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高一學生對寒假的詳細描述作文

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在剛剛過去的寒假生活中,我經(jīng)歷許許多多的事,有的事深受啟發(fā),有的事讓我后悔不已,有的事則讓我懂得深刻的道理。請好好對待寒假的生活,以下是小編整理的高一學生對寒假的詳細描述作文,希望你能夠喜歡!

高一學生對寒假的詳細描述作文1

小汽車在馬路上行駛,窗外掠過的風景是如此的熟悉,這些從我眼前掠過的風景與我記憶深處的模樣是如此的吻合。時光匆匆,不管外面的城市有多么翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)里的景色一直都沒變。

每年的寒假,我都會隨著父母一起回老家。老家的模樣宛若被時光遺忘,年復一年的都是同種模樣。在老家度過的寒假時光是如此的快樂,老家的寒假常常是大雪紛飛的,像是一個白了頭的老翁,時時刻刻都在期待著我們這些在外游子的歸來。

寒假期間最不能忽略的一件事就是過春節(jié)了,寒假里的春節(jié)最是熱鬧。這個時候,老家里的人們?nèi)缄戧懤m(xù)續(xù)的回來了,每日一早就能聽到人們的寒暄聲。家鄉(xiāng)里的炊煙也早早的就在屋頂上裊裊的升起。隨著天邊的光漸漸的亮了起來,鄉(xiāng)村里的人們也都一個接著一個的起床了。

熱鬧中的寒假時光最容易度過,不過一轉(zhuǎn)眼,眾人所期待的春節(jié)就到來了。鞭炮的噼里啪啦聲一早就在鄉(xiāng)村里響了起來,煙花也都在天空中綻放出了光芒,一年一度的春節(jié)就在熱鬧中朝著我們走來了。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,各地的春節(jié)習俗也大都相同,拜年,走親戚等等,這些都是春節(jié)里的習俗。今年的春節(jié),我就呆在家里,我在家里陪伴著已經(jīng)年邁的爺爺奶奶。不同于以往春節(jié)里我隨著父母四處走親戚拜年,今年,我覺得自己度過了一個很溫馨的春節(jié)。

晚上的時候,我還拿起了一本書,將書中的故事一個一個的講給爺爺奶奶聽。為了讓爺爺奶奶聽懂,我是用家鄉(xiāng)的方言講給他們聽,并且還用自己的肢體動作生動形象的展現(xiàn)出來。這是我度過的最難忘的一個春節(jié)了。

高一學生對寒假的詳細描述作文2

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧!寒假不只可以休息,它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情地玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

寒假是一個緊張的`假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學得更扎實,玩得更開心!

寒假里的我,在這漫長的日子里,在思考什么?憂慮什么?付出了什么?收獲了什么?

在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!

由于上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我不停地在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?

都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們:千萬不能粗心,學習是容不得一點馬虎的!

但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難,去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病,恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心,一定得改,一定要改!

這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我和你快樂,快樂得像一只小鳥,能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂的小鳥!

有付出就必有收獲!不錯的!寒假里的我付出了很多很多,但同時也收獲了很多很多。

通過寒假,我復習了好多功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習,復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲!

高一學生對寒假的詳細描述作文3

今年寒假里,我們家來了一位“小客人”。它是一只可愛的小刺猬。它剛來我們家的時候,縮成一個刺球,躲在一堆木屑里,一動也不動。仿佛在向我-:“你要是再敢靠近,我就不客氣了。”

我好奇的拿了一根小木棍搖搖它,只見它突然開始瑟瑟發(fā)抖,我害怕極了,急忙叫來爸爸。爸爸說:“刺猬是冬眠動物,現(xiàn)在的天氣,它一定是太冷了?!庇谑前职职阉⌒牡刈プ?,放在了油汀旁。在溫暖的油汀旁,它終于小心翼翼地探出了腦袋,我這時才發(fā)現(xiàn)它是這么可愛!尖尖的嘴巴上頂著一個又黑又小的鼻子,黑溜溜的兩只小眼睛骨碌碌地打量著周圍。圓滾滾的身體上背滿了刺,堅硬無比。這時,我發(fā)現(xiàn)他有四個腳趾,我上網(wǎng)查了查,原來它是一種非洲迷你刺猬,它叫四指刺猬。于是我給它取名“柿子”。

第二天,爸爸給它買了一個“小別墅”,里面有水盆,有樹葉狀的食盆,還有一個樹洞一樣的小窩。小別墅里鋪滿了軟軟的木屑,放上了食物和水。“柿子”住進了小別墅、它似乎很喜歡這個新家,一會兒喝幾口水,一會兒吃點食物,一會兒又在窩里爬進爬出,爸爸說它是在觀察自己的新家呢!

