中考指導話題作文7篇

關(guān)于自己的中考作文書寫，作為一名中考生，應該多加訓練自己的寫作技能，以此提升自己的寫作能力。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼闹锌贾笇г掝}作文7篇，讓我們一起來看看！

中考指導話題作文【篇1】

有時候，品一杯茶都是一個耐人尋味的過程，只看你會不會細細品味。浮生若茶，讓我們品味這一路的漫長，享受過程中的奇特韻味。

生活中常會聽人問起：“怎么樣了?……”他們關(guān)心的不過是結(jié)果，卻忽視了最耐人尋味的過程。有人說那是直接切題，但有的時候，不妨試試享受過程帶給我們的樂趣，你會回味無窮。

在我看來，釣魚可算得上是享受過程的最高境界。獨自一人，悠閑地舉著釣竿，靜靜地等待魚兒上鉤，這可算得上是一個漫長的過程。在許多人眼中，垂釣者只不過是一些無所作為的世俗之徒，可這過程中的樂趣只有垂釣者自己知道。獨自分享等待魚兒上鉤的期盼與渴望，在這過程中有對心靈的考驗和對人生的思索，當然，還有伴你左右的好山好水，享受這樣的意境，人生足矣，誰還在乎結(jié)果呢?

這頗有意境的垂釣過程，不禁讓我想起了陶潛那句千古絕唱“采菊東籬下，悠然見南山?！闭缭娭兴?，垂釣者在享受過程的同時，心境將會豁然開朗，心靈猶如洗禮過一般明凈。

上面講的是以靜養(yǎng)心，但動態(tài)的過程亦是樂趣無窮。

登山便是最好的例子。從前，有許多人認為山峰才是唯一的目標，于是失去了享受途中美景的機會。然而，登山并不僅僅是“目標在眼前”身后及道旁的美景也足以讓人留連往返。享受登山的過程，不在乎你爬了多高，重要的是過程中給你留下的回憶與啟迪。從山腳下往上登，你要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼與疑慮，堅定信念，扎穩(wěn)腳步?；沽?，盡管身后便是懸崖，你要勇敢地爬起，重新調(diào)整步伐。過程中懷抱信念向理想攀登的精神，過程中與隊友互幫互助的情景，你是否都銘記與心?這些便是你最珍貴的回憶。過程中親臨自然的思索，過程中不畏艱險的勇氣，你是否都銘記于心?這便是你得到的最好的啟迪。如果這些你都擁有了，那么別在乎最后的高度，因為你已經(jīng)享受了過程。

享受過程，其實就是這么簡單，每時每刻，隨時隨地。垂釣和登山，一靜一動，給了我們最好的詮釋。

浮生若茶，讓我們懷著一顆坦蕩的心，去細細品味過程帶給我們的無限遐想。

中考指導話題作文【篇2】

走在秋日的薄涼里，一縷縷陽光透過慘白的云，灑向大地。樹葉深沉的綠色被洗得一塵不染，在微風的輕撫下?lián)u曳著。綠的盈滿，垂落欲滴；綠的平凡，平平淡淡。但平凡的事，沒有注定的平凡。像那街頭的爆米花老人平凡的工作，但他并不平凡。

秋日的清晨，我踏上街頭，在不起眼的角落里，圍著一群孩童，他們圍著一棵普普通通的槐樹，平淡無比。走近了，一位年過七旬，身材瘦小，白發(fā)稀疏，滿臉皺紋的老人映入我的眼簾。身前擺著爆米花的機械，這讓我回想起兒時我爺爺?shù)谋谆?。便駐足觀看，老人也不戴手套，就這樣大大咧咧地用手將碳放在底部，一層一層，小心翼翼地排好，一根火柴飛射而進，火便騰起一片紅艷，火光搖曳，透過它可以看到老人在笑，雖然皺紋依舊在，但笑得那么燦爛，正眉飛色舞地給孩子們講故事。而他的手像老樹皮一樣，筋脈暴起，手心滿是老繭。仰頭輕笑，那槐樹在陽光的輕撫下擺弄它略顯妖嬈的身姿，輕風徐來，“沙沙沙沙”的聲音不絕于耳，那葉片也搖曳著，平凡的槐樹，卻有不平凡的心境。

他見溫度夠了，便將玉米粒和糖放入鍋中，他是那么的投入：身子微微前傾，左手一前一后地拉著風箱，右手搖著熏得烏黑的圓鍋，風箱呼哧呼哧的；圓鍋吱嘎吱嘎的。豆大的汗珠順著臉頰滑落，嘴角不時抽搐，耳根旁邊也青筋暴起。沒過一會兒，老人雄渾且嘶啞的聲音在孩群中炸開：“孩子們，退開一點，溫度太高了。”火光在左右搖擺著，時而旺，時而頹，時而火花四射，竟有一絲嬈艷，配著頭上的槐花葉，翩翩起舞。兩件平凡的事，形成一幅不平凡的畫卷，和那不平凡的老人。

