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我期待高一作文

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我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。一起來看看關于我期待高一作文,歡迎查閱。

我期待1

今天上了宏觀經(jīng)濟學課,一大堆的筆記,等著我去做。因為老師的水平是比較高的,她講的東西,深入淺出,可是有太多,上課如果像認真聽講,根本就來不及記筆記。

但是,我也很享受這種感覺。

課下記筆記,不是多了麻煩,而是在課下,可以有時間有機會,在復習一遍課上學的東西,加深記憶,會鞏固知識點,所以,很多時候這些事情都是有兩面性的.。

你看,他們表面上可愛,但是實際上自己也是有壞心的,他們未必愿意把每一個責任,都滲透到自己身上,但是這一切,似乎也從來都不需要任何的理由,來說的真切。

他們聽張碧晨的歌,聽董貞的歌,我都喜歡。

可是,同時我也知道,我和他們聽歌時的心情,是不太一樣的??赡苊總€人都在享受著不一樣的生活態(tài)度,每個人也都在經(jīng)歷著一些別人無法預料的想法。

可是他們能夠堅持到最后,就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。

我期待,更多的美好,不只出現(xiàn)在我的生命中,還有你。

我期待2

一個普普通通的數(shù)字,卻能讓南京人激動萬分,那就是——青奧會即將在南京舉行。而現(xiàn)在,我有許許多多的期待,下面我就給大家說說其中的三種期待。

·第一,我期待大家都能學會環(huán)保。馬路上,一輛輛汽車從此消失,一輛輛自行車在馬路上“奔馳”,路面上的'二氧化碳漸漸消失,我們呼吸著新鮮空氣。2014的南京,處處不是汽笛聲,而是運動員的歡呼雀躍。

· 第二,我期待大家都很友好。各地的參賽者、各地的參賽者、同胞都趕到這里,而大家都很友好,使用文明語言,熱情、周到地款待他們,一起創(chuàng)造出一個美好的青奧會。

· 第三,我期望青奧會是輝煌的!每一位參賽者,無論是中國的,還是外國的,大家都很努力,為自己的祖國爭光!不過,我還是希望我國的體育健將能為自己的祖國爭一份榮譽,大家一起努力!讓青奧會更加輝煌。

· 我期望的青奧會就是這樣美好!希望他能獲得圓滿成功,還有大家在未來的2014一定要讓城市變環(huán)保,人們便美好,青奧會更加輝煌,創(chuàng)造一個十全十美的南京,更要創(chuàng)造出一個最好的青奧會!

我期待3

每個人對某個事物都會有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學生學業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。

期待輪回只是因為在這十三個花季中,我有太多太多的遺憾,后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認真對待上一場的考試,遺憾的太多太多,后悔的事一串挨著一串,心中的傷口也一個連著一個。忘卻了是誰說的,時間是一副良藥,它可以治好各種傷口,可以讓人淡忘一切,所以不知道從哪一刻起,我開始學會用冷漠來面對所有的悲傷,我以為,我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡,可是當我試著邁出一步去走前面的路時,我以為的以為,卻不堪一擊。

我只能期待輪回,因為我將夢失落在這個冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海,也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細細的回想著以往的種.種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!我們卻無可奈何!或許人生就是這樣,我們在不經(jīng)意告別昨天的時候!迎來的就會無情的青春流逝!我昂望星空,探索塵世間是否有輪回之說,是否存在地獄天堂,是否真有來世!能讓我們?nèi)パa償今生留下的遺憾,我遠眺大地,去感應每一個生命留下的氣息,去尋找我的期望。

神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個個美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時的夢就這樣一點點破碎!留下的只有無知的愁悵!

我寧肯相信輪回,因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里,去彌補這一生欠下的債,未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!

我期待4

我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學的時候就從心底產(chǎn)生的了。

記得小學三年級的時候,我們班換了一位老師,他姓羅。第一次寫作文的時候,我寫得比較好。后來,羅老師見我語文成績不錯,就對我有幾分偏愛。過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好,對差生卻經(jīng)常批評,在一些小事上好像優(yōu)生總是對的,差生總是不對。

記得有一次,有一個差生的語文書忘記從學校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評了一頓,說她讀書讀得書都不見了,不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時,她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕?。我不解地問道:“是你的語文書,你自己去拿,為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說:“你是優(yōu)生,去了肯定可以把語文書要回來;我是差生,去了要挨批評的?!蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書,讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

羅老師對優(yōu)生的'作文總是覺得好,對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天,老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文,說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽,要大家都寫好??墒欠艑W后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫,就規(guī)定了選誰的作文參加比賽,這難道是一個老師真正的職責?我想不是的,但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢?我真是不明白。

班上的差生見羅老師對優(yōu)生那么好,都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時候,他們都會沮喪地說:“沒我們的份兒,這是他們優(yōu)生的事?!?/p>

雖然現(xiàn)在我的每一個老師對對每個同學很好,但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學,讓同學們都能分享“師愛”,不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……

我期待5

我對奧運并不是十分的了解,從2000年才知道世界上有奧運、2004年才懂得看奧運,才清楚各國為奧運的勝利而相互競爭,才明白只有奧運精神才能震撼人心,鼓舞人心的。

有沒有競爭的對手在守候著?拿跳高運動來說吧:奧運選手在起跳之前,背負了多少個包袱,這不僅關系到自己的前途命運,更關系到祖國的興衰成敗,退一步,不但給別的選手乘虛而入的機會,就連在現(xiàn)場上他遠道而來的親戚朋友會用怎樣的眼光看他?外國人又如何看待中國人呢;前進一步,不管最搬弄是非是成功還是失敗?別人至少曾為你加過油,為你緊張過,他們至少認為你曾努力過,至少曾把一線希望寄托在你身上,所以你退一步是萬萬不可以的,它對別人來說是海闊天空,對自己來主可能是萬丈深淵。

其實,在我們身邊也有類似進退兩難的事,只是,大部分人不敢選擇而已,比如,剛在一個新環(huán)境下讀書,開始誰都不認識,這時,就需要勇敢的與別人交流,主動的和同學接觸,若不敢去,就沒有朋友。

奧運比賽勝利的選手,不但 發(fā)獎牌,而且還讓他披上自己國家的國旗,伴著國歌,向奧運會上走去,當祖國的國旗緩慢升起時,他為祖國贏得了至高無上的榮譽。

現(xiàn)在最令我期待和興奮的是2008年即將在中國的首都——北京,召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在墻頭。我堅信,那將是全世界人民最難忘的一次聚會,一次綠色與美麗,文化與傳統(tǒng),公平與友愛的盛會,一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習,學習歷史、英語和各地文化習俗,將來為北京奧運服務,讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。

我熱愛奧運,我期待奧運!


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