我的人生價(jià)值是什么作文
人生解析中，逝去歲月為我們提供了判斷的依據(jù)。下面是小編給大家?guī)?lái)的我的人生價(jià)值是什么作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
我的人生價(jià)值是什么作文1
人生是一道解析題，過(guò)去的回眸是判斷，現(xiàn)在的奮斗是選擇，未來(lái)的闖蕩是求證。判斷不妥，縱橫高千仞，也有將傾之勢(shì)；選擇不當(dāng)，即使力拔山兮氣蓋世，也不過(guò)匹夫之勇；求證不得，即使碌碌一生，終落得南柯一夢(mèng)的結(jié)局。故而得出，人生的解析中，能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，便能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。
有一句古諺：走慢些，讓我們的靈魂跟上。這里的“靈魂”便是我們譜寫(xiě)了的過(guò)去。人生的旅途上，我們總需要從歷史的脈絡(luò)中去尋求未來(lái)的解析，拋卻過(guò)去的人，未來(lái)便也遙不可及?；厥淄麣q月的流金，我們需要的不是沉醉、羞愧、逃避，而是理性、直面、汲取。固步自封的清朝帝國(guó)最終在自己“天朝上國(guó)”的舊夢(mèng)中被罌粟抽干了氣血，被外敵打消了身形，因?yàn)樗磷碓诹诉^(guò)去，而忘掉了身邊的現(xiàn)在與未來(lái)。而后轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)由愛(ài)國(guó)變?yōu)榱嗣?guó)，最終揠旗息鼓，則是因?yàn)樗徽J(rèn)準(zhǔn)了未來(lái)，而忽視了自己腳下的有著五千年歷史積淀的華夏大地。
張大千說(shuō)“師古人，師造化，求獨(dú)創(chuàng)?！北闶菍?duì)人生解析的完美詮釋。所謂“前車(chē)之鑒，后事之師?！耙蚨鴲?ài)迪生在千百次的失敗中掘出了成功；牛頓才會(huì)放言說(shuō)自己的成就是因?yàn)椤罢驹诹司奕说募绨蛏稀！笨v然過(guò)去的歷史有失敗，但是它為未來(lái)成功提供了判斷；即便歷史已積淀了千年的著華，但在閃光的貝殼間，我們總能尋到更高級(jí)的法寶。
完成人生的解析，需要孟子“三省吾負(fù)”的回顧，需要陶潛“悟已往之不鑒，知來(lái)者之不可追”的樂(lè)面展望，需要蘇軾“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”的對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)定。
沉醉了過(guò)去，只能是賈府坐吃山空，最終“落個(gè)白茫茫大地真干凈?！壁H罪于過(guò)去，只能是西齊弗無(wú)休止的與大石的抗?fàn)?。因此我們需要擺脫過(guò)去的枷鎖。相反，一心于未來(lái)，卻只能擁有螳臂當(dāng)車(chē)的勇氣，而非明智的前行；徒羨于未來(lái)，卻只落得亞歷山大的曇花一現(xiàn)，而非亙古的長(zhǎng)存。因此，我們要理智地控制對(duì)未來(lái)的盲國(guó)。
人生解析中，逝去歲月為我們提供了判斷的依據(jù)。把握現(xiàn)世美好的奮斗人生，最終去贏得一場(chǎng)未來(lái)的求證！
我的人生價(jià)值是什么作文2
或許是上天注定吧！一個(gè)人來(lái)到這世界上無(wú)論家庭背景好或壞，必定會(huì)經(jīng)歷許多自己完全不知情的事，在這個(gè)過(guò)程中，坎坷而曲折，其實(shí)還帶有棘刺，有時(shí)還免不了經(jīng)歷很多磨難。