不一會兒,“柿子”就開始給自己做窩了,只見它把木屑拱起來,推到樹洞里去,給自己做了一個溫暖的家,慢慢的它在窩里睡著了。到了晚上,我聽到了“沙沙”的聲音,打開燈一看,它正在窩里搗鼓什么呢!爸爸說:“刺猬是夜行動物,它喜歡在白天睡覺,晚上活動。”于是我就安心的去睡了。

眨眼就到了第三天晚上,我發(fā)現(xiàn)“柿子”的別墅有點亂,想讓爸爸幫忙清理一下,可是這時我發(fā)現(xiàn)別墅的門敞開著,里面卻連“柿子”的影子也沒有,我們在別墅周圍四處尋找也發(fā)現(xiàn)“柿子”,我們懷疑它從六樓掉下去了。爸爸急忙下樓尋找,果然,可憐的柿子安靜地躺在地上,一動也不動。得知這個消息,我的心一下子跌落到了谷底,眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來,“柿子”就這樣永遠的離開了我。

雖然爸爸媽媽一直安慰我,但是我的心久久不能平靜。用心照顧柿子的過程,看著它從生到死,是痛苦的,但也是幸福,因為它給我了滿滿的回憶。

高一學生對寒假的詳細描述作文4

快樂的時光總是過得飛快,在不知不覺中,一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過,但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

大年三十的那天,到處洋溢著過節(jié)的氣象,人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯,爺爺就帶著我到村里的大橋上,去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn),鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵,真好聽喲!我在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子,正意猶未盡,一個章節(jié)完了,哎呀,再來一次就好了,真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺,爺爺好像看懂了我的心思,又打了一遍?!褒R個隆咚嗆,齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多,爺爺他們也越敲越有勁,越打越高興,很快,第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去,樂隊無法進行了,圍觀的人也不會,怎么辦?這時爺爺說:“我們家后繼有人,來!孫女!上!”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀,不過爺爺常說救場如救火,我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我:“小姑娘,只要跟著節(jié)拍走就行了,不用緊張!”我心里這才踏實點。

鑼鼓又響起來了。剛開始,我擔心跟不上節(jié)拍,不敢使勁敲打,只是慢慢地在心里琢磨著拍子,仔細地聽著節(jié)奏,生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光,很快,我隨著節(jié)拍逐漸熟練了,我就放開手腳盡情地發(fā)揮著,鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來,我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

這就是我快樂寒假生活的一部分!今年過年我特開心!

高一學生對寒假的詳細描述作文5

寒假是快樂的,打雪仗、看煙花,處處洋溢著快活的笑聲;寒假是美好的,吃著親手包的餃子,心里別提多開心了;寒假是豐富的,冬令營、做花燈,怎么會不樂呢?在這個繽紛的寒假里,最使我感到有意義的,莫過于是前往敬老院,做了次小義工。

那是一個陽光明媚的早晨。我在金老師的帶領下,來到了敬老院。一進大廳,就看見了許多和我一樣的小義工們正在與老人手拉手地交談。他們是那么親切,那么快樂。我也迎上去,和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我,她的子女都在外地打工,平時就在敬老院里看看電視、垂釣,有興趣的時候還會和幾位奶奶一起跳跳舞,日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語氣中,我感到了這位已80高齡的奶奶是多樂觀,多開心。她還帶我參觀了她的房間,介紹時非常是滿足。真希望這愛笑的奶奶能在這兒度過一個快樂的春節(jié)和安逸的日子,體驗到天倫之樂的幸福,也希望她的子女們可以常常來看看母親,獻上自己的一份孝心。

不一會兒,小義工們精心準備的聯(lián)歡會開始了!瞧!袁海琪的薩克斯音色渾厚動聽;包晗、王子鈺的一首《良宵》把二胡獨特的聲音表現(xiàn)的淋漓盡致;櫻子、蘇蘇的《家鄉(xiāng)的小篷船》也獲得了大家的一致好評。最有趣的是許諾用常州話給大家拜年。她那不太正宗的吳儂軟語把大家逗得哈哈大笑。我,則在一旁的小方桌上寫起了春節(jié)的象征——春聯(lián)。我一筆一畫地認真寫著,希望可以把對新年的祝福融入這喻意著幸??鞓返拇郝?lián)里。

美好的時光總是短暫的。臨走時,咱們把寫好的春聯(lián),賀卡,禮物送給老人們??粗麄兡樕蠞M足的微笑,咱們感到了無比的歡欣!

這次小義工的經(jīng)歷讓我明白了,奉獻是最快樂的事!是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的家園!只要咱們多來探望一下這些老人,也許他們就不會再感到孤獨了。同學們,讓咱們攜起手來,多多幫助那些需要關(guān)愛的人吧!讓他們感到溫暖,感到快樂!

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