老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣壓表，唯恐出錯，弓著背，彎著腰，吃力地搬下滾筒。青筋若隱若現(xiàn)，漲紅了腮，喘著粗氣，在一聲驚天動地的爆炸聲后，老槐樹下香氣四溢。幾片槐葉悠然悠然地飄落，落葉歸根。普通卻不平凡，那不起眼的落葉，像老人一樣，默默奉獻，我想：老人一定知道，平凡的事也有不平凡的內(nèi)在。

老人雖然從事著平凡的工作，卻對工作一絲不茍。小小的爆米花承載著滿滿的辛勤，那默默無聞的人看似普通，平凡，但他們并不平凡，同爆米花老人一樣并不平凡。

中考指導話題作文【篇3】

每個人生來便是一個獨特的個體，擁有獨一無二的靈魂，卻并非每一個靈魂都是如此飽滿，屹立不倒。那么，人生的價值該如何評定?人生的得分是否就如考卷一樣等級分明?今天，我有幸安靜地坐在這里，穿越時空隧道，探求人生的價值。

看!那是誰?一頭蓬亂毛發(fā)下放射出的粗野光芒?噢!那是貝多芬。他總是這個樣子，散發(fā)出一種不可治愈的暮靄般的憂傷?？嗤蠢p繞著他，不安的耳鳴日日夜夜回蕩在他的耳邊。他失聰了，他喪失了一個音樂家應具有的基本條件。他現(xiàn)在當是無限憤怒與絕望吧?我正想走上前去安慰他，卻聽到他的靈魂奏起了歌頌歡樂的、超脫于自然、擁抱蒼彎的偉大之音——《歡樂頌》!我分明看到他在信紙上堅定地寫下：“’我要扼住命運的咽喉，它絕對不能使我完全屈服!”

那是誰?那個在彌漫的濃煙里提煉礦石的人?那是居里夫人!礦石的碎渣夾雜著汗水把她的全身弄得臟兮兮，她披星戴月地工作，她終于提煉出了鐳!當我為她歡呼雀躍、慶祝勝利時，她卻作出了一個令人震驚的決定——放棄鐳的專利權(quán)!她說：“我們對于事業(yè)擁有探求而非財富的興趣?！?/p>

聽!是誰在高聲歌唱?那個飄香在書頁鮮活存在的靈魂：保爾·柯察金!他歌頌正義，鞭撻黑暗，他為了革命犧牲了愛情，.為我們獻上人生的箴言，他說：“我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗!”

回到現(xiàn)實中，我的心情久久難以平靜。好像是站在了山頂，呼吸比以前更加舒暢，心胸更加開闊。人生的得分該如何評定?我想我已找到了答案。這三個人，在舒適、自我的答卷上得到的是零分：而在奉獻、忘我的答卷上卻寫就一個滿分。人生的得分不是簡單的加減運算，它當是一份真誠的、博大的、對世界奉獻的愛與激情。敢于奉獻與拼搏，那必是“一個大寫的人”!

中考指導話題作文【篇4】

何為自由，那就是無拘無束，可以想干什么就干什么，不用顧忌別人的感受，自由自在的享受生活。但是，這樣的自由，我想我們只有在童年的時候才這樣吧。所以，我們那么的稱贊童年，其實就是想回到童年，可以不用每天腦袋里想著考試。但是，我知道這是不可能的，時間不會倒流，歷史的車輪也不會因某物或某人而停留的。

在我的記憶中，童年的生活是很美好的，現(xiàn)在只要看到我的表妹就會很高興，雖然十歲都沒有，很會撒嬌，每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的，只是現(xiàn)在長大了，不好意思再撒嬌了，也怕撒嬌。童心是很重要

的，每到心情惡劣時，我就會努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切，這讓我自己都覺得幼稚了點，但沒關(guān)系，因為我們曾經(jīng)擁有過。 在看到古代記載中，有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活，看到這里，我覺的很羨慕，羨慕那些隱士高人的環(huán)境，能夠自由自在的生活，不為某事而打破平靜的生活。但自己知道，自己不可能像那些隱士高人一樣，因為我們畢竟處在社會關(guān)系中，人與人是相對的，這個社會是分工合作的，不像以前那樣自給自足。

在我看來，開心即是自由，每到早晨，我便會向這大山大喊幾遍，跑步跑到脫虛為止，要瘋狂一點，不要為世俗給困住，要放飛心靈，不要一味的壓抑，那樣會對身體不好的。想要開心就要有一個好的心態(tài)，好的身體。在教室上課，我們會偶爾走神，有可能是為明天走出計劃，準備好去哪里，有可能是想著游戲里的任務還沒完成。在上到高中以后，我就沒有在玩過游戲了，因為會花費我的太多時間和精力。把時間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場上，我們會因為一個好球而叫好，會因為一個誤差而惋惜。我們的情緒隨著時間的變化而變化。但我想說的是我不后悔，因為我沒有虛度時光。

自由就在自己身邊，只是你沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心觀察。

中考指導話題作文【篇5】

今天是小年，俗話說“過了小年是大年”。同學們，你們知道小年的來歷嗎?接下來，就讓我們一起談談小年的來歷吧!

