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以音樂為話題的作文600字4篇

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以音樂為話題的作文600字4篇

  走進(jìn)音樂的世界,我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以音樂為話題的作文600字范文,歡迎閱讀。

  以音樂為話題的作文600字篇一

  我喜歡聽歌,一直一直都很喜歡。

  那時(shí)候,我經(jīng)常聽JAY《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌,很抒情,很傷感,很符合那時(shí)候的心情,所以很喜歡。一遍一遍地聽,一次又一次地留著淚。

  隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我走了好遠(yuǎn),當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,我不禁停住腳步回頭看時(shí),不經(jīng)意間聽到了JAY的那首《夜曲》。聽著JAY出自內(nèi)心的聲音,憂傷而帶著傷感的曲調(diào),輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起,那個(gè)時(shí)候的心痛,那個(gè)時(shí)候的無奈,就像是附在歌里一樣,隨著歌聲的響起,以前聽歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來了。

  我以為我已經(jīng)忘記,忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無知的暗戀,忘記為某個(gè)人流下的眼淚,甚至忘記那個(gè)不值得一提的人??僧?dāng)我聽到那首歌的時(shí)候,我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒放下,什么也沒忘記,就像是傷口,即使已經(jīng)愈合了,但還是仍然留在皮膚上,只要不看到,不想起,也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過傷。

  再一次聽到《黑色毛衣》,再一次聽到《發(fā)如雪》,再一次聽到《珊瑚?!?,我在迷茫中找到了什么,卻又好象遺失了什么,我不知道,也無從得知。

  聽著JAY的歌,我活在自己的世界里,就想貝多芬所說的,那是我心里的音樂。我的世界里沒有別人,唯一看得到的只能是自己的影子,聽到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中,我只是扮演著一個(gè)過路人,來到一個(gè)地方,最終一定會(huì)離開。

  雨下著,風(fēng)掠過我的臉,拂過我的發(fā),它帶走了我的溫度,讓我顫抖,卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦贘AY的歌里,已經(jīng)拿不出來了。

  屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光,還有那個(gè)時(shí)候的歌,一并留在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,只要不去觸碰,就不會(huì)想起。

  以音樂為話題的作文600字篇二

  音樂,在生活中并不罕見!

  我從小就非常的喜歡音樂,喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”,說實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂,也許這正是音樂的魅力所在吧!

  因?yàn)槲蚁矚g音樂,所以我更愛學(xué)音樂,每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD和磁帶的地方,還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī),享受音樂給我?guī)砜鞓?也會(huì)不由自主地學(xué)音樂,學(xué)習(xí)音樂那給人帶來快樂的感覺!

  要說我最喜歡什么音樂,我到絕得鋼琴的音樂最好聽,我也不知道為什么,總絕得鋼琴會(huì)給人帶來意外的快樂!這也許只是我的對音樂的一種情感吧!

  我最喜歡看有關(guān)于音樂的書籍了,比如說音樂的歷史啊;介紹音樂的由來啊,我都喜歡看!因?yàn)槲医^得音樂也是一門藝術(shù),藝術(shù)是最具有欣賞的,它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到!而且我認(rèn)為音樂可以提高我們的欣賞水平,陶治我們的情操,提高我們的生活價(jià)值,豐富我們的生活,充實(shí)我們的生活,給我們帶來好心情!

  我愛音樂音樂,因?yàn)橐魳匪刮铱鞓?我愛音樂,因?yàn)樗屛叶眯蕾p!我愛音樂,更是因?yàn)橐魳纷屛姨兆?

  以音樂為話題的作文600字篇三

  這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過,從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過,從泰姬陵對稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

  變化莫測的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

  五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂,然而在我的心中,如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。

  貝聿銘——中國一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對稱的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣,不倫不類。

  流動(dòng)的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠(yuǎn)望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

  若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?

  特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

  與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材,卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓,那種對稱美讓人嘆為觀止,理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的,無數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響!

  以音樂為話題的作文600字篇四

  傳說有一種荊棘鳥,這種鳥只有遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),找到荊棘樹,用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨,才能發(fā)出最嘹亮最動(dòng)聽最美妙的聲音。然而,為了歌唱,它付出了漫長而艱辛的努力:起飛、翱翔、找到荊棘樹、劃破嗓子、最終唱出嘹亮的歌聲。

  荊棘鳥就像我們?nèi)艘粯?,為了夢想而努力著、奮斗著,始終不放棄,無論有多少坎坷,它還是那么有毅力。

  記得小升初時(shí),成摞的奧數(shù)題、英文單詞每天都陪伴著我們,那段時(shí)間,是我最痛苦的時(shí)期,天天都要經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴。早上,我們邊洗漱邊背單詞的聲音被噴頭聽見了;中午,我們利用午休趕作業(yè)的辛苦,被黑板看到了;晚上,我們拼命做奧數(shù)的側(cè)影,被墻記住了??傊?,那時(shí)的生活,就一個(gè)字“累”。

  那時(shí),我總是動(dòng)不動(dòng)就想放棄,上一個(gè)差點(diǎn)的學(xué)校又怎么了?那段時(shí)間,我的心情總是差到了極點(diǎn),總之那段生活,用一句話概括:我想放棄,我沒有毅力了,我沒有擁有那嘹亮的歌喉的意志了。

  但每次我總會(huì)想到,自己為小升初已經(jīng)付出了很多,只要我在堅(jiān)持堅(jiān)持,我一定能成功,一定可以唱出嘹亮的歌聲,我便又下定決心好好做題,爭取考上三帆中學(xué)。一次又一次的坎坷,一次又一次的下定決心,考上三帆中學(xué)后,再回過頭來想想,如果不是那近四十厘米高的題,如果不是周六周日都往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑,如果不是我的毅力,我現(xiàn)在也許,不會(huì)成功?! ∫郧?,我總認(rèn)為,“毅力”只是人們把它說得好像很好聽似的,現(xiàn)在看看,我覺得成功者每前進(jìn)的一步也許是細(xì)小的,但如果他一直前進(jìn)著,永不停滯,一年,十年,幾十年,那就十分可貴了。如果“一天打魚,兩天曬網(wǎng)”,就不算毅力,所以我們一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!做到自己心目中毅力的標(biāo)準(zhǔn),做到和荊棘鳥一樣的毅力。

  這一路上,我們也許會(huì)遇到困難、坎坷,也會(huì)停滯在某地,但如果我們?yōu)榱诵闹械膲粝?,為了那嘹亮的歌喉,那就拼一把,?jiān)持下去,用毅力笑著迎接成功吧!我仿佛已經(jīng)聽見了我心中的荊棘鳥在振翅歡歌。  點(diǎn)評:小作者在寫這篇文章的時(shí)候,新穎地運(yùn)用了象征手法。每個(gè)人的人生旅程中,都會(huì)經(jīng)歷“隧道旅程”,很昏暗,很膽怯,也很想放棄。支持自己努力前行的出了堅(jiān)韌的意志,就是夢想的力量。當(dāng)你付出了,奮斗了,耐住了寂寞,最終你終會(huì)走出隧道,看到更明媚的陽光

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