少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文5篇
生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，下面是小編為大家精心整理的少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文篇1
“自強(qiáng)”對(duì)于我們每一個(gè)人來講，都是人生中一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)樽詮?qiáng)，人才會(huì)在坎坷的道路上堅(jiān)強(qiáng)地向前走。如果一個(gè)人不懂得自強(qiáng)，又怎么能戰(zhàn)勝困難呢？挫折是每個(gè)人的墊腳石，如果有人在遇到挫折而不敢去面對(duì)，便會(huì)墜入深谷、不復(fù)起瀾。因?yàn)樵谀氵x擇逃避的同時(shí)，別人早已“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了。
很不湊巧，我便是那個(gè)身處深谷中的人。有時(shí)候我心中隱藏著的天使就會(huì)提醒我說：“加油，你要勇敢，要學(xué)會(huì)面對(duì)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就可以變得更優(yōu)秀一點(diǎn)了，要不負(fù)眾望啊！”而在此時(shí)，這些能量也在燃燒著我的內(nèi)心：對(duì)啊，我要做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，自己再努力一點(diǎn)，總會(huì)有所收獲的嘛。肯定要勇敢嘛，勇敢的女孩子都是最可愛的。
然而就在此時(shí)惡魔出現(xiàn)了，他施展出令人魅惑的魔，總可以讓別人乖乖地聽他的話。他玩世不恭地說：“努力有什么用？再怎么努力也離那些優(yōu)秀的人很遠(yuǎn)。再怎么努力都是于事無補(bǔ)，這就是所謂的命運(yùn)。現(xiàn)在才想起來努力，早知今日，何必當(dāng)初？有什么勇不勇敢，自己好好的不就行了，每天胡思亂想那么多干嘛？”聽了這番話之后，那顆失落的心一瞬間塵埃落定，似懂非懂地默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天使和惡魔每天都在我的心里吵架，但是最終勝利的都是惡魔。所以我沒有勇氣去面對(duì)任何困難，自然也沒有獲得過那一筆財(cái)富，我也只能做一個(gè)井底之蛙。在看什么事的時(shí)候都是很簡單。
有時(shí)候我也想去面對(duì)在我身邊的一切困難。因?yàn)椴粔蛴赂?，不夠?jiān)強(qiáng)，所以慢慢成為一個(gè)軟弱的人。但是我一直堅(jiān)信，天使終究會(huì)戰(zhàn)勝惡魔，自己再也不要做一個(gè)井底之蛙。我也要做一個(gè)站的高、望的遠(yuǎn)的人。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)“物競(jìng)天擇、適者生存”。
因此，我要去學(xué)會(huì)成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。幼兒園的老師時(shí)常會(huì)對(duì)每個(gè)小朋友說：“自己的事情自己做”。到現(xiàn)在自己卻還沒做到這一點(diǎn)，又怎么去教別人？居里夫人說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬?！彼晕乙獱?zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文篇2
巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅(jiān)韌訴說著自強(qiáng)不息。廣大的球場(chǎng)上拼搏的身影，用汗水闡述著自強(qiáng)不息。冰冷的實(shí)驗(yàn)室里專注的眼睛，用探索證明這自強(qiáng)不息。緊張的考場(chǎng)中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強(qiáng)不息。
從古至今，多少人，用行動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個(gè)大字“自強(qiáng)不息”!
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時(shí)時(shí)折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長的時(shí)光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。
今人亦是如此，中國首富馬云，站在無比光輝的榮譽(yù)下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗?！瘪R云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟(jì)缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個(gè)瘋子吧!”睨而遠(yuǎn)去。這個(gè)“怪人”一直為他天方夜譚般的夢(mèng)想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團(tuán)隊(duì)”眼中，沒有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成!”終于，手機(jī)支付不是幻想。
多少個(gè)自強(qiáng)不息的人物，使中國傲立在東方之巔!互聯(lián)網(wǎng)無處不在，高架橋四通八達(dá)，“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”早已不是夢(mèng)。造出了一臺(tái)又一臺(tái)引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎(jiǎng)”?！爸袊拧背闪藗髌?，從名不見經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!
作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就?我們的未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望!現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達(dá)，是否需要更加努力?
