《迷路》作文七年級(jí)范文
迷路時(shí)，沒(méi)有方向指南，怎么辦?路燈漸漸亮起，空蕩的路面只剩下無(wú)助的影子，看著偶爾飛馳而過(guò)開(kāi)著車燈的汽車，把影子往后延伸得更孤獨(dú)。這里給大家分享一些關(guān)于《迷路》作文七年級(jí)，供大家參考。
《迷路》作文七年級(jí)1
在自己生長(zhǎng)了10年的叫做家鄉(xiāng)的城市迷路了，是不是很傻?
出了百貨公司的門(mén)口，我就找不著路了。然后我拼命搜索回憶，想想應(yīng)該往哪里走。然后我決定，向左走。上帝那時(shí)一定是在暗暗發(fā)笑或者是睡著了沒(méi)有給我指路，家的方向是向右。
我步子走得不急，慢條斯理的，節(jié)奏還行，一個(gè)個(gè)路口走過(guò)去，一個(gè)個(gè)紅燈也路過(guò)，最后走到了國(guó)土局面前。愣住。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)家附近有國(guó)土局啊?走這么遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)有到家呢?
我開(kāi)始有點(diǎn)慌了，到處找路牌，終于找到了一個(gè)，結(jié)果說(shuō)再往上走就到了一個(gè)縣了，我再次蒙了。看看周圍行人，不知怎的，竟心生出害怕來(lái)。等一個(gè)面善的大嬸踩著三輪車路過(guò)，我向她問(wèn)了路。問(wèn)完后腦子只有一句話，走錯(cuò)路了，走錯(cuò)路了，我迷路了。我再一步一步地往回走。
剛剛問(wèn)完大嬸時(shí)，真的很想哭，不知道為什么就是很想哭。說(shuō)真的，很有點(diǎn)彷徨無(wú)助的感覺(jué)。眼淚在打轉(zhuǎn)，我低下頭，一步一步硬是忍著沒(méi)哭出來(lái)，我不想看到路人投來(lái)的或詫異或探詢或好奇的目光，說(shuō)白了，也就是八卦的目光。
剛走不過(guò)久，看見(jiàn)了鄰班的一個(gè)同學(xué)，她吃完晚飯和媽媽一起散步。我現(xiàn)在還很奇怪我和她說(shuō)我迷路的時(shí)候居然很平靜，說(shuō)不定前一分鐘我還在強(qiáng)忍淚水，可是現(xiàn)在說(shuō)得那么輕巧，善變得可以啊我。和她走了很多路口都還沒(méi)有到那間百貨公司，我喃了一句：“我很強(qiáng)呃?！霸趺床皇悄?那么長(zhǎng)的路，就這么走了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)得好像沒(méi)有盡頭。
回到百貨公司，同學(xué)幫我找準(zhǔn)了方向，然后又一步一步慢條斯理走回去。一路上心情很復(fù)雜，覺(jué)得那條路特親切特可愛(ài)，還覺(jué)得自己怎么會(huì)不認(rèn)得這條走了這么多遍得路?？斓郊业臅r(shí)候，還是堅(jiān)持不了，太累了太累了。找了干凈的“花基“，慢慢坐下，捶捶雙腿，看看周圍的行人，礙于形象又起來(lái)趕路了。
離家越走越近，已經(jīng)累得加不了速度了?；氐郊?，第一件事就是喝水。忘了說(shuō)了，我沒(méi)帶水去，身上也沒(méi)錢(qián)了。
迷路事件到此結(jié)束，不會(huì)重拍，沒(méi)有續(xù)集，沒(méi)有后傳。
《迷路》作文七年級(jí)2
我迷路了。在初中的最后的路中。第一次，我迷失了遠(yuǎn)處的方向，我丟了目標(biāo)。
是回首過(guò)去，還是展望未來(lái)?我躊躇著。
回過(guò)頭，是六年走過(guò)的路。六年以來(lái)踩下的腳印，哪一個(gè)不是笑語(yǔ)和歡聲?家長(zhǎng)的庇護(hù)，同學(xué)的互助，老師的教誨，這些，使我迷戀。這六年中，有著我對(duì)世界最初的認(rèn)識(shí)，最初的友誼，最初的秘密，最初的美好，我不想丟下它們啊!