當(dāng)站在中考的邊沿上，我也曾后悔過(guò)、哭過(guò)，甚至有放棄的念頭，但我還是選擇了職校這條路，在原以為這是我想象中的學(xué)校。然而，當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校大門(mén)時(shí)，我看到的卻是滿地的垃圾和泥土，操場(chǎng)根本就不是什么操場(chǎng)，一切皆不如人意，但那些已成為過(guò)去，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境已慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有所變化，于是我慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，我不能后悔，因?yàn)檫@是我選擇的，我必須認(rèn)真的面對(duì)，面對(duì)每一次的選擇。
我的人生，轉(zhuǎn)折點(diǎn)的曲折，總是讓人很無(wú)奈，梅花不經(jīng)過(guò)寒冷的季節(jié)，那得梅花撲鼻香。人生，也就是像寒梅一樣，有的人說(shuō)：“人生如戲”，而為卻不這么認(rèn)為，因?yàn)閼蜓菰饬?，可以重演，而人生卻不能。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，將來(lái)的過(guò)去是過(guò)去的將來(lái)，我回不到過(guò)去，也到不了將來(lái)，抓住現(xiàn)在，我的過(guò)去和將來(lái)，昨天已成為過(guò)去，今天是新的開(kāi)始，時(shí)間一分一秒的消逝，我是否去珍惜過(guò)，又是否去思考某些事，直到今天遠(yuǎn)去不在回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)光，已經(jīng)不可能挽回，只能減少類似的事再次發(fā)生，然而，我眼前卻有些模糊，不知道我所選擇的方向是否正確。
是什么讓我如此不堪，那是我心靈深處的呼喊，不懂得時(shí)光的流逝，于是遺失了太多的瞬間，才感到自己很在乎那些已遺失的過(guò)去，有些事，一瞬間便成永恒，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，或許，有些事讓人真的很無(wú)奈，但應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。
我的人生，我自己的選擇，我只有盡力去讓自己的一生沒(méi)太多遺憾，我的人生，我不后悔。
我的人生價(jià)值是什么作文3
蠶蛹會(huì)破繭成蝶，花苞會(huì)動(dòng)人綻放，而我會(huì)長(zhǎng)大成人。威風(fēng)凜凜的警察叔叔，善良美麗的白衣天使，勤勞不倦的園丁老師，一份職業(yè)，一曲旋律。我為自己譜下一段旋律，用努力作音符，成長(zhǎng)作為五線譜。
一百零四天以后，沒(méi)有硝煙的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)爆發(fā)，我如果手無(wú)寸鐵，必定慘敗退場(chǎng)，那么我的夢(mèng)也就慘淡，所以我要武裝自己，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響，勝者為王，敗者為寇，而我，必須贏。因?yàn)槲仪宄刂牢蚁胍氖鞘裁?，我要輝煌燦爛的人生。所以我要為以后的路做一個(gè)規(guī)劃。
首先，我得選個(gè)大學(xué)。剛上高中的時(shí)候，我和好朋友填?yuàn)^斗目標(biāo)追蹤卡，當(dāng)時(shí)真的是瞎選的，解放軍國(guó)防大學(xué)，但是回來(lái)以后查了一下，六百三十多的錄取分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得值得作為目標(biāo)啊。所以方向確定了，我要考上解放軍國(guó)防大學(xué)，我要考六百三十多分。
