高一優(yōu)秀作文精選
高中時(shí)寫作文時(shí)我們上學(xué)期間常常要做的事情，如何有效率的去寫作文且讓作文質(zhì)量優(yōu)質(zhì)呢?讓我們一起來看一下優(yōu)質(zhì)的作文應(yīng)該怎么寫?是否有一定的技巧所在。這里給大家分享一些關(guān)于高一優(yōu)秀作文，供大家參考。
高一優(yōu)秀作文1
歲月老人站在城市的上空，俯瞰這座花了幾十年時(shí)光建設(shè)起來的城市，高樓林立，車水馬龍，散發(fā)著緊張的年息……突然，老人的眉頭緊鎖，陷入了沉思。
昔日浩瀚深邃、蔚藍(lán)明澈的天空與潔白無瑕的白云本是一對(duì)悠悠伴侶，兩者相依相隨，從未分離。如今它們之間同生了隔閡，多了個(gè)陌生的“朋友”——霧霾。它在空中肆意妄為自行得意，籠罩四方，阻隔了藍(lán)天白云那份真情厚意!
昔日江河湖泊過著逍遙自在的日子，流水潺潺，蕩起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛，流水濺濺，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌，情感的漣漪在回旋。如今，那未經(jīng)達(dá)標(biāo)處理的污濁之水竟被赤裸裸地排放，致使硫磷等化學(xué)元素流離失所，只好在江河湖泊間肆意亂竄，為此，江湖伯伯染上了肺結(jié)核，飽受著病痛的侵?jǐn)_。
昔日那瀟瀟灑落、晶瑩剔透的雨露，似油般滋潤著大地萬物，伸出手，讓雨滴從指間滑落，打了個(gè)滾兒，又浸入土壤里去滋養(yǎng)植物了。如今，那雨要么要夢(mèng)中久不蘇醒，要么被噩夢(mèng)驚醒直瀉而下，帶著它咆哮的軀體，體內(nèi)含有多種酸性的化合物，對(duì)大地萬物毫不留情地侵蝕。
昔日叢中的花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，各顯嫵媚的身姿，在陽光的映射下更加朝氣蓬勃、婀娜多姿。如今，林蔭小道旁的花朵每月吸收著汽車尾氣所排放的毒氣，經(jīng)受著塵埃的洗禮顯得毫無生氣。有些耷拉著腦袋，顯得面黃肌瘦，猶如病入膏荒的病人一般;有些經(jīng)受不住炎炎烈日，早已奄奄一息了。
沉思久后的歲月老人回過神來，心中集滿了愁怨，本想給世人一個(gè)教訓(xùn)，讓時(shí)光逆流，回到從前那番荒蕪天地，可正在他想施法的那瞬間，他看到了那一幕。一位衣著襤褸，銀絲傾瀉而下的老人正指起一位青年小伙剛?cè)酉碌娘嬃掀?，那青年頓了一下，便走到老人面前深深地鞠了一躬才肯離開。那青年艱難地移動(dòng)著步伐，若有所思，還不時(shí)停頓下來，注視老人許久。這時(shí)，歲月老人的眼眶早已潤濕，他的眼神里充滿了欣慰之感，他留下了最真摯的和最真誠的淚水，無聲地消失在這個(gè)世界。
藍(lán)天、白云的悲慘結(jié)局，江河湖泊的無辜病痛，雨的性情大變，花朵的營養(yǎng)不良……這些種.種原因都“歸功”于我們?nèi)祟愖陨?，因?yàn)槲覀兊目裢源螅J(rèn)為可以改造自然，毫不節(jié)制地掠奪大自然應(yīng)用的寶貴財(cái)富。所以，我們理應(yīng)為自己所犯下的錯(cuò)誤而贖罪，即積極投身于環(huán)境保護(hù)中去，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，去創(chuàng)建我們美麗的家鄉(xiāng)——荊門!
