高一語文寒假作業(yè)書里的作文范文
寫作文要懂得渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫,會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。下面是由小編給大家?guī)淼?a href='http://www.athomedrugdetox.com/xuexiff/gaoyiyuwen/' target='_blank'>高一語文寒假作業(yè)書里的作文,讓我們一起來看看!
高一語文寒假作業(yè)書里的作文1
只要是人,吃的是五谷雜糧,就逃不開一個(gè)"情"字。親者如父母兄弟,友者同學(xué)死黨,這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí),我們的思緒便會(huì)很紛亂,腦子里一片兵荒馬亂。心的天平總是左右擺,眼也看不分明。
出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人,然而也不盡然。抗日爭時(shí)期,一戶耕讀傳家的人家,母親早年守寡,是村里的小學(xué)教師。兄弟兩,都知書識(shí)禮,只落得一表人才。成年后,哥哥加人了_,最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^學(xué),精通日文,竟成了日本人的"翻譯"。日寇掃蕩村莊的夕,那弟弟深夜返家,要接母親去享福。做母親的什么都知道了,但她不露聲,只是做了兒子最愛吃的菜。席間母親言語溫柔,神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒,母親的淚落進(jìn)了酒里,那酒里她放了_。然后她收尸體,去村口敲響警鐘。在這兒,理智戰(zhàn)勝了情感,母子深情沒有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能控制自己的感情,有些事必須這樣做,哪怕心里血,痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)理系的講師,精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東西來,千萬不去接,因?yàn)橛捎谥亓铀俣龋薪诱吣褪芎艽蟮膲毫?,這種壓力甚至是致命這時(shí),他聽到一聲驚呼,他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上,搖搖欲墜。兒失足開始下落,他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住,然而正如他自己所說,大壓力下,他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來學(xué)生去探望他,問他為何明受傷,還要去接,他說:"在愛里,沒有力學(xué)。
同樣是摯深摯愛,一個(gè)因?yàn)榱贾驗(yàn)閻蹏擞H情,一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的,因?yàn)橛行挠袗劬推粣圩o(hù),然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無法定論。
也許是更分明吧,堅(jiān)忍的母親。
也許是沖動(dòng)糊涂吧,勇敢的父親。
也許,也許,這架天平它平不了。
高一語文寒假作業(yè)書里的作文2
《出師表》有言日:"親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。"
這一親一疏,導(dǎo)致"成敗異變,功業(yè)相反"。這又是什么原因呢?
在我看來,勿以親疏論事非。
縱觀一部卷恢浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地掌握在其手中,真可謂:"君主一畦步,皆關(guān)民命。"就是這樣,我們往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿識(shí)奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個(gè)毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親",甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對(duì)人才親之信之,恰恰是因?yàn)槊魇欠?,懂事理,才知孰親孰默之分。
在人類社會(huì)中,自"大道既隱,各親其親子其子九以來,親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認(rèn)為親人們總是對(duì)自己好,因而他們總是對(duì)的,沒有錯(cuò)的,而對(duì)于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂"人心隔肚皮",難免對(duì)別人有著成見,故事中的富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
祁黃羊的"內(nèi)舉不避子,外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是惟賢是舉,誠可貴矣。
另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時(shí),孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說:"我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任。"如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光摺摺生輝!勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛!
高一語文寒假作業(yè)書里的作文3
有時(shí)候感情是一劑善變的藥,溶在愛人的酒杯中,苦澀里也終能品出甘潤;有時(shí)候,感情是一把雙刃的劍,握在敵人的手里,縱輕輕揮下也覺傷痕累累。
朋友,鐵血的男兒也有情,沙場的將士也有淚。感情支配著心靈,左右著靈魂??墒牵⌒陌?,切勿讓其變幻了你評(píng)判的目光。
是的,“問世間情為何物,直叫人生死相許?!笔篱g最美是真情。最難掙脫的也是感情。劉秀非能以禮賢下士而名,然對(duì)子陵卻恭親俯就,只為當(dāng)年子陵曾與其共歷患難,交結(jié)至深。李煜不過亡朝之君,更乏回天之術(shù),不過一句“問君能有幾多愁”,也被宋主逼迫而亡。親近的人是水啊,便無芬芳之味也能汩汩地潤澤過心頭。厭棄的人是火啊,便有熒熒之光也怕被他灼傷了雙手。
任人唯親親近了佞人,疑人唯疏疏遠(yuǎn)了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄,多少家過離散!然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情_,用客觀的目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣,然人言:“虎毒不食子?!碑?dāng)敵人以其長子相挾時(shí),他毅然決定,不!不能用親子之情去換人民之福。我們不知后世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物,但至少這一次,我們不得不敬服他至親之情后所掩藏的英銳的目光與理性的審判。
高一語文寒假作業(yè)書里的作文4
一、看幾本好書
"經(jīng)常在書的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成為自食其力的漁夫.希望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀.課外閱讀不少于1本.每天可以安排1小時(shí)的看書時(shí)間.推薦書目如下:經(jīng)典兒童文學(xué)《時(shí)代廣場的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢(mèng)》《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》《小王子》《蘇菲的世界》《小兵張嘎》;科普讀物:《我的第一本科學(xué)漫畫書》《讓孩子愛上科學(xué)的動(dòng)物書》《海底兩萬里》《少年科學(xué)大講堂》《科學(xué)發(fā)展縱橫談》《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼贰毒鷥鹤詡鳌?/p>
二、做幾件好事
"享受愛,更應(yīng)該回報(bào)愛".放假了,同學(xué)們可以在家可以做一些力所能及的家務(wù)事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等.當(dāng)然也可參加社區(qū)公益活動(dòng),為社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)你的一份力量.
