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讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文

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當(dāng)然,走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的,通往成功的道路必定是荊棘滿布的,可是那又如何呢?只要我們心中有志,我們就可以乘風(fēng)破浪,走向成功的彼岸;只要我們敢于堅(jiān)持。以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能給各位提供幫助!

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文1

因?yàn)橐活w心而活著,心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著,方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。

我是生命的動(dòng)力,我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡,我為詩(shī)人喚起靈感,我是幸福的祭奠。

我是偉大愛(ài)情的前提,因?yàn)橛形?,才有梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)橛形?,才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已。”那是曹操的夢(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蹦鞘窃?shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中?!蹦鞘撬未?shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng),鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!

我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉,因?yàn)橛形?,才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。

我喚起詩(shī)人的靈感,因?yàn)橛形?,才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

我是汗水后的清涼,我是歡樂(lè)者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奮斗力量。

一切的一切,讓我很光榮,但有時(shí)我也很傷心。

我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望,我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想,我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人,我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男模驗(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng),他們將會(huì)失去人生的方向,失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。

有夢(mèng),不一定會(huì)成功,但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng),那你注定會(huì)是一位失敗者,平凡者。

黃色的樹(shù)林里分出兩條路,你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前?我想,智者會(huì)選擇后者,因?yàn)槟鞘侨松慕輳?

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文2

有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生;有人的夢(mèng)想是當(dāng)老師;有人的夢(mèng)想是當(dāng)廚師;而我的夢(mèng)想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。

我最喜歡畫(huà)的就是衣服了:泡泡袖的公主裙、牛仔風(fēng)格的裙子、夢(mèng)幻的T恤……這些款式的衣服幾乎被我畫(huà)了個(gè)遍。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每天都要設(shè)計(jì)一條裙子。

一天,我畫(huà)出了最滿意的一條裙子。這是一條吊帶裙,胸前縫了不少珍珠,吊帶是蕾絲的,帶點(diǎn)歐式風(fēng)格。裙擺上有規(guī)律地畫(huà)上了玫瑰,旁邊還有寶石裝點(diǎn),再帶些小而精巧的花紋,算是美不勝收了,足以滿足所有女生的公主夢(mèng)。我心滿意足,拍拍手離開(kāi)了書(shū)桌,出去玩了。等我玩完回家再想找回我畫(huà)的這條美輪美奐的裙子時(shí),我發(fā)現(xiàn)它不在書(shū)桌上了,那會(huì)在哪里呢?

我在家翻了半天,終于在妹妹的玩具堆中發(fā)現(xiàn)了它。這張紙變皺了,破破爛爛的,甚至還有灰。紙上的裙子不再閃著耀眼的光,已被她涂得不成樣子,原來(lái)潔白如玉的珍珠被畫(huà)成了烏黑的煤球,玫瑰被涂成了綠色,連蓬蓬的裙擺也沒(méi)放過(guò),被涂得亂七八糟。我看著自己的心血之作被弄成這樣,恨不得把妹妹揍一頓。但是這樣也不能讓裙子復(fù)原,只能再畫(huà)一條。

由于心情煩躁,根本畫(huà)不好,我不想再設(shè)計(jì)服裝了??赊D(zhuǎn)念又想,如果被這么小的困難打敗了,是不是有點(diǎn)不堪一擊?我絕對(duì)不能被它打倒!于是我重整旗鼓,又畫(huà)了一條裙子。這條裙子更加漂亮,裙帶是寶藍(lán)色的,金色的小花典雅地縫在了裙擺上,伴以寶石與鮮花點(diǎn)綴,顯得更加細(xì)膩精美!畫(huà)完后,我小心地把它放到高高的書(shū)柜里。這次,我想妹妹總歸拿不到了吧?除非她突然長(zhǎng)到跟我一樣高,唉,設(shè)計(jì)圖安全啦。

這一次,我用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了自己,離夢(mèng)想又近了一步。

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文3

我有很多個(gè)夢(mèng)想,小時(shí)候的夢(mèng),是想能多玩一會(huì),能夠希望自己考試成績(jī)能更好一點(diǎn),長(zhǎng)大了,是想作業(yè)留少點(diǎn),現(xiàn)在變成熟了,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完美一天就好了。

我的夢(mèng),希望不用上學(xué),每天可以躺在床上睡懶覺(jué),不起床,不用7點(diǎn)就起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué),不想那么早就走路上學(xué),可以在床上多呆一會(huì),不想離開(kāi)溫暖的床,讓自己伸個(gè)懶腰,再睡一會(huì),想得到自己心愛(ài)的玩具,想得到好吃的東西,這都是我的夢(mèng)想,可惜,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,現(xiàn)在只希望一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。

生活多姿多彩,在學(xué)校,希望能早點(diǎn)下課,能少留點(diǎn)作業(yè),早點(diǎn)放學(xué)。在家,希望能快點(diǎn)寫完作業(yè),下樓玩一會(huì),晚點(diǎn)回去再呆一會(huì)。放假,希望家長(zhǎng)不在家,讓自己為所欲為,想干什么干什么,乃是我的黃金時(shí)段。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想一夜成名,有人想腰纏萬(wàn)貫,有人想一人之下萬(wàn)人之上,還有人希望自己成為萬(wàn)眾矚目的人,也有一些愛(ài)國(guó)人士,希望國(guó)家輝煌,不過(guò),他們的夢(mèng)想都沒(méi)成功,因?yàn)樗麄冎皇菓{空想,并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),我想寫完作業(yè),我就拼命的寫,不到20分鐘,我就寫完了。

