高中游泳作文參考
有百分之七十多的人在游泳時候身體內的緊張跟壓力會有所緩解，此外，游泳還可以放松大腦，讓人產生積極的情緒。下面是小編為大家?guī)淼母咧杏斡咀魑?，希望你喜歡。
高中游泳作文1
夏天到了，太陽無情地炙烤著大地，地上的小花小草不情愿地低下了頭。我呆在同學家里，一邊吃著西瓜，一邊看著電視。
豆大的汗珠頑皮地在我的臉頰上肆意攀爬，我輕輕揮手將它們撫下，皺皺眉頭，對同學說：“這么熱的天，不如我們一起去游泳吧!”她興奮地回答道：“好啊!那我們去收拾一下東西就一起出發(fā)吧!”
我們收拾好了東西，來到了游泳館，眼前是一片清亮的仿佛天空一般的藍色。我們蹲下身子，將手緩緩地伸入池中。頓時，這清涼的感覺仿佛是滲入了骨子里似的，把我們一路而來的炎熱與疲憊一掃而空。我們迫不及待地換上泳衣泳鏡，“噗通”一聲跳進了水里。頓時，水面上綻放出無數星星點點的水花兒。同學揮舞著雙手，興奮地說：“我們來比賽游泳吧!”“好啊好啊!”我欣然應戰(zhàn)。
“三、二、一，開始!”話音剛落，我們就迅速地“鉆”進水里，兩腳一蹬，雙手揮舞著拍打著水花，像離弦的箭一般沖了出去。游到一半的時候，我領先了一步，但由于一開始用的力過猛，現在有些累，我的速度就慢了下來。最終，第一輪比賽我輸給了她。我輸的很不服氣，于是接下來，我鼓著一口氣，一點兒也不松懈地向前游去，接著我連贏了兩輪。
三局比賽過后，我們爬到池邊，準備在椅子上休息一會兒。這時，我們看到有個人在泳池里飛速地游著。她靈巧地身軀仿佛游魚一般在清澈的池水中來回穿梭。我瞪大了雙眼，拍拍朋友，指著那人的方向，驚嘆地說：“你看那個人，她游得好快啊!”朋友也瞪大了雙眼，長大嘴巴，訝異地說不出話來。只見那人變換成蛙泳的姿勢，雙腳不停地蹬水，雙手向前揮舞著，低頭吐氣，昂頭吸氣，每個動作都是那么優(yōu)美，協(xié)調，仿佛一首優(yōu)雅的圓舞曲一般。
當她從水中出來的時候，我和朋友連忙跑去問她：“你怎么游這么好啊!”她笑了笑，說道：“只要你勤奮地練習，就可以做到!”我們聽完后，相互對視了一眼，道了聲謝謝，就繼續(xù)去水中練習了。
這就是我心目中的游泳高手，她的泳姿和話語都給我留下了很深的印象。
高中游泳作文2
在我8歲的時候，媽媽讓我學游泳，我歡喜得不得了。
滿以為游泳是一件很容易、很好玩的事。自從媽媽報名的那天起，我就盼望著游泳訓練的時間快些到。
訓練的時間終于到了，我?guī)Ш昧擞斡疽?、游泳鏡、浮板等用品，迫不及待地來到了游泳館。當我看到那清澈見底、沒人深的泳池時歡喜之情頓失一半。便也和其他小朋友一樣躲到了角落里。這時，從正門進來幾名小朋友，他們個個神采飛揚，像小魚似的跳入水中，看見他們在水里嬉戲的樣子。我也坐不住了，便也學著他們的樣子很小心地下了水。沒想到，我剛做出個游泳的姿勢就被無情的水吐沒了，還連連喝了幾口不知什么味道的水，嚇得我手忙腳亂，連喊“救命”抓住扶手就躥上岸去。這回學游泳的熱情已經是煙消云散了。
在以后的幾天訓練中，我總是躲到泳池邊和幾個膽小的朋友閑聊。媽媽知道后鼓勵我說：“做什么事情都會有失敗的，一次失敗不等于永遠失敗，只要我們努力有信心一定會成功的”。于是媽媽每天利用業(yè)余時間陪我去游泳館手把手地教我，并且還找來會游泳的小朋友一同鼓勵我。漸漸地，我的膽子大了起來，也有了躍躍欲試的感覺。
一次，教練非常有趣地把小朋友們抱起來往高處一扔，嘴里還喊：“飛了，飛了……”小朋友們一個個像“空中飛人”一樣，向池里扎去，真是好玩極了，我也在這戲鬧中被扔下水，說也奇怪，不一會兒，竟真的學會了。等游上岸來的時候，心里別提多高興了。
經過一段時間的努力，我的進步很快，幾種游泳姿勢全都學會了，蛙泳還成了我的強項。在與小朋友們的比賽中，我總是游得又快又好。
我學會了游泳，我非常感謝媽媽的耐心，小朋友的鼓勵，教練機智、風趣的指導。如果沒有他們的幫助，恐怕現在我也不敢下水。同時，我也感到，失敗并不可怕，只要認真努力去做，就一定能夠成功。
高中游泳作文3
在散學禮的那天晚上，爸爸帶我到翠景康體園游泳，因為我不會游泳，所以那天爸爸教我游泳，爸爸對我說：“要學會游泳先要先學會潛水!”說完，他就給我做了示范，潛進水里，上水后叫我試一次，我就是沒膽量，以為我怕水會流進我的鼻子和眼睛里面，所以沒有潛進去!爸爸又對我說：“你已經戴了潛水眼鏡，水不會流進你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口氣，再下去就不怕的。”可是我就是害怕!不敢下去!爸爸說：“算了!自己教是教不會的，一定要交給老師教才教得會!”所以，爸爸放棄了!