三、寫幾篇好作文
1、假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事,會(huì)接觸一些親戚朋友,你也會(huì)參加一些活動(dòng).請(qǐng)你留心觀察,選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫(每人兩篇).
2、假期中,你還會(huì)看好多的好書,請(qǐng)寫出讀后感,校信通博客還等著你參加"第五屆書香班級(jí)活動(dòng)征文大賽"呢(每人一篇).
3、積極登陸校信通班級(jí)博客,發(fā)表你假期的見聞和感受(篇數(shù)不限).
四、辦一份好報(bào).
1、板報(bào)須知
要求根據(jù)自己的興趣愛好,自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),做到主題突出,內(nèi)容豐富,版面設(shè)計(jì)合理,圖文并茂,富有美感.開學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品,并展示.
2、內(nèi)容推薦
(1)、"2017年大記事":搜集2017年國內(nèi)外重要時(shí)事新聞和圖片,資料制成手抄報(bào);
(2)、"我的2017":在假期中對(duì)自己2017年的學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)認(rèn)真的回顧,盤點(diǎn)發(fā)生在自己身上的印象深刻的事情,還可以總結(jié)自己的進(jìn)步與不足.
(3)、"2018話春節(jié)":查找春節(jié)來歷,向長輩了解春節(jié)的習(xí)俗,手抄報(bào)中的文章內(nèi)容要自己寫,可以寫買年貨,可以寫家人團(tuán)聚吃年夜飯,可以寫登門訪客,還可以寫春節(jié)游山玩水hh文章應(yīng)先打好草稿,修改后再抄到手抄報(bào)上.在手抄報(bào)中還可以寫春聯(lián),自創(chuàng)或網(wǎng)上找的都可以.
(4)、"美好的2018":可以對(duì)自己2018年的生活、學(xué)習(xí)等做一個(gè)美好的設(shè)計(jì)、想象,以手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來.
(5)、如果不想進(jìn)行以上內(nèi)容的創(chuàng)作,也可以自定內(nèi)容,
五、做一本好賬簿
1、記錄假期中自己的收入和支出,特別要寫清每一項(xiàng)支出的費(fèi)用來自家人還是自己.
2、擬定一個(gè)壓歲錢的使用計(jì)劃,培養(yǎng)自己的理財(cái)能力.
3、在賬簿后面寫上自己的感受(感受在200字以上).
六、搜集幾副好春聯(lián)
新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛.誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥兴鸭?mm5副春聯(lián),讀一讀,背一背,體會(huì)春聯(lián)的對(duì)仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福美好.
