2022高一期中考作文參考
在一生中,會(huì)遇見很多人,他們匆匆路過(guò)的生命,成為心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過(guò)客??墒牵瑡寢?,卻是一生中的守望者。下面是由小編給大家?guī)?lái)的高一期中考作文參考,讓我們一起來(lái)看看!
高一期中考作文參考1
還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說(shuō)什么也不干了?!澳敲创蟮挠辏阌忠妙伭袭嫻P什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你,原來(lái)你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō):“這把傘太重拿不穩(wěn)?!边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái),他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒說(shuō),事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說(shuō)幾句話,幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì),然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了,都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個(gè)撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻郯?,你帶病冒雨送我去考?chǎng);是因?yàn)閻郯?,你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯?,我看見你的笑容才?huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅,愛的風(fēng)景……
高一期中考作文參考2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí),當(dāng)?shù)谝宦曮@雷劃破長(zhǎng)空的寧?kù)o時(shí),水就已到來(lái)。它一點(diǎn)一點(diǎn)的孕育生命,看著渾濁的天地在它的細(xì)心的栽培下變得清澈,變得生機(jī)勃勃。水注定生生世世與人類為伴,見證著人類的成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)古時(shí)候,當(dāng)人類的祖先剛剛走出森林時(shí),水就已見證了一位英雄救世濟(jì)民的情懷。三過(guò)家門而不入的大禹啊,你為了天下蒼生不再為肆虐的洪水所侵?jǐn)_——當(dāng)然其中還有你的至親骨肉,你毅然跨過(guò)了門前的大石,難道你不想進(jìn)去見一見你年邁的父母嗎?難道你不愿進(jìn)去撫摸一下可愛的孩子嗎?不是,可是為了天下人都可以平安的見到父母,見到孩子,你斬?cái)嗔搜壍臓繏?,投身到那治水的前線,你的心中一定流下了帶血的英雄淚。你成功地征服了水,水也帶著你的汗水和眼淚流入了歷史的河流,為后世一遍一遍的訴說(shuō)著你的英雄故事。
隨著時(shí)間的流逝,水在歷史的長(zhǎng)河中翻滾前進(jìn)。直直的魚鉤在水中漂蕩,沒有魚上鉤,釣魚者也沒有希望會(huì)有魚上鉤,因?yàn)樗灥氖且粋€(gè)人,是一個(gè)可托身立命,可成就天下霸業(yè)的君王。水成就了他的野心,也見證了一段千古佳話。
在并不遠(yuǎn)的后來(lái),歷史在重演,可這回不是人在釣魚,而是魚在找人,二位大夫正在尋找一位鼎鼎大名的隱士,莊子想要做一條優(yōu)哉優(yōu)哉的魚,于是留下一句“子非我,安知我不知魚之樂(lè)也”后絕塵而去。這一次,水所領(lǐng)略的,是一種淡泊寧?kù)o,超凡脫俗的高尚節(jié)操。
當(dāng)冰冷的水拍打著一位偉人的身體時(shí),不知誰(shuí)是否哭泣過(guò),當(dāng)屈原懷抱著滿腔的愛國(guó)熱情跳入冰冷的江水中時(shí),水結(jié)束了一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人的生命,可是帶著一種精神,帶著一種品格奔涌前進(jìn)。
水見證了無(wú)數(shù)的故事,鑄造了無(wú)數(shù)的英雄,無(wú)論是從容赴死的荊軻,還是英雄末路的項(xiàng)羽,總之,水見證了一個(gè)民族的成長(zhǎng),也記錄了一個(gè)民族的精神與靈魂。
柔弱的水啊,你演繹出多少可歌可泣的故事,流淌著古往今來(lái)的多少悲歡離合,你也讓我想起的是一種民族魂。水無(wú)休止的流淌,民族精神也會(huì)永不停息地一代代傳播下去。
高一期中考作文參考3
一滴水固然渺小,但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來(lái)說(shuō),辦到它是輕而易舉的,可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累,積累著看似渺小的'的力量,日后將會(huì)化作巨大的能量。
積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細(xì)密的針線活,要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習(xí),但你們要知道,考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn),如果沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累,光是“臨時(shí)抱佛腳”,是根本解決不了的問(wèn)題的,即便是成功,那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟,從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。
那么,如何積累呢?
