臨近高三生活作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的我的高三生活計劃作文。供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
臨近高三生活作文1
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個如詩的季節(jié),邂逅了如畫的二中校園。
八月未央,記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過三年夏天的老友……
那時的我,對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞远?。我想要那個夏天沉睡成標(biāo)本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。
它是六點(diǎn)五十五的開始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)N圈,卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲瑯瑯。
或許高中生活沒你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點(diǎn)一滴。它會是最好的營養(yǎng),在這片土地,沙沙,開花……
我的高中生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許老師會說著說著跑題,坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說:我的高中時光將要沉淀在這里,所以,我愛這里。
臨近高三生活作文2
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。
讀初中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。
也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓我們感受高中的樂趣。
臨近高三生活作文3
曾經(jīng)無數(shù)次的想像,高三生活會是什么樣的?是緊張的,還是充實(shí)的?而當(dāng)我真正步入了高三,才真正體會到高三生活的艱辛。
每天我們都在書山題海中邀游,沒有了往日的歡笑,卻多了幾分憂郁,我們就像一支整裝待發(fā)的軍隊(duì),時刻盼望著能在那場不見硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。
在高三生活中,我們每個人都在跟時間賽跑,我們珍惜每一分鐘。
校園里,你經(jīng)常會看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影,會聽到“快快快……”的催促聲,因?yàn)槲覀兌济靼?,時間對我們的重要性。“十年寒窗苦讀,只為能夠一舉成名”,飯前飯后,同學(xué)們聚在一起,聊的不再是哪位名星或哪部電視劇,而是在研究習(xí)題。甚至走在路上,也能聽到同學(xué)們在討論哪道題。
隨著面前書本的升高,我也越來越感到壓力,每天面對那么多的習(xí)題,我真的感覺有些招架不住了,甚至有時會感到大腦不夠用,每次遇到難題,這種感覺就會更加強(qiáng)烈。
雖然只是高三生活的開始,但是那種緊張的氛圍卻日益高漲,我每天都處于一種緊張狀態(tài),有時會覺得連走路,吃飯都是在浪費(fèi)時間。看著別人那么努力的學(xué)習(xí),我是又急又恨,恨我不夠聰明,急我被落在后面。
雖然高三生活很緊張,也很辛苦,但是我很充實(shí),起碼我們不會盲目地學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌加辛藢W(xué)習(xí)的目標(biāo)。同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,在一起討論習(xí)題,討論未來,每到討論到有趣處,不免也會有歡笑,這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。高三生活是漫長的,也是短暫的,漫長在同學(xué)的要不斷地提高,鍛煉自己,這是一個提升自己的'過程,短暫在于它只有八個月的時間。
高三生活雖然很緊張,但卻很充實(shí),雖然很難艱辛,但卻很難忘,雖然有很多難題,但卻能磨練自己。
高三是艱辛的一年,是奮斗的一年,我們成功與否,在此一年,我會盡我最大的努力,高三,拼了!
臨近高三生活作文4
去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光,心情好好。我是多么憧憬高三,憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來了高三,可是事實(shí)卻和我的想象相差好多,好多,好多……高三的日子是多么的無趣,是那么的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點(diǎn)雜音,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活,寂寞的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。
我問我媽,什么是高三?是寂寞?是孤獨(dú)?還是落寞?我媽說:“孩子,你不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產(chǎn)物,沒人能改變?!蔽乙荒樏H?,我的心在抽動,在顫抖,我不知道中國的社會怎么會這樣,幾十萬幾百萬的學(xué)生走那么一座獨(dú)木橋。是不是他們腦子都進(jìn)水了。天無絕人之路。一定要高考嗎?
不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛,那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實(shí)的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,因?yàn)樗坦倾懶摹C刻毂寂茉谏蠈W(xué)的道路,心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天,陽光很刺眼,也很溫暖,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床,很自覺地吃核桃,因?yàn)閶寢屨f那能補(bǔ)腦。我的成績沒有很大的進(jìn)步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報,誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄,因?yàn)槲矣形业膲粝耄矣形业奶炜?,我有我的世界?/p>
不管什么情況,我會開心的過日子,我會開心的餓學(xué)習(xí)。
為了我的夢,實(shí)現(xiàn)。
臨近高三生活作文5
光陰似箭,日月如梭。
我的高中生活,如流水一般,一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著,承載著我在高中經(jīng)歷的歡樂與悲傷、激動與低沉,承載著所有人的記憶。
一晃眼間,我步入高中已經(jīng)一年多了,成為了一名高三學(xué)生。在走過了一半的高中生活中,社團(tuán)、學(xué)生會、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等各類活動豐富著我們的校園生活,讓我們過得充實(shí)而又豐富多彩。
曾有老師說過,讀書三年,而這三年過去,說快也快,說慢也慢。無論是每節(jié)課都認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí),還是吊兒郎當(dāng)敷衍了事過得,都是一樣的時間。所以我們應(yīng)該充分利用好這有限的時間,將其投入到無限的學(xué)習(xí)中去,而不是虛度光陰,白白地浪費(fèi)我們的青春時光。
有些同學(xué)不懂得抓緊時間,等回過神時,時間已經(jīng)一去不復(fù)返了,而高考也迫在眉睫,到那時候就太晚了。
在上高中之前,就曾幻想過高中生活的樣子,平日里是在電視上,電影里看到的所謂"別人家的"高中生活,充斥著師生情、同學(xué)情的青春氣息。而在上高中之后,我發(fā)現(xiàn)電視里的確實(shí)是存在,但好像與我們的真實(shí)情況不太一樣,也不總是快樂無憂的。
在學(xué)校犯的小錯,與同學(xué)的一點(diǎn)矛盾,對老師的一些意見,都會引起自己情緒的波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經(jīng)的一些小插曲。
高中,是青春路上最為重要的一段,也應(yīng)該是在人生記憶中最深刻的一段,同時更是決定以后生活的一段。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),完成我應(yīng)該完成的高中學(xué)業(yè),為自己的將來與以后的生活奠定下一個好的基礎(chǔ),不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活,應(yīng)該是最充實(shí)的、最有意義的、最快樂的、最屬于我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。
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