我的高三心愿作文
我的高三心愿作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1我的高三心愿作文
每個(gè)人或多或少都會(huì)有幾個(gè)心愿，而在我的心目中，最不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)心愿就是今天下午兩點(diǎn)鐘許下的————拿下學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽前十名。
今天中午烈日當(dāng)頭，我和參賽選手段成帥一起來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)，__而入后(來(lái)的太早，還沒(méi)開門)，才看見根本就沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，我們倆挑了個(gè)水最少的臺(tái)子開始練球。
這時(shí)我看了一下表，嗨，才一點(diǎn)鐘，不急不急，慢慢打。不知不覺(jué)半小時(shí)個(gè)過(guò)去了，參賽的人也陸續(xù)來(lái)得差不多了，兩點(diǎn)半才開賽，還早著呢!那么這一個(gè)小時(shí)除了打球還能干什么呢?其實(shí)我也不知道……嘶，不要胡思亂想了，還是趕快練球吧，時(shí)間過(guò)得很快嗷!
練球時(shí)，同年級(jí)的好多參賽選手都在譏笑，說(shuō)我的球技太菜了，講我這個(gè)菜鳥憑什么來(lái)比賽的……我心中充滿了怒火，恨不得沖上去一下子把他們?nèi)繗⒘?。但是我知道殺人是犯法的，而且光出氣也是沒(méi)用的。憤怒讓我更加奮發(fā)去練球，也就在這時(shí)，我許下了一個(gè)心愿————拿校乒賽的前十名。但在接下來(lái)的正式比賽中，我雖然在第一盤以二比一戰(zhàn)勝了劉光育，可在第二盤就沒(méi)那么幸運(yùn)了，以二比零慘敗給了上屆冠軍。
走在回家的路上，我很傷心。因?yàn)榈攘苏荒辏罱K得到的是這樣一個(gè)結(jié)果!再一想，讓我感到些許欣慰的是：上屆比賽中劉光育踩著我上去了，而這次我卻戰(zhàn)勝了他，說(shuō)明我還是進(jìn)步了!
我相信，只要你許下一個(gè)心愿，然后朝著它去努力，心愿便會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)!
2我的高三心愿作文
有一樣事物在我心底閃閃發(fā)光，它像山澗的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的勁風(fēng)，它是一直埋于我心底的愿望。我愿成為一名記者，一個(gè)記錄生活，觀察世界的記者。
我若成為記者，我會(huì)閱讀更多優(yōu)美的故事與詩(shī)集，將我的文字也充滿生命的力量。將我想傳達(dá)的故事，染上花的香氣，土的氣息，生的味道。到時(shí)候我的小書房會(huì)堆上滿滿的書，經(jīng)濟(jì)、政治、人文、歷史、小說(shuō)……我要遍覽思維的精華，從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)?？赡軙?huì)有很多灰塵，不過(guò)我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心，因?yàn)槁犝f(shuō)許多優(yōu)秀的作品都是從這些灰塵中破土發(fā)芽。
我若成為了記者，我會(huì)和許許多多的人交朋友。無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生，勤勤懇懇的老師，才華橫溢的作曲家，早出晚歸的建筑者，忙忙碌碌的學(xué)生，碌碌無(wú)為的失意者……每一張平凡的臉后都是一個(gè)個(gè)精彩的故事，每一個(gè)被風(fēng)霜打磨的靈魂，都有一段可歌可泣的歷程。我想用我的筆桿寫出他們的故事，記錄他們的人生。
我若成為了記者，我不會(huì)止步于鋼筋混泥土的水泥世界。而是來(lái)到自然的曠野，聆聽溪水灑逸的清鳴，鳥兒們宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱。將古樹的憂愁與松鼠的離傷譜成一篇篇記敘的篇章，詠嘆最真實(shí)的自然。
我愿成為一名記者，一個(gè)生活的觀察記錄者，一個(gè)精彩人生的書寫者。
3我的高三心愿作文
別人的心愿可能是登上最高的山峰，再去看一看美麗的大海，或者是讓生活更加溫馨美好，又或者希望自己得到更多的關(guān)愛，而我的心愿是成為一名優(yōu)秀的功夫教練。
我為什么會(huì)有這樣的愿望呢?那是因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於紩?huì)看到一些高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)小同學(xué)，我想：如果我會(huì)功夫，就可以專門懲治那些高年級(jí)同學(xué)，那該有多好呀。那些同學(xué)都是欺軟怕硬，凈挑一些弱小的同學(xué)欺負(fù)。我最看不慣這種行為，為了讓這些同學(xué)可以更好地保護(hù)自己，我渴望當(dāng)一名功夫教練，愿望由此產(chǎn)生了。
每個(gè)人都是公平的，我不希望任何人欺負(fù)別人，也不希望任何人被欺負(fù)。這個(gè)世間本該是美好的，為什么會(huì)出現(xiàn)諸如此類的事情呢?這個(gè)愿望一直埋藏在我的心里，我也會(huì)為了這個(gè)愿望不斷地努力，把自己變得更加優(yōu)秀。我曾經(jīng)看到一個(gè)軍人的教官，僅僅三腳就把一個(gè)鋼棍給踢折了。我覺(jué)得他特別厲害，也希望自己可以成為那樣的人。