拼搏奮斗，自強(qiáng)不息。
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文篇3
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智”，作為當(dāng)今少年，我們必須回報(bào)祖國，做到“少年當(dāng)自強(qiáng)”。
穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因?yàn)樨?zé)任的肩負(fù)，生命是如此厚重，我們要做到自強(qiáng)。
也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動(dòng)地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對(duì)不可以缺乏“自強(qiáng)”這個(gè)品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強(qiáng)”這個(gè)品質(zhì)。
“自強(qiáng)”必須奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈。古今中外有多少人能真正體會(huì)到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強(qiáng)”。
作為當(dāng)代的'新青年，我們應(yīng)該做到“自強(qiáng)”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，后對(duì)不起來者?！彼炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會(huì)寫滿一黑板字，傾其所學(xué)，傳授給學(xué)生知識(shí)。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時(shí)，她為學(xué)生上了一節(jié)課，站了兩個(gè)小時(shí)，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業(yè)，她用自己的行為向同學(xué)們?cè)忈屃恕白詮?qiáng)”的真正意義。
曾經(jīng)有很多人一味地把“自強(qiáng)”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個(gè)平凡的女性向我們?cè)忈屃恕白詮?qiáng)”的真正意義，踐行到自己的身上。
“少年當(dāng)自強(qiáng)”是一個(gè)亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”的道理。所以我們應(yīng)當(dāng)“自強(qiáng)”，明白“少年當(dāng)自強(qiáng)”這個(gè)道理。
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文篇4
國家的發(fā)展離不開社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的發(fā)展，我認(rèn)為富國須自強(qiáng)。
無可否認(rèn)，我國在不斷發(fā)展，社會(huì)在各領(lǐng)域進(jìn)行不斷的改革創(chuàng)新，發(fā)展我國的社會(huì)發(fā)展，仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國的社會(huì)主義矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活，需要和不平衡，不充分的發(fā)展之間的矛盾。
作為出生在農(nóng)歷庚辰龍年，中國千萬世紀(jì)寶寶中的一員，在成長過程中不斷見證著中國的發(fā)展，也見證著中國在不斷的強(qiáng)大起來。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，中國在不斷經(jīng)歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)的舉行，都體現(xiàn)了中國對(duì)國家大事的看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號(hào)”首次太空授課展現(xiàn)出中國科技的發(fā)展，中國在長期發(fā)展過程中“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不斷牢記著這一思想理念并為之付出行動(dòng)，科教興國戰(zhàn)略等措施，在有效施行?？梢娭袊陌l(fā)展速度是比較迅速的。
同年公路村村通接近完成，精準(zhǔn)扶貧開始推動(dòng)，我國通過對(duì)基層設(shè)施的完善，通過對(duì)公路建設(shè)的不斷發(fā)展，精準(zhǔn)扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實(shí)現(xiàn)脫貧。國家加大力度進(jìn)行該項(xiàng)措施的投入。
我們?cè)诓粩喑砷L，國家也不斷發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)2020年全面小康社會(huì)，需要我們?yōu)橹?，為之付出行?dòng)，通過樹立正確的思考觀念，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，不斷追求做最強(qiáng)的自我，通過提高個(gè)人文化素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。國家的發(fā)展不僅需要我們這一代人去努力，去實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大復(fù)興，而且也需要新一代的你們?nèi)閲业陌l(fā)展付出行動(dòng)，只有這樣，國家不斷發(fā)展，不斷強(qiáng)大起來。2035年，我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，倘若我們不努力，我們不自強(qiáng)，那么國家的發(fā)展還會(huì)發(fā)展得那么展
國富國需自強(qiáng)，自己強(qiáng)大起來，自己發(fā)展起來，相信我們永遠(yuǎn)是祖國未來的花朵，祖國的棟梁。
少年當(dāng)自強(qiáng)高一作文篇5
如果把人生比做四季，少年時(shí)光就太短暫啦！少年時(shí)光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應(yīng)惜時(shí)奮進(jìn)。
荀子曾說：“學(xué)不可以已。”意思是說學(xué)習(xí)不可停滯不前。
首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時(shí)看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學(xué)習(xí)來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。
其次，要修養(yǎng)品德?？鬃诱f：君子坦蕩蕩，小人長戚戚；君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學(xué)多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮?xí)系淖?，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因?yàn)樯倌陼r(shí)買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當(dāng)光線射進(jìn)來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因?yàn)樨毨ФI不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。
最后，我們?cè)谧x書的同時(shí)，要強(qiáng)身健體。有一個(gè)好身體，才是治國的根本。每天要堅(jiān)持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會(huì)強(qiáng)壯，不容易生病。
梁啟超說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”我們肩負(fù)著國家的未來，一定要從此刻起就用心學(xué)習(xí)，不付韶華！