我喜歡讀書關(guān)于中考作文為話題的
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!备郀柣f:“書是人類進(jìn)步的階梯?!笔前。x一本好書就像與一位智者談話,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語(yǔ),就可以讓人變得更聰明,更有智慧。以下是小編精心收集整理的我喜歡讀書關(guān)于中考作文為話題的,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
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從物質(zhì)方面來說,它是傳播信息和知識(shí)的橋梁;從精神方面來說,它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,在感悟中獲得境界;書,在欣賞中放松心情,愉悅身心,修身養(yǎng)性。是的,書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍,就好像大地沒有太陽(yáng);智慧里缺少了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心?!蔽覍?duì)書算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書,陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船,我就像海面一樣吸收著知識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美與丑,善與惡;在《少兒百科全書》里,牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手,指引我前方的路,也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的美麗,在知識(shí)的海洋中遨游;在《老人與海》中,我看見一個(gè)老人同鯊魚的斗爭(zhēng),力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大,在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺,非一日這寒;滴水穿石,非一日之功。”正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”孔子手不釋卷,才有“韋德三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。因此,讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。
記得有一次,我向同學(xué)借了本書,叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》,這本書非常的厚,還沒看到來一半我就想放棄,可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí),便咬咬牙,重捧那本書,花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了,我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。
孤獨(dú)時(shí),書是益友;煩悶時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光……
書,我的好朋友。
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讀村上的作品是友人薦的,他借了我本《且聽風(fēng)吟》,說是讓我感受村上的文風(fēng)。我是一個(gè)感性多一點(diǎn)的欠理性的生物,故往往對(duì)文字優(yōu)美的作品情有獨(dú)鐘,少些大家級(jí)別的思想深度無關(guān)緊要。一觀此書名,心生一股欣賞的沖動(dòng)。在一陣虎咽般的吞咽下,沒尋到由書名而聯(lián)想到的文筆和情節(jié),倒是腦中徒增一絲不解與陰郁。但盡管如此,書中簡(jiǎn)單的文字風(fēng)格著實(shí)磁鐵般的深深地吸引了我。莫名的感動(dòng)之余,借了本村上的《挪威的森林》。閱前的我曾是一個(gè)不擇不扣的樂天派,認(rèn)為世界是美好的,活著是幸福的。可自掀開《挪威的森林》的扉頁(yè)起,內(nèi)心愈發(fā)迷惑,愈發(fā)壓抑得無法呼吸。合書后的心情自是可見:除對(duì)村上淡淡的筆調(diào)的認(rèn)可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣卻絕對(duì)悲烈的經(jīng)歷產(chǎn)生的一絲悲傷和彷徨。而此感在與自身青春歲月的缺陷而系后便被無限的放大了。
這令人窒息的憂傷直至讀完《活著》而痊愈?;蛟S《活著》是《挪威的森林》的一劑解毒藥,或許這關(guān)系本末倒置也應(yīng)無可厚非吧,又有誰能知哪個(gè)是毒藥呢?又或許本不應(yīng)稱解毒藥,誰又能保證不會(huì)因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我們?cè)诒^與樂觀中來回?fù)u擺而渡過一生時(shí),的悲哀也就降臨了。這也就是常說的缺乏堅(jiān)定的信念。樂觀是一種信念,悲觀亦是。不同時(shí)期從兩者不斷切換時(shí),信念便被舉棋不定的猶豫而代替了,風(fēng)格亦隨之消失了。如此,我們就可被代替,存于世的價(jià)值便會(huì)被這可代替性分解得煙消云散了。正如士兵在教官的口哨聲中左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)一樣,還是原地未動(dòng),卻惹了一身疲憊,真正糟糕之處便在于此。聯(lián)想到人生,在人生的十字路口本是沿著一個(gè)方向堅(jiān)定走下去,卻總是左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得發(fā)現(xiàn),自己離起點(diǎn)只有一步而已。其實(shí)在十字路口的迷失不是因選錯(cuò)方向,而是不斷地變換方向。
