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高一讀后感語文作文

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高一讀后感語文作文5篇

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的高一讀后感語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀!

高一讀后感語文作文

高一讀后感語文作文1

《尋找大池塘的青蛙》是一本類似寓言的心理讀物。至今,我已讀完第四遍了。

這是一個十分久遠的故事……主人公兵兒,是一只擁有完美跳躍天賦和實力的青蛙。當我讀完第一遍時,我不由得感慨兵兒那傳奇的一生!全書敘寫了三個“大的改變”;這將故事劃為了三個層面:一是兵兒動身尋找大池塘的緣由——池水干涸,它無法再潛在深水中優(yōu)游自樂。它開始思考“改變”的含義以及它所帶來的是什么。二是兵兒險些喪命在樹林中時,他戰(zhàn)勝了耳邊響起的那一遍遍“不自量力”;遇到了改變它一生的賢師老貓頭鷹。在貓頭鷹的啟發(fā)下,兵兒開始漸漸成長起來。最后一層,堪稱全書亮點的“噗通河之險”!貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。當它被急湍利石磨礪到不得不放棄旅程甚至生命時,老貓頭鷹的話使它又一次覺醒——順流勢而走,噗通河最終把它帶到了它的目的地。

回想現實,當我們面對困難,何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失?或者說,我們并沒有勇氣和毅力去不斷嘗試克服。因為我們懼怕黑暗,懼怕黑暗中未知的路途。在那同時,我們也應該渴望探索,打著信心的明燈才能照亮未來的路。

在我們的學習和生活中,從不缺少良師益友。只是,為什么我們仍然無法學入心中?我在這本書中找到了答案:因害怕失敗而失去嘗試的信心;怕學而無終便選擇不學。但是,那就一定是正確的嗎?不,不是的!實際上,我們連自己到底想要什么都不清楚;沒有目標,不敢嘗試;怎能發(fā)現良師益友?要知道——機會,向來只留給有準備的人。

我常聽人說:“興趣是最好的老師”。讀了這本書后,我更加確信這點了。青蛙兵兒所經歷的噗通河之險告訴我們:當我們無法抉擇時,順其自然,有時自身的潛在優(yōu)勢也會是人生旅途上的轉折點;也會是克服難關,跨越礫石的關鍵!所以,做我所愛,愛我所做;有目標的活著,走下去。

圣人執(zhí)一,以為天下牧!同是人生路上的旅人,我相信那句話——無論是學習還是生活,最怕的便是沒有目標而茫然前進。誠然,若非摔跤,旅程便暢通無阻,那么終點也沒什么好期待的了。我想我們也該好好思考貓頭鷹說的那些話了。

青蛙兵兒的故事并沒有完結,它還存在于我的心中。我相信,在未來的旅途中,我會從此書或是其他書籍里領悟到更多更深的哲理;或是關于人生,也或是關于夢想、未來……而現在,確立目標,朝未知的旅途進發(fā)!

高一讀后感語文作文2

作家筆下展現的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在那里的最高代表,把維護復辟政權,防止資產階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得的肥差,從而把自己同復辟政權栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人。這三個人構成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面。而他們的對立面,是為數甚重,擁有巨大經濟實力的咄咄逼人的資產階級自由黨人。司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結論:握有經濟實力的資產階級,在政治上也定將是最后的勝者?!都t與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向。

作為一部優(yōu)秀的批判現實主義小說,《紅與黑》并沒有從概念出發(fā),將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反,作者卻給予了他深切的同情,透過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現實,這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

高一讀后感語文作文3

看了《霧都孤兒》,讓我受益非淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動,幫助他們,挽救他們。

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣,勇敢地直面人生,真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖:抗議社會的不公,并喚起社會輿論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此,狄更斯歷來被我國及前蘇聯(lián)學者界定為“英國文學上批判現實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。

對此,我有一些不同的見解:文學藝術是一種特殊的社會意識形態(tài),它必然是社會存在的反映。但是,我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學,把“現實主義”的外延無限擴展。事實上,作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創(chuàng)作,想像力極為豐富,充滿詩的激情,他著意渲染自己的道德理想,處處突破自然的忠實臨摹,借用一句歌德的話:它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區(qū)別。

奧利弗——一個孤兒,他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關心他。邪惡的費金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手,然后利用他去騙取錢財??墒菉W利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無微不至的關懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

高一讀后感語文作文4

《老人與海》一本擁有哲理的書。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說的話“人可以被打敗,但不能被毀滅?!币粋€人并不是生來就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神!

故事中已經84天仍然一無所獲的圣地亞哥并沒有放棄捕魚,在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無比的大馬林魚,經過幾天幾夜的堅持,老人殺死了大馬林魚??删驮诶先藥еR林魚回來的路上他們碰到了鯊魚,老人又與他們進行了一番殊死搏斗,可馬林魚還是被鯊魚咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒有得到馬林魚,但其實一個人只要為自己追求的去奮斗過,努力過那就足夠了,不在乎結果如何,因為他已經成功了。老人就是這樣一個敢于挑戰(zhàn)的勝利者。因為他從來就沒有向他面前的困難低頭,無論是馬林魚還是鯊魚。

反過來,再想想自己,自己想要如何如何,但沒過幾天就不想干了。在遇到麻煩一點的,很累的事就堅持不下去,選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會問問自己,連一位漁夫都知道凡事都要堅持下去,要想”硬漢“圣地亞哥學習,做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強的心去面對自己未來的一切,一條困難,漫長,坎坷的路。

老人用自己的信念,毅力最終戰(zhàn)勝了自己,做了一個沒有被打敗的人,超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個不被困難打敗的人,一個最終的勝利者!

高一讀后感語文作文5

《老人與?!分饕v了一位桑地亞哥的老翁一次特別的打魚的經歷。連續(xù)八十四天沒有打到一條魚。在第二天,他非常幸運地一條巨大的馬林魚,于是展開了一場殊死搏斗。

這條馬林魚是他平生見到的最大的一條魚了,那條魚比他的小船還長2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。馬林魚在大海上托著老人兩天兩夜,可想而知這兩天老人盡力怎樣的經歷!想必是馬林魚在大海上分離掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚。累的筋疲力盡,皮開肉綻,他依然沒有像馬林魚屈服。憑著頑強的意志,用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了:一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經筋疲力盡的老人開始打架。隨人老人保住了生命,但是鯊魚們吃光了大馬林魚,老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力,終于道道了一條大魚。

在我們生活中經常有一些人失敗了,很是氣餒,因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的,他一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人們徹底崩潰,從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下,那么成功比屬于你。

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是在平常不過的是了,我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗,成功一定會向我們走來。

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