看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)衣服的攤子，趕緊走上去買(mǎi)了幾件衣服便去追三毛，邊跑邊說(shuō)：“小朋友，等等啊!”三毛聽(tīng)出是剛才教授爺爺?shù)穆曇簦阃Ｏ履_步。教授撫摸著三毛的頭憐愛(ài)地說(shuō)：“孩子，拿著，這些衣服送給你，這大冷天的，別凍著啊!”三毛剛想拒絕，教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中，三毛抱著衣服連聲向教授爺爺?shù)乐x，心頭一股暖流涌了上來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)著淚水，這是他從未感受過(guò)的人間真情，他呆呆地佇立在那里，凝望著教授爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影。
是的，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，給需要幫助的人撐起一片愛(ài)的天空;一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，足以傳遞一份人間真情。
以真情為話(huà)題寫(xiě)一篇作文4：
從我記事起，有些事發(fā)生了就過(guò)去了，再也記不起來(lái)了：但有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。那年我才9歲。
有一天，我和媽媽去逛街。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“抓小偷呀!抓小偷呀!”撕心裂肺的呼喚聲，人們忙循聲追去，我和媽媽也隨著人流向遠(yuǎn)處飛奔。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)穿花格子衣服的男青年正慌張地向這邊逃竄。還沒(méi)等我弄明白是怎么回事，后面的一位婦女拉著一個(gè)小孩，哭哭涕涕地向這邊追來(lái)，一邊跑一邊叫著：“天哪，我的錢(qián)!”一打聽(tīng)，原來(lái)這位婦女是從鄉(xiāng)下趕到百官來(lái)給她的孩子買(mǎi)衣服的，沒(méi)想到帶來(lái)的錢(qián)全被小偷偷走了。
正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，前面的人都自覺(jué)地停下自行車(chē)、三輪車(chē)……把前面的道路死死擋住，不留一點(diǎn)空隙。正向這邊跑來(lái)的小偷見(jiàn)勢(shì)不妙，想往后跑，可一看，后面的人也追上來(lái)了。正當(dāng)他無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，看見(jiàn)路邊有一條小巷，便忙往小巷子逃去。人們一疏忽，讓他跑了。這時(shí)，小巷口一個(gè)賣(mài)雞蛋的老爺爺見(jiàn)狀，不顧一切，沖上前去，抓住了小偷，可在忙亂中打翻了自己的雞蛋筐，雞蛋都碎了?？衫蠣敔斶€是牢牢抓住了小偷不放，還大聲說(shuō)：“快來(lái)人呀!快來(lái)人呀!小偷在這兒!”旁邊一個(gè)賣(mài)茶水的老奶奶，也顫著一雙小腳，上來(lái)抓住了小偷的衣襟。眼看后面的人就要追上來(lái)了，小偷一不做，二不休，一拳打在老爺爺?shù)哪樕?，鮮血立刻流了出來(lái)?？墒?，老人全然不顧，還是死死抓住小偷不松手。小偷又朝著老奶奶狠狠地踢了一腳，老奶奶“哎喲”一聲，慢慢地倒下了……小偷拼命地掙扎，但最終沒(méi)能逃脫，被后面追上來(lái)的人們一下子抓住了，只好乖乖地交出錢(qián)，束手就擒。
這時(shí)，派出所的人也趕來(lái)了，把垂頭喪氣的小偷帶走了。婦女接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián)，向四面八方的人們不停地說(shuō)“謝謝，謝謝”。人們把老爺爺和老奶奶扶了起來(lái)。那位婦女拿出一些錢(qián)給兩位老人，可那兩位老人硬是不要，其他人也欣慰地笑了。
人群漸漸散去了，待那位婦女回過(guò)神來(lái)，人們都已經(jīng)離去了。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，不知說(shuō)什么好。
看著這街頭激動(dòng)人心的一幕，我在心里默默呼喊：“啊，世界還是充滿(mǎn)正義和愛(ài)的!”
同學(xué)們，民族精神是我們中華民族的脊梁。他是我們建設(shè)祖國(guó)的無(wú)聲的力量。作為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)該努力弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的文化，做一個(gè)優(yōu)秀文化的使者，成為真正熱愛(ài)祖國(guó)的一代，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的一代，愛(ài)好和平的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代，讓民族精神代代相傳!
最后，我想把一首歌送給大家：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
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