高一優(yōu)秀作文2
最安靜的邂逅
屹立在那幅江南山水刺繡前，我注視著刺繡中飛鳥掠過西湖面的蹤跡，岸邊搖曳的水草驚起湖面的漣漪，還有那盤坐于西湖岸邊、融和于這山青水墨色的江南女子，輕撫著刺繡上細(xì)致的針線與深邃的紋路，如浪如潮的思緒不僅在我的腦海中飛揚(yáng)。
奶奶是做蘇繡的，在她那間不大的屋里掛滿了各式各樣大大小小的刺繡。有山光水色的風(fēng)景繡：水中靈動(dòng)的魚兒和天空飄著的白云相映成趣;也有形神兼?zhèn)涞娜宋锢C：撐著長篙悠然劃舟的船夫和在荷花深處采蓮的女子相互應(yīng)和。我在奶奶的身旁長大，從小就流連于各式華美的蘇繡中，學(xué)習(xí)蘇繡的針法，接受蘇繡技藝的熏陶，我便癡迷于這氣質(zhì)非凡、清新脫俗的蘇繡了。
直至走進(jìn)大城市的繁華中，身處世間的喧器中，我便再也找尋不到蘇繡的蹤跡了。我看著世人對(duì)于蘇繡流露出陌生的模樣，聽著世人對(duì)于中國傳統(tǒng)技藝的冷淡甚至排斥，又憶起了奶奶家中掛著的琳瑯滿目的精美刺繡，不禁無奈地嘆息了。
我起身去尋找繁華世間之中的那份靜謐與沉淀，我渴求那照耀中國傳統(tǒng)技藝的光陰。終于，我在江南邊上，邂逅了那份希望。
江南小船緩緩駛過西湖中央，在平靜的湖面泛起微微的漣漪，岸邊水草的芳香氤氤在湖面。云霧繚繞的水氣中，飛鳥悠然地掠過樹梢，一切都沉浸在江南如詩如畫的暮色中，濡染著一份雅致的水墨色，為這西湖的水洗盡了鉛華。
我身襲一條腰間繡著幾只菡萏的蘇繡長裙，行走在這夢(mèng)幻般的山光水色中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一位女子。她身襲一條白色旗袍，裙角與腰身繡著梅花與飛鳥，她端莊地坐在一位擺臺(tái)前，臺(tái)上放著一幅正在制作的蘇繡。她拿著絲線，輕柔的手腕在蘇繡上游走，我欣喜萬分，徑直朝著她走去，在她的臺(tái)前停下了腳步。
微風(fēng)拂起，溫柔地吹起了我的裙擺，我裙間的蘇繡不禁吸引到了那位女子的眼神。隨即，她與我四目相對(duì)，驚鴻一瞥，她的眉宇間盡是閃閃的光芒與沉淀在技藝中不為世俗紛擾的氣韻。我們相視一笑，像是心領(lǐng)神會(huì)般的，她便接著手中蘇繡的制作，靈動(dòng)的手腕拿著細(xì)如發(fā)絲的針絲在一幅偌大的布幅上下游動(dòng)。每一次換絲，每一次鋪布，每一根扎進(jìn)布幅的針，她都是那么的熟練，氣定神閑，鎮(zhèn)定自若。不久，上百根粗細(xì)不一的絲線被鑲嵌在了那布幅中，勾勒纏繞，栩栩如生，精美絕倫。接著，她又用幾根金絲銀線加以點(diǎn)綴，然后用木磚在繡上磨平。
一切動(dòng)作都是那么的熟練，她的手法與技藝是那么爐火純青，我不禁有一種想流淚的感動(dòng)。我不言，她不語，我站在臺(tái)前癡癡地望著她聚精會(huì)神地刺繡。我們安靜地立在這江南山水、西湖岸邊，聽不見天空中的鳥鳴，看不見船駛過湖面的淡淡波痕，就這樣沉浸在這中國傳統(tǒng)技藝給予我們的精神上的慰藉以及和對(duì)方心靈共鳴的交會(huì)中。她坐在這西湖邊上，為多少游客帶去了蘇繡的技藝和文化的展示?又引得多少位與我一樣喜歡蘇繡的人在她的臺(tái)前駐足，而流連往返呢?在這樣繁華紛擾的世間，還有著多少和她一樣，為傳承蘇繡、為守護(hù)中國傳統(tǒng)技藝而努力著的人們?
我正浮想聯(lián)翩之時(shí)，這位女子捧著那幅刺好的蘇繡遞到我眼前，那上面繡的正是今天江南西湖的景色，我撫摸著那精致的一針一線，激動(dòng)地流下了眼淚。她緩緩說道：“蘇繡風(fēng)韻猶存，只需有心人在!這幅繡就送給你吧?！闭f罷，她便轉(zhuǎn)身朝著那江南暮色走去，漸漸的，與江南的山水風(fēng)光融在了一起。
我久久地凝視著這幅珍貴無比的蘇繡，思緒不由飛向了那遙遠(yuǎn)的古代……西湖邊這份安靜的邂逅又讓我看到了蘇繡的希望，看到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化未來的的光亮……
高一優(yōu)秀作文3
沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。
選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫?凱勒。
財(cái)富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對(duì)自己說，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。
詩意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
詩意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。
詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。
高一優(yōu)秀作文4