小年是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)、祭灶。在不同的地方，小年的日期也不同，在農(nóng)歷臘月23、24或25。小年被視為過年的開端。

我家是這樣過小年的：

我們家和姑姑家一起去奶奶家過的小年。我們做了一大桌子的飯菜。以前，爺爺是我們家的大廚，現(xiàn)在，爺爺老了，做飯的“重任”中自然落到媽媽和姑姑的肩上。

晚上，我們一起坐在電視機前一邊包餃子，一邊聊天，一幅其樂融融的景象。

就在我們一大家子一起吃餃子的時候，奶奶說：“過去的習俗是出了嫁的姑娘是不能回娘家過小年的?！甭犇棠踢@么說，媽媽笑著說：“這都是迷信，現(xiàn)在一家一兩個孩子，好不容易團圓在一起，多好呀!”我心里想：要不是姑父出差不在家，姐姐的奶奶也不在家，我們哪有這么好的機會團圓呀!

聽爺爺奶奶說今天吃的這么豐盛是因為什么灶君今天要上玉帝那里······我和姐姐異口同聲的喊：“這都是迷信!”媽媽聽了笑嘻嘻地說：“這雖說是迷信，可表達了人們對美好生活的向往，對生活的信念。還是不能丟的!”

在一片歡笑中，我們吃忘了這頓晚餐，現(xiàn)在漲到了的我漸漸的對節(jié)日有了新的認識，雖然我們的傳統(tǒng)中還殘留著一些迷信，誕生記更重要的是，這個節(jié)日傳遞了更多的親情，傳遞了人們對美好生活的向往，我們要“取其精華，去其糟粕”讓我們的節(jié)日過得更有意義吧!

中考指導話題作文【篇6】

“哦，我終于通過了！”這是我通過體育考試——沙地跳遠后發(fā)出的感嘆。而我成功騰空并落地的一瞬間，深深地烙在我的腦海中……

“同學們，這次的體育考試是沙地跳遠。”賈老師指了指沙地和踏板，“我來做個示范?！?/p>

老師像一陣風，快速地向前沖去。到了踏板前，他的左腳如蜻蜓點水般輕輕地蹬了一下踏板，就立刻騰空了。最后，他雙腳并攏，穩(wěn)穩(wěn)地著地。

“哇——”我們驚呆了。接著，我們輪流跳。自信流露在同學們的臉上，而恐懼卻充斥了我的內(nèi)心。“希望這節(jié)課別輪到我。”我不安地想。

接下來的結(jié)果令我大失所望。當前一位同學跳完時，我就像被趕上架的鴨子一樣，極不情愿地站在助跑線前。我飛快地助跑，但是，一到踏板前，我就明顯地減速了。最終，我沒有通過騰空這一關(guān)，就落地了。那時，我感覺踏板像一座山，高不可攀。周圍的同學也笑了，這令我更加沮喪、尷尬。

回到家，我就練習助跑、跳躍。經(jīng)過多次練習，我的恐懼感漸漸遠離了我，自信又慢慢地回到了我身上。

體育課又來了，我已不再恐懼。但前幾次跳遠我的力度不夠，于是，我站在了隊伍后面，繼續(xù)排隊。

終于輪到我了。我同以往一樣，飛快地向前沖。到了踏板那里，我為了防止失誤，索性不看它。憑著直覺，我順利地蹬住踏板，又順利地騰空。那感覺真是太美妙了，我就像一只凌空展翅的小鳥。最后，我雙腳并攏，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞亍?/p>

“哦，我終于通過了?！蔽议L吁一口氣，并由那一瞬間想起了我每次失敗時那顆堅強的心和那堅定的神情；想起了我置同學們的笑聲于不顧，繼續(xù)努力練習；想起了我原本恐懼的心情一掃而光，取而代之的是自信與堅強；想起了我騰空時的怡然自得；想起了我穩(wěn)穩(wěn)落地時獲得的那種超越自己的滿足感……

那一瞬間，距今已有很長時間了。但我仍忘不了它，因為，那一瞬間讓我找回了自信和超越自己的滿足感！

中考指導話題作文【篇7】

與書相伴，我學會了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣?？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。

周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗應有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面?！懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻，“寒”流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。

兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認為把他們?nèi)诤夏?堅持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。

社會充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。

與書相伴，我學著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。