(節(jié)選自2017年第13期《新華文摘》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.人類追尋世界本源、反思生存意義、澄明不確定性、征服恐懼和無知都要仰仗于最富有尊嚴(yán)和道德行為的閱讀。
B.原始人把目之所及、身之所觸、體之所感的一切都當(dāng)作閱讀的對(duì)象,最終原始人類從動(dòng)物演進(jìn)成智人,進(jìn)而成為人。
C.閱讀是人類在進(jìn)化進(jìn)程中的起點(diǎn),孔子“遇水而觀”、許慎“道法自然”也遵循了這一規(guī)律。
D.人類通過閱讀來認(rèn)識(shí)自己的世界,對(duì)功利的擯棄,對(duì)動(dòng)物性的遠(yuǎn)離,對(duì)內(nèi)心的觀照,只有通過閱讀才會(huì)有深刻的體驗(yàn)。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)
A.孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也”,是對(duì)自己無知的最有價(jià)值的認(rèn)識(shí),知識(shí)增長代表見識(shí)的增長,認(rèn)識(shí)到自己的無知,才可以走得更遠(yuǎn)。
B.“他們或許在進(jìn)行簡單的思索,或許正在進(jìn)行一番深邃復(fù)雜的思考”,意在說明有敬意的人生才是幸福的人生。
C.只要大多數(shù)國民將閱讀作為一種生活常態(tài),建立起對(duì)閱讀的信仰,我們就能有共同的行為準(zhǔn)則和價(jià)值判斷。
D.錢穆先生說“‘培養(yǎng)情趣,提高境界’,能遵循此八個(gè)字來讀,便可獲得一種新情趣,進(jìn)入一個(gè)新境界”,意在說明閱讀可以帶給人愉悅。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.愉悅是人生最美麗的境遇和歡樂,我對(duì)閱讀感到無限欣喜是因?yàn)殚喿x可以帶給人愉悅,缺了閱讀,人生之路幾乎不可能走好。
B.閱讀帶給人以愉悅,一個(gè)人愉快且喜悅就是幸福的,與他背直、背彎、年輕、年老、有錢、無錢沒有關(guān)系。
C.閱讀使人能夠在心智上成熟,讀一本好書,就是與有德有識(shí)的人親切地交談,從而培育寬容的德性。
D.閱讀就是培養(yǎng)人對(duì)內(nèi)心和靈魂的反省能力和對(duì)社會(huì)和自然的感悟能力,而矜持、高貴、書卷氣、儒雅感,也是閱讀帶給我們的不經(jīng)意的次要的“產(chǎn)品”。
高一語文寒假作業(yè)書里的作文5
寒假生活開始了,首先祝同學(xué)們寒假愉快!全家節(jié)日快樂!
階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。 同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步,愿你假期能主動(dòng)“充電”,做到“四勤”:勤讀書,勤思考,勤積累,勤寫作。
請(qǐng)記住作家王蒙說的話:“讀書要趁早,要多讀經(jīng)典,要超前閱讀?!?/p>
第一板塊:堅(jiān)持練字
常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。
一律使用作文本。下冊(cè)語文課外古詩詞十首和五、六單元課文書寫一遍。(《與朱元思書》《五柳先生傳》《馬說》《送東陽馬生序》等,書寫工整、認(rèn)真,要做到橫平堅(jiān)直。
考試不及格的同學(xué):上冊(cè)文言文30古詩,26、27課文、翻譯、注釋。寫兩遍。
第二板塊:經(jīng)典閱讀。
最少讀一兩本好書,做好筆記。(寫在積累本上)
必讀《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》。要求如下:
1、找喜歡的情節(jié)或故事3-5個(gè)以上,在積累本上概括其情節(jié)(100字左右)。2、抄寫《紅樓夢(mèng)》回目(即每章標(biāo)題);寫出金陵十二釵的名字,判詞;收集自己喜歡的詩詞。 3、摘錄36位英雄好漢的姓名、綽號(hào),并想想綽號(hào)的由來。寫出其中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。
推薦閱讀:《海底兩萬里》、《名人傳》。(這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著)(也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合著看)
第三板塊:寫作訓(xùn)練
作文題目:1、以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容。
(要求:好文題;有真情;好文采。五百字以上。)
寒假進(jìn)行寫作訓(xùn)練(可寫每日見聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等),每篇可命小題目。
第四板塊:推薦觀看電視欄目
《百家講壇》《子午書簡》《文化之旅》《走遍中國》《走進(jìn)科學(xué)》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》等。
第五板塊:春節(jié)大過年
生活是萬花筒和百寶囊,節(jié)日是最豐厚的寶藏,讓我們到生活寶庫中去采擷知識(shí)的珍珠,去汲取智慧的能量吧!
第一主題:一路春聯(lián)、短信看過來!
收集你看過的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等,至少三十條);再收集祝福短信十條以上。分別就其中一條寫出賞評(píng)文字。
第二主題:節(jié)日習(xí)俗慧眼觀!
寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習(xí)俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?在節(jié)日文化中加入了哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素?
第三主題:穿越時(shí)空隧道!
寫出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)。
第四主題:萬古詩心詠佳節(jié)!古人在慶祝節(jié)日之余常寫詩把玩,請(qǐng)你分別收集最少五首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞,并就其中一首寫出自己的賞析。
第五主題:讓愛住我家,我來動(dòng)手做!自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事,是什么?為什么?(做家務(wù)、孝敬父母都可以)。
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