首先,我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以_自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗(yàn),積少成多,足以水滴石穿。
其次,我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山,離不開他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無(wú)法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。
但是,只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習(xí)慣,危害自己的生活。所以,我們還需要一雙慧眼,選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累,以成大器。
總之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中,要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
高一期中考作文參考4
秋千知我意,吹夢(mèng)到院中。
——題記
我的秋千,是不可多得的寶貝。
春
雨綿綿,風(fēng)疏狂。剛睡下不久,就給一道響雷炸醒了,我哭抱著外婆,企圖尋求點(diǎn)安慰。外婆摟著我,給我講她從軍時(shí)的艱苦,邊撫著我的背,伴我入睡。
待大了一些時(shí),午睡就在秋千上了。陽(yáng)光正好,外婆倚在門邊,穿針引線,我則倒在秋千上,佯裝熟睡。只見半天她都沒能將線串進(jìn)繡花針里,我一急,跳下秋千利索地給串進(jìn)去了。又麻溜地跑回秋千上躺著。外婆看著我笑,我也笑,陽(yáng)光映在身上、臉上、秋千上,真暖。
夏
晴空萬(wàn)里。那時(shí)的我,最喜歡叫上小伙伴來(lái)家里玩了。一起蕩秋千、捉毛毛蟲、跳房子……一玩就是一下午,玩累了就三三兩兩、七倒八斜地躺地上,一點(diǎn)兒也不怕臟。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)道:“怎么不躺在秋千上?地上多涼啊!”“秋千好熱,燙_股!”幾個(gè)豆娃娃揚(yáng)著紅臉蛋說(shuō),似是在抱怨秋千的熱情過(guò)了火。我回頭,恍惚看見它在對(duì)我笑,我三步作兩步跳了上去。唔,是真熱。
秋
金色遍野,暮云合璧,倦鳥歸巢。我獨(dú)坐在秋千上,心里混沌著。這一次的檢測(cè),試題稍難,想著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷,還有那刺眼的紅色數(shù)字,心里莫名的憂傷。這一路,要經(jīng)歷多少坎坷才能到達(dá)理想的彼岸?思緒在肆意的翩躚,手不經(jīng)意地觸碰到秋千的一角,咦?今兒的秋千怎是涼的?
冬
寒風(fēng)冷冽。媽媽吼道:“有本事你就抱著你那秋千過(guò)一輩子!”我站在秋千前,凝視它,想著媽媽說(shuō)的話。她想拆了秋千,換成石桌,我不肯,便爭(zhēng)吵了起來(lái)。后來(lái)還是沒拆,只是我已經(jīng)不常常呆在秋千上了,每每一坐上它,就想起那日,那日的秋千很冷,坐上秋千上,刺骨的寒。
我的秋千,在夜的一縷縷微風(fēng)下?lián)P起一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑,它已在月光下等候多時(shí)了。
高一期中考作文參考5
走在秋日的薄涼里,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)慘白的云,灑向大地。樹葉深沉的綠色被洗得一塵不染,在微風(fēng)的輕撫下?lián)u曳著。綠的盈滿,垂落欲滴;綠的平凡,平平淡淡。但平凡的事,沒有注定的平凡。像那街頭的爆米花老人平凡的工作,但他并不平凡。
秋日的清晨,我踏上街頭,在不起眼的角落里,圍著一群孩童,他們圍著一棵普普通通的槐樹,平淡無(wú)比。走近了,一位年過(guò)七旬,身材瘦小,白發(fā)稀疏,滿臉皺紋的老人映入我的眼簾。身前擺著爆米花的機(jī)械,這讓我回想起兒時(shí)我爺爺?shù)谋谆?。便駐足觀看,老人也不戴手套,就這樣大大咧咧地用手將碳放在底部,一層一層,小心翼翼地排好,一根火柴飛射而進(jìn),火便騰起一片紅艷,火光搖曳,透過(guò)它可以看到老人在笑,雖然皺紋依舊在,但笑得那么燦爛,正眉飛色舞地給孩子們講故事。而他的手像老樹皮一樣,筋脈暴起,手心滿是老繭。仰頭輕笑,那槐樹在陽(yáng)光的輕撫下擺弄它略顯妖嬈的身姿,輕風(fēng)徐來(lái),“沙沙沙沙”的聲音不絕于耳,那葉片也搖曳著,平凡的槐樹,卻有不平凡的心境。
他見溫度夠了,便將玉米粒和糖放入鍋中,他是那么的投入:身子微微前傾,左手一前一后地拉著風(fēng)箱,右手搖著熏得烏黑的圓鍋,風(fēng)箱呼哧呼哧的;圓鍋吱嘎吱嘎的。豆大的汗珠順著臉頰滑落,嘴角不時(shí)抽搐,耳根旁邊也青筋暴起。沒過(guò)一會(huì)兒,老人雄渾且嘶啞的聲音在孩群中炸開:“孩子們,退開一點(diǎn),溫度太高了?!被鸸庠谧笥覔u擺著,時(shí)而旺,時(shí)而頹,時(shí)而火花四射,竟有一絲嬈艷,配著頭上的槐花葉,翩翩起舞。兩件平凡的事,形成一幅不平凡的畫卷,和那不平凡的老人。
老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣壓表,唯恐出錯(cuò),弓著背,彎著腰,吃力地搬下滾筒。青筋若隱若現(xiàn),漲紅了腮,喘著粗氣,在一聲驚天動(dòng)地的爆炸聲后,老槐樹下香氣四溢。幾片槐葉悠然悠然地飄落,落葉歸根。普通卻不平凡,那不起眼的落葉,像老人一樣,默默奉獻(xiàn),我想:老人一定知道,平凡的事也有不平凡的內(nèi)在。
老人雖然從事著平凡的工作,卻對(duì)工作一絲不茍。小小的爆米花承載著滿滿的辛勤,那默默無(wú)聞的人看似普通,平凡,但他們并不平凡,同爆米花老人一樣并不平凡。
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