自從有了這個(gè)愿望，我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)搏擊，或者是學(xué)各種各樣的武術(shù)。只為離自己最優(yōu)秀的那一面更近。
我長(zhǎng)大后不僅要當(dāng)教練，還要保家衛(wèi)國(guó)。我要去當(dāng)一名特種兵，經(jīng)受艱苦的訓(xùn)練，變得英雄善戰(zhàn)。在祖國(guó)最需要我的時(shí)候，我挺身而出，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
為了這個(gè)愿望，我會(huì)盡自己最大的努力，成就更好的自已。會(huì)盡我所能，做更多的事情。
4我的高三心愿作文
每個(gè)人都有很多心愿，而我的心愿，則是希望長(zhǎng)大后能做一名地理學(xué)家。
小時(shí)候的一天，我正在家里津津有味地看著電視，科教節(jié)目中展現(xiàn)出蔚藍(lán)的大海，海底有一個(gè)深不見底的大洞，水的顏色也變成了墨黑色。這個(gè)洞到底是怎么形成的?里面有什么?為什么這個(gè)大洞在大海里呢?好奇的我立刻懷著迫不及待的心情繼續(xù)向下看。原來(lái)，這個(gè)神秘的洞穴叫做大藍(lán)洞，洞里有許多種類的魚類，十分美麗。我驚嘆藍(lán)洞的神奇，同時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)：在地球的其他地方，會(huì)不會(huì)還有更加神奇的東西呢?從此，我便對(duì)地理產(chǎn)生了獨(dú)特的興趣。
年紀(jì)稍長(zhǎng)時(shí)，我閱讀了許多有關(guān)地理的書籍，也更加喜愛科教頻道。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了更多不為人知的神秘的地方，如百慕大三角，許多船只都在此淪陷，可是科學(xué)家自從20世紀(jì)初開始研究，卻仍沒(méi)有研究出真實(shí)的地理原因。了解這些知識(shí)的過(guò)程中，我也接觸到了許多帶有神話色彩的故事、社會(huì)文明等等，其中令我影響最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科學(xué)家堅(jiān)信這種水怪存在，可是證據(jù)始終不足。我希望以后能夠弄清楚尼斯湖的地理情況，并能夠有機(jī)會(huì)目睹這種龐然大物。
這個(gè)心愿，我希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，只有學(xué)好文化課，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的大學(xué)去學(xué)習(xí)關(guān)于地理的專業(yè)知識(shí)。為了自己的心愿，我不僅要多讀一些地理書籍，還要學(xué)好文化課。
5我的高三心愿作文
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開出一朵美麗的花!
我的心愿就是當(dāng)一名出色的教師。其實(shí)，這個(gè)心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。在我眼里，老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大、神圣的。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生;老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生;老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識(shí)傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，做人的基本道理是什么。所以，我想?dāng)一名教師。
如果我的心愿真的實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)和學(xué)生們一起互動(dòng)，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂(lè)樂(lè)的。在適宜的時(shí)候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會(huì)布置太多作業(yè)，上課的時(shí)候多提問(wèn)她們。當(dāng)她們碰到不太明白的問(wèn)題，我也會(huì)讓她們直接問(wèn)我。每當(dāng)有哪位同學(xué)做錯(cuò)了事，我一定會(huì)想出好的辦法來(lái)教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯(cuò)誤，快點(diǎn)改正。但是我不會(huì)用不好的方法，我也不會(huì)打她們。因?yàn)樗齻兊哪昙o(jì)還小。我也要讓她們知道，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會(huì)讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識(shí)。
如果這個(gè)心愿真的能實(shí)現(xiàn)，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師!