然后會(huì)有一個(gè)小假期，這個(gè)假期太誘人了，我已經(jīng)想好了，我要先找一份工作，白天打工，晚上健身，要把自己瘦下來(lái)，健康起來(lái)，還要積累點(diǎn)社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)，為以后的路備課。還有一個(gè)月要去旅游，我要吃我最想吃的好吃的，做我最想做的，玩最好玩的，把這一個(gè)月里的每一秒鐘都掰成兩半用，就像這一百天的學(xué)習(xí)一樣拼命。這個(gè)小假期，也許會(huì)遇到很多有趣的人，也許會(huì)發(fā)生很多有趣的事，也許還會(huì)遇上一個(gè)帥哥，太多的未知，充滿吸引力。當(dāng)我真正的收到通知書(shū)，我不會(huì)在朋友面前抬不起頭，不會(huì)在老師面前抬不起頭，不會(huì)讓我的父母在別人面前抬不起頭，人前人后都必須風(fēng)光。就是這樣，這些比我的大學(xué)都重要，當(dāng)然，我更多的是為了我自己，不要讓人看扁，我這人要強(qiáng)，心硬，心性高，我就是受不了輸給別人，尤其輸在一生的拐點(diǎn)。
雖然我從下就沒(méi)什么大的理想，記得最清楚的是要有一個(gè)房子，房子里要有一個(gè)大冰箱連著便利店那種，還要有一個(gè)打電腦，餓了吃東西，困了睡覺(jué)，不餓不困就打游戲，這就是我最想過(guò)的生活，但我媽說(shuō)這生活最難實(shí)現(xiàn)了，你得有資本啊。那么問(wèn)題來(lái)了，我這人急性子，浮躁，做事總是三分鐘熱度，可能這一秒我雄赳赳氣昂昂，下一秒我就只知道抱著抱枕睡大覺(jué)了，可是這一次我還偏得逼自己一次了，就這么一百天，才占你人生的幾分之幾啊，你可是要以后養(yǎng)你爸媽，吃你想吃的，的人啊，沒(méi)點(diǎn)恒心你倒是在放屁呢啊。我媽說(shuō)，吃了別人吃不了的苦，熬過(guò)別人熬不過(guò)的坎，你才能看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的彩虹。說(shuō)的太對(duì)了！
不喜歡太長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，因?yàn)槲肄k不到，但是我當(dāng)前面對(duì)的高考，我有信心將它拿下，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，我溫櫂榮這次必須行。我要五點(diǎn)起床去班里看書(shū)，我要抓緊每個(gè)課間做題，晚上要好好休息。我要高效率的課堂，還有齊齊整整的筆記。周末也不出去，又花錢(qián)又辦不了事。少吃飯多做題，少睡覺(jué)多思考，少說(shuō)廢話多復(fù)習(xí)。你要的不是現(xiàn)在一時(shí)的快樂(lè)，閑扯淡的茶余飯后那點(diǎn)小時(shí)光，當(dāng)朋友們高考完再見(jiàn)，你要的是能拿出手的通知書(shū)。
我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但我畢竟有我的執(zhí)著，就讓我這么努力一回，我不想想我一百天后的樣子，我只想慢慢的一步一步的走完這一百天，這一百天，不管多累，我不會(huì)放棄，不會(huì)停下來(lái)，不會(huì)被困難擊倒。忘時(shí)忘物忘我，誠(chéng)實(shí)樸實(shí)踏實(shí)。
我要告訴自己，你要記得，沒(méi)什么事情值得你駐足觀望，你只有一個(gè)目標(biāo)，戰(zhàn)勝高考，贏取你的通知書(shū)，贏取你的假期。就這樣，沖吧，別停。只要堅(jiān)定，必定成功。
我的人生價(jià)值是什么作文4
那一刻，我懂得了人生的意義。
早晨，媽媽給我分享了一個(gè)商人和漁夫的故事。故事發(fā)生在一個(gè)小漁村，一個(gè)商人去漁村度假，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漁夫，每天早早的收網(wǎng)，拎著五六條魚(yú)回家。商人問(wèn)漁夫，是魚(yú)不好打嗎？漁夫說(shuō)不是，這幾條就夠我們?nèi)业纳盍恕Ｉ倘苏f(shuō)，那你剩余的時(shí)間做什么？漁夫說(shuō)，陪伴孩子玩一會(huì)，陪妻子說(shuō)說(shuō)話，傍晚找三五好友喝酒聊天。商人說(shuō)：其實(shí)你每天可以盡可能多的打魚(yú)，把魚(yú)賣(mài)完，三五年后你就可以有一艘自己的漁船，可以出海打更多的魚(yú)，開(kāi)直營(yíng)店，賺更多的錢(qián)，把家搬到紐約去，創(chuàng)辦公司，賺一輩子花都花不完錢(qián)！