這些腳印，被我深一腳淺一腳地鐫刻著，里面仿佛駐著一個(gè)一個(gè)別人無(wú)法看透的秘密，最快樂(lè)的事，最憂郁的事，最可愛(ài)的事，最美麗的事。我依賴著，停住腳步，望著這一大片一大片的回憶，我不愿再走了。
可是前方，卻是一望無(wú)際的空白，我皺了皺眉頭。想想，如果再往前，我將由小學(xué)生變成一名真正意義上的中學(xué)生。而且，我不再可能像現(xiàn)在一樣瘋瘋傻傻，無(wú)憂無(wú)慮，我將步入成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
我會(huì)永遠(yuǎn)告別快樂(lè)的童年，面臨的只是越來(lái)越繁重的功課以及無(wú)限的習(xí)題，那時(shí)，我將變成怎樣?我決定不再走向未來(lái)。可是，就在我回轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，我頓了頓，又回過(guò)頭來(lái)。我再次看見(jiàn)了那一大片的空白。忽然間，我仿佛看見(jiàn)了那空白成為了無(wú)比美麗的絢爛的陽(yáng)光。我好像明白了什么。是呀，那未知的空白是得用我們的雙手填補(bǔ)的!
是回首過(guò)去，還是展望未來(lái)?
我不再躊躇。我選擇了后者。
我點(diǎn)著頭，笑了。回過(guò)頭，我輕輕說(shuō)了聲謝謝，然后“咔嚓”一聲，把它鎖進(jìn)日記。之后便邁著輕盈的步伐，又掂了掂背上的行囊，準(zhǔn)備上路了。前面的風(fēng)景會(huì)很美很美。一定會(huì)，一定會(huì)的……
第一次，我迷路了。只是，我走出了迷宮。我微笑著，相信自己的抉擇。前方的岔路還有許多，但我堅(jiān)信，它們只會(huì)使我變得更加自信和成熟。鎖起來(lái)的過(guò)去，我得放放了。望著沒(méi)有路標(biāo)的人生，我邁開(kāi)了腳步;正要去努力地，繪畫(huà)自己的人生之旅!
《迷路》作文七年級(jí)3
我想大家都比較害怕迷路，而我卻不同，和別人比起來(lái)我更喜歡迷路的感覺(jué)，感覺(jué)十分奇妙有探險(xiǎn)的感覺(jué)，不必問(wèn)人，也不必看路牌，只需一直往前走就對(duì)了。
每當(dāng)周五，我便和我的好伙伴去玩迷路(也可以說(shuō)是冒險(xiǎn))騎著自行車就足夠了，東跑跑，西跑跑，一旦走錯(cuò)就掉頭回去，管他呢，走就對(duì)了。
當(dāng)我們走到陌生的地方便停下來(lái)分析好幾分鐘再走，一般來(lái)說(shuō)我們是靠方向和現(xiàn)在的位置作比較，選出合適的路再接著走。
走，快走，糟糕!又走錯(cuò)了!沒(méi)關(guān)系大不了在走過(guò)，我有的是時(shí)間。調(diào)頭，出發(fā)，在走的過(guò)程當(dāng)中最有用的就是自己的小腦瓜啦!俗話說(shuō)的好，吃一寸長(zhǎng)一智。
迷路時(shí)，自己眼前的景物也不過(guò)如此而已，哈哈哈哈!我們來(lái)到了熟悉的地方。哎，我摸了摸我的頭，這不是剛才的地方嗎?