一周前媽媽的手做了手術(shù)。
回家后她叫我?guī)退词郑蝗话l(fā)現(xiàn)，我很久沒有仔細(xì)地看過媽媽的手了。印象中她的手白白嫩嫩的，雖然不夠纖細(xì)修長，但也總是在指甲上貼上漂亮的水鉆，很時(shí)髦的樣子。此時(shí)她纏著紗布的左手被我小心翼翼地托著，我有點(diǎn)不知所措。
我沒幫別人洗過手，我嘗試將水溫調(diào)整到最適合的溫度，用毛巾將她的手指一根根地擦拭，生怕弄疼了她，我緊張地盯著她的臉，她一直皺著眉，盯著我們的十指在水中互相交纏。疼了嗎?我沒敢問。匆匆忙忙地將左手放下，給她洗另一只手。
媽媽的左手得了腱鞘炎。
知道這個(gè)消息的時(shí)候，媽媽正在給我梳頭。她右手拿著梳子，左手在我的頭發(fā)里穿梭，動(dòng)作似乎很僵硬，總是不得要領(lǐng)。她居然叫我自己用頭繩把頭發(fā)束起來，以前她從來都是“三包主義”，今天真奇怪。隨后她拿來兩個(gè)小小的黑夾子將我兩鬢的碎發(fā)別好，左手沒有幫忙。我拿好衣服，她用手理了理我的領(lǐng)子，眉頭有些皺。她彎腰幫我系鞋帶，可是蹲下半天不見動(dòng)靜，然后她起身讓我自己系。我看見她皺著眉用右手扶著左手的手腕處，“媽，你左手怎么了?”我問。“沒事兒，就是腱鞘炎?！?/p>
“腱鞘炎?”我愣了一下，腦海里不斷搜尋這個(gè)陌生的詞語，良久，我終于發(fā)現(xiàn)，我一無所知。
媽媽的左手生病了，我覺得好像我的生活一下子變得有點(diǎn)混亂。
據(jù)說得了“腱鞘炎”的手，一碰就很痛。過馬路的時(shí)候，我習(xí)慣性地去抓她的手，媽媽的手輕輕一抖，但還是試圖回握我，我立刻警覺，改為把著她的胳膊，真不習(xí)慣。
吃魚的時(shí)候，我習(xí)慣性地等著媽媽給我挑刺，然后將魚肉放在我的碗中，可是看見媽媽的左手連抬起來都吃力，我只能自食其力。
洗頭的時(shí)候也沒了媽媽輕柔的按摩，少了母女倆愜意的調(diào)笑，這日子怎么這么難熬……
媽媽的手終于拆線了，回到家我自告奮勇再次給媽媽洗手，經(jīng)過一周的鍛練，“給媽媽洗手”仿佛成為了我每天必須要做的事情。我像以前一樣——為她調(diào)好水溫，用毛巾仔細(xì)擦拭……然后感覺到她用手輕輕包住我的手，水流在我們的指縫間流動(dòng)。
我也感覺到了，那是愛，在我們之間流動(dòng)。
高一優(yōu)秀作文5
世界上的手千姿百態(tài)。少女的手潔白如雪，孩子的手細(xì)皮嫩肉，老人的手飽經(jīng)滄桑，唯獨(dú)媽媽那雙溫柔、體貼、粗糙的手，讓我難以忘懷!
小時(shí)候，媽媽帶著我到農(nóng)村姥姥家后面的小土坡上玩，那時(shí)的我很淘氣，一個(gè)勁兒的向前跑，完全不顧被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的媽媽。
突然，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地頓時(shí)膝蓋就滲出了血絲，媽媽趕緊跑過來，用溫柔的手輕輕地覆蓋上我的膝蓋柔聲的問：“疼嗎?忍著一會(huì)兒，媽媽一會(huì)兒就回來!”還不等我答應(yīng)，媽媽就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。等到媽媽回來時(shí)，手上捧了一束野菊花，媽媽把野菊花的汗液擠了出來，然后輕輕的敷在我的膝蓋上，我頓時(shí)就感到一種清涼的感覺正在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒著我的傷痛，媽媽那潔白如玉的手，在綠色野菊花的襯托下，更顯得溫潤如玉。
歷經(jīng)幾年的風(fēng)霜，我已經(jīng)從一個(gè)無知的小女孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)翩翩少女。而媽媽的手也不再像從前那樣細(xì)膩，變得粗糙，變得黝黑。由于學(xué)習(xí)，我只有離開家住宿。每次回家，媽媽都用她那雙粗糙的雙手為我做可口的飯菜，為我洗衣服。
我總是對(duì)媽媽說：“媽媽，買護(hù)膚品保護(hù)一下手吧!”而媽媽卻總是說：“媽媽買了，怕你弟弟弄碎，于是就把它放在高處了，你看不見?！蔽倚睦锖芮宄?，媽媽什么都沒有買，她一直都在騙我，要不然她的手不會(huì)這么粗糙。每次在家睡覺時(shí)，我都能感到媽媽在用她那雙粗糙的手撫摸我的臉，媽媽的手上有薄薄的繭子，碰在臉上有種硬硬的感覺。媽媽睡著的時(shí)候，我輕輕地睜開眼睛，眼淚不知不覺地流了出來，晶瑩的淚珠滾在枕頭上，頓時(shí)不見蹤影。
我會(huì)永遠(yuǎn)感謝母親那雙在我有困難時(shí)保護(hù)我的手;永遠(yuǎn)感謝那雙在我生命里照顧我的手;感謝在我委屈的時(shí)候，為我擦眼淚的手。感謝我的媽媽，是她用那雙既溫柔又粗糙的手哺育了我!
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