說到底,這悲哀源于讀者只讀不思或讀后略思造成的。未經(jīng)沉重思考而贊同并吸收作者思想,其內(nèi)心應(yīng)未真的感動(dòng),只是暫時(shí)的感染而已。過段時(shí)日,其所中之“毒”便被其他書籍給解了。如此反復(fù),其顆粒無收,書讀越多,越是迷惑,空付(負(fù))了時(shí)間。
讀書之正道,依愚之見,當(dāng)是精貴于多。此精有兩層涵義:一,書本的可讀性高;二,讀者對(duì)書中所闡釋的內(nèi)容完全理解(關(guān)于贊同與否,那就見仁見智了)。
如若余之言,然善讀書者鮮已。
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教育家說:“書是智慧的鑰匙?!笔穼W(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯?!闭渭艺f:“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說:“書是致富的信息?!倍鴷鴮?duì)于我來說,書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。每當(dāng)你走入書的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書就是知識(shí)的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過讀書才能使我們知道:大自然的美麗,人類進(jìn)化過程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來說吧,我也是一個(gè)愛讀書的人,我對(duì)書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂,能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識(shí)的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最后成為了中國(guó)歷最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛讀書吧!
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點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書,品味著字里行間的書香。小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴?,我?duì)書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩(shī)集從此就有了一顆愛詩(shī)的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩?!蔽逸p輕地翻開了扉頁(yè),這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過大量的古代詩(shī)集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語(yǔ)來掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不同的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……
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書,是人類進(jìn)步的階梯,多讀書,才能增長(zhǎng)課外知識(shí),通曉古往今來的各個(gè)有趣的事,還可以增長(zhǎng)作文水平,在作文中用上好詞,好句??傊?,書是人生中必不可少的。我渴望讀書!在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就給我買了格林童話這本書,是帶拼音的,本來我很厭倦他,可是,當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來了,越讀越想讀,漸漸陶醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候,我要么跟小朋友在玩耍,要么自己在玩玩具,把屋里弄的“雞飛狗叫”,第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長(zhǎng)時(shí)間,連媽媽也感到奇怪。從這以后,我就愛上了讀書。
那段時(shí)間,我非常然愛看童話書,媽媽給我買來了四大名著,我卻連翻都不翻,一直纏著媽媽給我買童話書。上了三年級(jí)我接觸到了更多作者的書楊紅櫻?笑貓日記?馬小跳系列的?皮皮魯總動(dòng)員?郁雨君的?神奇女生祝如愿?還有陽(yáng)光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書,我的作文確不是很好,因?yàn)檫@些書都是課外書,這時(shí),我才意識(shí)到,原來讀名著也很重要。但是翻開了紅樓夢(mèng),里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂,所以我一直都不是很樂忠于讀名著。
怎么辦呢?為了積累好詞好句,每看一本書,我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆,看到比喻句,擬人句就把它抄下來,好詞和四字成語(yǔ)也把它抄下來,一個(gè)學(xué)期下來了,那個(gè)本子也用完了,我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善,可還只是一丁點(diǎn)的改善。因?yàn)橐黄魑闹挥泻迷~好句還不夠,還要掌握描寫人和物的方法。
到了六年級(jí),老師對(duì)我們說,“一定要讀名著,讀名著比你們看的那些課外書有用多了。”終于,我再次拿起了四大名著中的水滸傳,讀完了以后才發(fā)現(xiàn),原來名著也不是那么的難懂,而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫的生動(dòng)形象,讓我學(xué)習(xí)到了描寫人物的很多方法,有的名著還會(huì)帶給我們?cè)S多有用的道理,所以讀名著的好處是無限大的。
冰心奶奶曾說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這句話說的太有道理了,我們要把課外書和有用的書結(jié)合在一起讀,才會(huì)讀出精彩的人生!