漁夫說(shuō)：賺那么多錢(qián)后做什么呢？商人說(shuō)：找個(gè)小漁村，每天打三五條魚(yú)，陪妻子聊天，傍晚和三五好友喝酒聊天……漁夫說(shuō)“我現(xiàn)在不就過(guò)的這樣的生活嗎？”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我想：這個(gè)漁夫真是太聰明了，他擁有的生活等于別人一輩子努力的目標(biāo)?？蓩寢寘s不是這樣想的，媽媽說(shuō)：“雖然漁夫和商人的兩個(gè)結(jié)果看似一樣，但是經(jīng)過(guò)奮斗和努力的人生，才更加的豐富多彩，也更有價(jià)值??！”那一刻，我忽然懂得了人生的意義。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹谖覀兊纳磉呉恢庇泻芏噙@樣的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不懈的努力著。
就像我們耳熟能詳?shù)睦卒h叔叔，每年的3月5日我們?nèi)珖?guó)人民都要追憶并懷念他，并學(xué)習(xí)他“為人民服務(wù)的精神”，我們知道，他樂(lè)于助人，不管是熟悉的人還是陌生人，只要遇到困難，他就會(huì)幫忙，最終把自己的寶貴生命也獻(xiàn)給了他人，他的一生沒(méi)有轟轟烈烈，就是一件一件的小事，讓他的名字永遠(yuǎn)留在我國(guó)的史冊(cè)里。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，這樣的人不勝枚舉，就拿近段時(shí)間涌現(xiàn)的一批醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，疫情爆發(fā)，他們便舍棄小家，勇往直前的奔赴一線。在這些最美的逆行者中，其中一位就是我們班同學(xué)的媽媽，疫情爆發(fā)后，她就主動(dòng)請(qǐng)纓趕赴一線，我同學(xué)一個(gè)人留在家里照顧自己的飲食起居。其實(shí)她可以躲在家里，等待疫情結(jié)束以后，然而她并沒(méi)有這樣做。像她這樣的人還有很多很多，他們都在為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗著。
這樣的人都是值得我尊重，值得我學(xué)習(xí)的榜樣。為了讓我以后的人生更加豐富多彩、更加有價(jià)值，更加有意義，我決定，從這一刻起，樹(shù)立人生目標(biāo)，并約束自己一輩子為之奮斗！
我的人生價(jià)值是什么作文5
人生的考場(chǎng)上有不容猶豫的選擇。在高壓和緊張快速的險(xiǎn)境中，選擇做什么，更是對(duì)道德觀念的考驗(yàn)?；饒?chǎng)里的英雄王鋒，三次出入火海，救下整棟樓居民的生命，自己卻燒成了炭人。帶血的腳印留下他奔跑的蹤影，也記錄下他在拯救時(shí)的決絕。在救人的瞬間，他有一個(gè)選擇，是犧牲，還是平安?？墒撬麤](méi)有猶豫，這個(gè)考場(chǎng)，是他自己選擇進(jìn)入的，且剛踏進(jìn)去，就注定了他的成功。他用他一個(gè)人的生命，換取了整棟樓二十多個(gè)人的安然無(wú)事。這是他人生經(jīng)歷的最后一次考驗(yàn)，他走進(jìn)了人生最后的考場(chǎng)。
人生的考場(chǎng)上有取舍，有質(zhì)疑，我們總是需要給自己一個(gè)答案。舍去兩院院長(zhǎng)職位，守護(hù)在艾滋病孩童身旁，試圖拼盡全力推翻歧視的郭小平校長(zhǎng)；耶魯畢業(yè)，回到祖國(guó)農(nóng)村腹地，希望扶貧救困，報(bào)效祖國(guó)的村官秦玥飛。他們所遞交的答卷，是出乎意料的選擇。他們做了自己認(rèn)為正確和偉大的事情，也自此造就了自己的不凡。
愿每個(gè)人在人生的考場(chǎng)上，都是自己的勇士。
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