我想考高分,我就拼命的復(fù)習(xí),哪怕是死記硬背,我也要記到腦子里,上課的內(nèi)容不會(huì)?下課也要厚著臉皮問(wèn)同學(xué),老師說(shuō)過(guò),作文不會(huì)的要來(lái)問(wèn),不要自己在這瞎寫一切,不會(huì)的要問(wèn),幼兒園希望自己快上小學(xué),小學(xué)時(shí)卻想回到幼兒園,或許每個(gè)年齡段的夢(mèng)想都不同,長(zhǎng)大的時(shí)候可以的找到一份好工作,可能我想得太長(zhǎng)遠(yuǎn)了。

這就是我的夢(mèng)想,可能你們不相信,但是這就是我的夢(mèng),不要質(zhì)疑。

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文4

你有夢(mèng)想嗎?如果有,請(qǐng)你好好珍惜,不要放走它,它很貴重。如果沒(méi)有,請(qǐng)你再加努力,不要放棄它,它很難求。也許,它曾在我的身邊,而我卻不經(jīng)意間,把它放走了,而直到它離我已遠(yuǎn)時(shí),我才明白了什么叫空虛。

是的,我曾經(jīng)擁有它,我曾和它一起奔跑,我們一起努力著,找尋成功的出口,追逐勝利的晨曦。在路上,不小心跌倒了,我們相互拍拍身上的灰塵,毫不在意的笑笑,然后繼續(xù)上路。在路上,遇到狂風(fēng)暴雨了,我們相互依偎談著往事,等待著雨過(guò)天晴,然后繼續(xù)奔跑。我們總是在一起歡笑,在一起痛苦。我們總是回憶過(guò)往,談天說(shuō)地。我們是形影不離的摯友,我們是情意濃厚的親人。

是的,我曾經(jīng)執(zhí)著它,隨著時(shí)間的流逝,它總是在我前面,不斷的揮手示意,讓我跟緊它的步伐,而我卻越來(lái)越吃力,但在我即將放棄之時(shí),總會(huì)有一股不知名的力量,讓我繼續(xù)執(zhí)著,即使揮汗,也永不停止前行的步伐,有時(shí),總會(huì)被一些石子絆倒,沒(méi)關(guān)系,即使一身泥濘,只要不放棄,又有什么可擔(dān)心的呢?只要有回報(bào),再多苦難,又有什么值得去顧慮呢?

是的,我曾經(jīng)找尋它,為它而迷茫,為它而流淚,因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候,它從我的生命中消失了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,夢(mèng)想的飄渺,它徹底不見(jiàn)了蹤影,我卻任然在盼望,在癡想,在彷惶,它在哪?我不知道,我只知道,是我放棄了它,是我接受了現(xiàn)實(shí)的殘酷,但當(dāng)它徹底消失時(shí),我才明白,放棄是錯(cuò)誤的,這個(gè)殘酷的世界,是需要夢(mèng)想的支撐的,努力需要方向,盲目不得。

因?yàn)槲以艞夁^(guò),所以,我希望你能謹(jǐn)記,夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的,你要好好的把握住自己的夢(mèng)想,不要迷茫,不要絕望,錯(cuò)失了夢(mèng)想,才是你最大的絕望,只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,牢記自己的夢(mèng)想,你才會(huì)擁有美好的記憶,擁有最美的念想,擁有最真的努力方向,在人生的天空中,展翅飛翔。

讓夢(mèng)想開(kāi)花九年級(jí)優(yōu)秀作文5

什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一只帆船,帶著我們游向成功的彼岸;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,讓我們用心靈去仔細(xì)聆聽(tīng)……

我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大夢(mèng)想——那便是成為國(guó)家籃球隊(duì)的正式隊(duì)員。而這個(gè)夢(mèng)想我卻一直沒(méi)有告訴別人,我心里總有一個(gè)天真的想法:加油!好好練習(xí)。長(zhǎng)大后給爸媽一個(gè)驚喜!從此,籃球便成為了我形影不離的朋友,然而,挫折和失敗卻始終降臨在我身上……

那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的11歲小伙兒?!跋旅嬗幸粋€(gè)通知,請(qǐng)報(bào)名參加籃球隊(duì)的同學(xué)集中籃球場(chǎng)!”廣播響起,這時(shí)的我就像是在沙漠中找到水的人一樣,感到無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)橐セ@球場(chǎng)得同學(xué)中,還有一個(gè)我。當(dāng)我正準(zhǔn)備走出教室門時(shí),幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,他們嘲笑道:“什么嘛!就憑他啊,還想進(jìn)籃球隊(duì)?做夢(mèng)吧!”他們的話語(yǔ)像一顆千斤巨石壓在我的心頭,然而,籃球給我的動(dòng)力卻輕易地?fù)羲榱诉@顆巨石,我依然堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到了籃球場(chǎng)……

籃球場(chǎng)上大約十幾人,哥哥牛高馬大,我站在他們面前,就感覺(jué)像是被一堵墻擋去了燦爛的陽(yáng)光。我沒(méi)有因此放棄這一絲希望,鼓起了信心,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。教練老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們每人在籃球場(chǎng)2分線上罰球2次,只要進(jìn)1球,就能獲得初步資格!”只見(jiàn)他們神情穩(wěn)定,隨手一揮,球就像磁鐵一樣吸進(jìn)了籃框……終于輪到我了,我拿起籃球,擺好手勢(shì),隨著自己“嘿”的一聲,我“光榮”地完成了“三不沾”任務(wù),第二次也是如此……這就如同一個(gè)晴天霹靂打在了我心上,更令人難以置信的是,這顆心卻依然發(fā)著光和熱……

這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)貌似不可能完成的夢(mèng)想,雖然如此,但籃球給了我動(dòng)力,更重要的是,我的心靈始終都沒(méi)有放棄,我依然聆聽(tīng)著這個(gè)夢(mèng)想……


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