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學(xué)會責任作文高一

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學(xué)會責任作文高一大全

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)會責任作文高一大全,希望大家能夠喜歡!

學(xué)會責任作文高一大全1

一場新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延,讓我對所有美好假期的憧憬化為烏有。數(shù)字每日不斷地更新著,驚人的速度,讓我第一次真切理解了什么叫來自心底的恐懼……

每日的疫情深深地牽動著14億中國人的心,防控疫情刻不容緩,全中國人民的心緊緊地聯(lián)系在了一起。醫(yī)護工作者,危難時刻逆行而上,救死扶傷,以生命護佑生命。在基層,也有著這么一群人,以自己平凡的堅守,呵護著我們的安寧。

我的媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者,她和大多數(shù)社區(qū)工作者一樣,起早貪黑地,在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒有醫(yī)護人員的隔離服,只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前,她們挑起重擔,無怨無悔。她們給居民測體溫,發(fā)通知,安撫居民情緒……

您為什么非要去站崗呢,現(xiàn)在這么冷,就不能不去呀?我坐在床上對媽媽說。

不能!

多危險啊,您能不能不去?我從床上跳下來,不禁提高了幾個聲調(diào)氣憤地說道。

我倆突然安靜下來,誰都不說話,媽媽低著頭皺著眉頭,不知在想什么。不久,媽媽抬起頭溫柔地對我說:孩子,現(xiàn)在疫情的情況你也看到了,這么緊急我怎能不去?為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事,防止病毒的進一步擴散,那是我的責任!媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來,我默默地起身走向了書桌前。

每當天際由酡紅慢慢退成淺絳,然后泛成白光的時候,我知道,媽媽又去戰(zhàn)斗了……

在這之后的幾天里我再沒有任何的怨言,每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),做好自己力所能及的事情,不讓媽媽為家里的事情所擔心,這是我的責任!

這場疫情可以算是我人生中第一次的嚴峻考驗,對于我來說,是一場磨礪,更是我重新認識世界的窗口。病毒無情,面對疫情我卻感受到了愛心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個身影都深深地印在我的心上,每一幕在我看來都是壯舉,是我人生中最難忘的經(jīng)歷和重要的精神財富。這個假期注定是最不平凡的,尊重生命,心懷感恩,我們每個人心底都注入了一束陽光,一股力量……

這場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我見識到了華夏的脊梁,我堅信:多難興邦,烏云之后必見暖陽!

學(xué)會責任作文高一大全2

責任是什么,有責任的人是什么樣的,沒責任的人又是什么樣的。給我們留下來了很多疑問,而對自己的責任是是什么呢,是抱怨它,還是認清它,我們應(yīng)努力的承擔下來,我們長大了,我們在學(xué)習(xí),工作,生活中,應(yīng)承擔起自己的責任,讓自己對自己負責。

我不知道什么是責任,聽過別人說,總是陳舊,對一切負責。

為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。

在封建社會,用一支“金”筆吶喊,抒寫出那個年代的滄桑與苦難,用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人,是魯迅先生一生肩負的責任。西漢末年,匈奴大肆 騷擾大漢疆域,“匈奴未滅,何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。而“天下興亡,匹夫有責”,是當年的顧炎武身上的責任,更是出于風華正茂的我們不可 推卸的責任!But,責任一旦過度,便不再為那種所謂的“責任”,而演化成一種沉重的責任,一個心靈的包袱。

曾經(jīng)的20世紀,有一個王,于瑟瑟秋風之中,寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海,春暖花開》,低低、淺淺的吟唱,觸動過多少人心中的琴弦。一直到了現(xiàn)在,詩壇中再也沒有涌現(xiàn)出像他一樣,單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人,譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。

海子,曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起,要做一個幸福的人,他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒,他說要給陌生人也一樣的祝福,他還說愿天下有情人終成眷屬?

可是,每每到了3月的第24天,人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時,無不淚流滿面,因為21年前的今天,他,一聲不響的,走了?

多少年了,人們猜不透當時海子的想法,是因為有太多太多個明天,還是因為明天太遠太遙不可及,他才讓自己的韶華終結(jié)在那天的晨曦呢?

其實,他應(yīng)該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者,一個內(nèi)心空靈的詩人,獨自一個人,構(gòu)建著詩歌的大廈,品享著寂寞的璀璨煙花。說,思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻,他就將世界看的越透徹,他就越想改變現(xiàn)實,他也就背起了常人更沉的包袱,承擔了比別人更多的責任。

責任,確實是催人奮進的加速器,但,有時,過度的責任,卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

學(xué)會責任作文高一大全3

責任是一個人在一個集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。作為公民,應(yīng)該懂紀守法,服兵役、納稅;作為醫(yī)生,應(yīng)該治病救人;作為學(xué)生,應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀。作為班集體的一員,作為學(xué)校的一員,我們每個人都要以主人翁的責任感與姿態(tài),關(guān)心集體,維護集體榮譽,為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

在這個現(xiàn)實的社會里,假如一個人心中沒有責任心,那么那個人將會被社會“淘汰”。我也目睹過這樣的一件事:那是十歲時我正要往家走,突然聽到一聲“碰”的聲響,原來一個小學(xué)生被一輛摩托車撞倒了。可是那肇事者理也不理就飛也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來了。最終那個人不僅受到嚴厲的懲罰,還受到了世人的辱罵。所以說負責任很重要。

我們相信,有了負責任的人,就會有負責的社會。這是撒爾切夫人說的名句。這句話說得一點都不假,那我們說說美國總統(tǒng)里根。他11歲的時候把足球踢到商店的窗戶上,砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母,要求賠償損失。父親賠了錢之后,卻把帳記在了里根的頭上。他父親說:“玻璃是你砸碎的,你應(yīng)該負賠償?shù)呢熑?,我現(xiàn)在先給你墊上?!弊詈罄锔眉倨诎彦X還上了。里根當上了總統(tǒng),覺得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負責任”放到了政治上。所以說:“責任鑄就人才。”

責任是一塊磚,今天看起來微不足道,但它墊起了每個人明天的一段高度。

責任是一個路標,就在每個人的眼前,平凡而常見,但它卻能指引每個人的生活方向。

責任是一條永無休止,高到天邊的漫漫長梯。在這責任的長梯中,每隔一段就會有一個驚喜,這驚喜就是我們成長的標志和見證。

學(xué)會責任作文高一大全4

今天,已經(jīng)開學(xué)了,回想起之前的兩個月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。

暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁,認為自己把時間浪費了,毫無意義。就在開學(xué)的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了,誰也沒有時間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當時我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責,后悔沒有重視起來,結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。

那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責任感和自豪感。

媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔起了家里所有的家務(wù)活,在以前,收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺這是我的責任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務(wù),而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔當?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢熑巍?/p>

通過這件事,我明白自己已經(jīng)長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下,應(yīng)該擺脫對父母的依賴,主動擔當起自己應(yīng)該擔當?shù)呢熑?。為自己,為父母,為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對自己能力的肯定。

我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學(xué)習(xí)成績而努力,這都是我義不容辭的責任。

學(xué)會責任作文高一大全5

在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?

這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?

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