游玩水出來時，我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下，對我說：“瞧!這里招生，而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說：“不，那些教練很嚴肅的，我不學!”爸爸又說：“嚴肅的教練才好呢!你一定要學會游泳!”我一副滿不愿意的樣子，可是爸爸還是報名了!
我們一來到就看到教練站在大堂等待著學生到!我看了看教練的五官，疑?這位教練好像很年輕耶!而且，他也不想好嚴肅呀!上課了不久，我就已經叫了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標準池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!
我最怕的就是潛水，所以當教練說開始時，我沒有潛進水里，教練看到了，就要我上水跑五圈!我不想跑了，只好向爸爸教我那樣潛下去!起初，我前進水里是沒有張開眼睛的.，可是我的朋友說水里很清晰很漂亮!我就只好冒險了!潛到水里張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認為水里是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進我的眼睛里，而且水里很臟!可是，事實卻和我的想象相反!水不但沒有流進我的眼里，水還很清，所以我就學會了潛水!
學著學著，難度越來越大了!教練教我們打水，腳要快!學會后就要把手放在前面不許動腳打水前進!難度又大了!教練又要我們站在岸上，打手!只有看看動作我就知道教練要教我們自由式!我不斷的打手，做了五分鐘后，教練就要我們下水，手腳一起配合!我們又學會了!
爸爸媽媽看到我學會了基本知識和可以游5、6米左右，也站在岸上笑瞇瞇的!看著自己學會了游泳，又看到爸爸媽媽為了我開心，我的心甜滋滋的!
高中游泳作文4
早上我特別開心，因為今天，我要去國貿天琴灣參加湖里區(qū)的學生游泳比賽。為了這一天，我可備戰(zhàn)很久了呢!希望今天我可以超水平發(fā)揮，為我們學校爭得榮譽。
8點吃了早餐，等到10點，為了保持很好的體力，我又吃了點東西。然后到鄰居華仔哥哥家等他。因為他也要去參加比賽。到了學校，我遇到了金山小學的“戰(zhàn)友”們，他們分別是：林銳澤、林晨揚、林文凱，都是姓林的，哈哈。很快，我們點完名，坐上了大巴車，我爺爺開車跟在我們后面，他要來幫我加油助威。
到了天琴灣，第一個就是我的比賽項目——自由泳。比賽開始了，裁判的槍聲一響，我就像飛劍一樣“咻”地飛了出去，一下子就超越了對手。對手也不甘心，飛快地游著，到了第二個來回，我發(fā)現自己落后了，我趕忙加快速度，最后十米，我開始沖刺，打敗了對手，太好了!
過了幾個小時，我又開始了第二項比賽——蛙腿，為什么叫蛙腿不叫蛙泳呢?因為比賽規(guī)定不能用手，只能用腿。比賽開始了，我拿著浮板飛快而又用力地蹦了出去，在一半的時候，我發(fā)現對手超越我了，我仍然繼續(xù)飛快地游，果然對手太用力了，沒力氣，我又再次勝利了!第四名，雖然沒第一，但是我個人覺得還不錯，因為前三名都是大哥哥。
現在，到了最關鍵的時刻了，那就是團體接力賽，順序是這樣的：林銳澤第一，我第二，兩個高年級的哥哥分別第三、第四，開始了，林銳澤下水了，一下子就被“拉”地遠遠地，唉，我們是沒希望了，到了我，我好不容易超一個人，可又讓他超了，一個大哥哥也超了一個，可下一個大哥哥一下子就讓他超了，唉，我們失敗了。
我希望下一次游泳比賽，我們能夠取得接力賽的勝利。
高中游泳作文5
這個暑假媽媽給我報了游泳班，就在我們自己的小區(qū)里。游泳池很大，有淺水區(qū)，也有深水區(qū)。水很清，看上去藍藍的，很涼快。蔣教練個子高高的，長手長腳，臉黑黑的，看上去很親切。
起先他教我們憋氣。先在水上面用嘴巴吸一大口氣，然后把頭埋在水下。他交代我們不能用鼻子呼吸，憋不住了就起來，起來以后就把鼻子里的水弄掉。憋氣對我來說小菜一碟，我很快學會了。接著就學習漂。起步腳一蹬地，臉埋在水里，人就漂在水面上，手腳伸直不動，身體放輕松，人隨著慣性往前漂，憋不住氣了就收腿起來。
我很快又學會了。然后學習蛙泳腿。這可不是一下就能搞定的。我坐在游泳池邊，教練一邊有節(jié)奏地喊著口令，一邊做著示范。“收——翻——蹬——夾”，我做了沒幾個，汗水就順著臉頰流下來了。接下去每一節(jié)課教練都會在下水之前連續(xù)訓練我的蛙泳腿。我的蛙泳腿越來越標準了，再配上手的動作，我居然可以在水里游上幾米啦。怎樣才可以游得更遠呢?教練教我換氣啦!這個可是最難的啦!
剛開始的時候我只要一抬頭換氣，身子就往水下沉，主要因為我太緊張了，生怕被淹死，不得不站起來。教練告訴我身體放輕松就不會沉下去，我聽了又去試了試，居然可以成功地換一口氣。慢慢地，我接二連三成功地換到氣。于是，我可以輕松地游15米，25米，一個來回，游泳池轉個大圈也不成問題。
游泳考試那天，我和提高班的哥哥姐姐一起考，絲毫不比他們差，60米輕松搞定，教練一直跟在我身邊，因為中水區(qū)對我來說太深了，要沒頂的。當我順利到達終點，蔣教練也高興地笑了。
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