我的媽呀!我又回來(lái)了，看來(lái)我兜了一個(gè)大圈子，騎了半天又回來(lái)了，只好走另一條路了。
走，在這一次中，我覺(jué)得我走的十分之勝利，也許是吸取了上次的教訓(xùn)，但畢竟還會(huì)出錯(cuò)，天漸漸黑了，看來(lái)只好加快自行車的速度。
在最后一次的選擇中，我終于選擇對(duì)了回家的路，天黑了，母親已經(jīng)焦急的在外頭等待，我的身影出現(xiàn)了母親的眼前，你這孩子去哪玩啦，急死我了。
我笑了笑，在下一次，我相信我還會(huì)選擇迷路。迷路，說(shuō)不定能看到更多更美的風(fēng)景
《迷路》作文七年級(jí)4
有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)停了，小蒲公英睜開(kāi)眼睛一看，啊!這是什么地方?陌生的樹(shù)，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起來(lái)。
一只蟋蟀看見(jiàn)了，就對(duì)傷心的蒲公英說(shuō)：“聽(tīng)我唱歌!”小蒲公英說(shuō)：“不，我不聽(tīng)，我要回家?！?/p>
一只螳螂看見(jiàn)了，就對(duì)難過(guò)的小蒲公英說(shuō)：“看我跳舞吧!”小蒲公英說(shuō)：“不，我不看你跳舞，我要回家?！?/p>
一位仙女和兔子看見(jiàn)了可憐的蒲公英坐在草地上哭了起來(lái)，就安慰蒲公英說(shuō)：“別哭，別哭，你的家在哪兒?我送你回家。”小蒲公英說(shuō)：“我的家在山腳下，我的家在紅橋腳下?！毕膳f(shuō)：“我明白了?！?/p>
仙女叫白兔的尾巴慢慢的延長(zhǎng)，仙女說(shuō)：“走上去吧!”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。
早晨，陽(yáng)光出來(lái)了。蒲公英睜開(kāi)眼睛一看，蒲公英激動(dòng)地說(shuō)：“這就是我的家?！毙∑压⒖筛吲d了，就對(duì)仙女和兔子說(shuō)：“謝謝你們。”小白兔和仙女異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>
這篇童話，我懂得了別人遇到困難，要幫助別人。
《迷路》作文七年級(jí)5
迷路不迷失，終有出頭日。
日本歷史上有一位非常有名的禪師叫道元禪師。
道元禪師是日本曹洞宗的開(kāi)創(chuàng)者，是日本村上天皇第九代后裔，九歲時(shí)就能解讀《俱舍論》，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為這很神奇。當(dāng)時(shí)的將軍請(qǐng)他去鐮倉(cāng)講法，年輕的道元就以他的口才和禪法征服了許多人。
道元禪師向大眾說(shuō)法，認(rèn)為專注一心、只管打坐便是禪修的根本所在。
有的人對(duì)他的做法表示疑惑，說(shuō)他根本不懂禪法，只是一個(gè)粗魯?shù)拈T(mén)外漢。于是便有輕慢的學(xué)僧找到道元要跟他辯論如何才是修禪。
于是道元禪師給學(xué)僧講了一個(gè)故事。
一個(gè)將軍去打獵，有一天在山里遇到暴雨，找不到回去的路，于是便焦急地在山里到處奔走，心里充滿了恐懼，生怕自己會(huì)被這暴風(fēng)雨卷到山崖里去。他急于找到一條出路，在黑暗的山谷里到處奔突，最后不慎掉下了懸崖。
將軍在掉下懸崖之后，天亮的時(shí)候，才被前來(lái)的士兵找到，那個(gè)時(shí)候?qū)④妿缀跻呀?jīng)奄奄一息。而事實(shí)上暴雨并沒(méi)有下太久，天也快亮了，將軍完全不必急于下山，只需要在原地附近的山洞里稍微避雨，待天亮的時(shí)候再下山就安全了。但是將軍馳騁沙場(chǎng)，性情急躁，耐不住內(nèi)心的暴躁，著急回到山下的軍營(yíng)，心火怒燒，便迷失了方向。本來(lái)路就在眼前，他卻在慌張中走到了懸崖那個(gè)方向。
道元禪師于是問(wèn)學(xué)僧：“你覺(jué)得將軍為什么會(huì)迷路?”
學(xué)僧看著道元禪師，說(shuō)：“因?yàn)閷④娦男约痹?，心氣浮?dòng)不可安置，所以才分辨不清道路，以致失足掉下山崖。”
道元禪師問(wèn)：“如何才是安心?”
學(xué)僧仿佛有所悟，便說(shuō)：“身心脫落，安住自心?！?/p>
道元禪師說(shuō)：“將軍之所以迷路墜崖，根本便在于此，這是一樣的道理?！?/p>
學(xué)僧這時(shí)才明白道元禪師講這個(gè)故事的原因，原來(lái)我們都是那個(gè)迷路的人，眼前的黑暗和暴雨讓我們心浮氣躁，不能安心地考慮事情，分不清楚形勢(shì)，以致倉(cāng)促之中迷失了自己，釀成了悲劇。
當(dāng)我們覺(jué)得自己迷路的時(shí)候，尤其是在沙漠中，千萬(wàn)不要到處亂走，我們需要的是讓自己停下來(lái)，休息一下，讓心安定下來(lái)，慢慢地辨明方向，這才是最佳的辦法。
迷路的時(shí)候不要著急，心浮的時(shí)候讓心安定下來(lái)，你就會(huì)感覺(jué)天地開(kāi)闊很多。道元禪師的禪法如此簡(jiǎn)單明了，但卻為我們指出了正確的路。而道元禪師作為日本古代歷史上有名的禪師，他的禪法并不是那樣駁雜，卻是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，本本分分。這大概就是參禪、做人的大境界吧。
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