有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三5篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那幺問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于夢想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
二零零八年那個夏天，大街小巷都在唱著“北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡······”窩哼著這首歌過完了一個暑假也確定了我的小小的夢想。唱歌夢，在那個夏天萌芽。
當我看到歌手們張開懷抱在祖國的各個美麗的地方唱歌的時候，我就在暢想，希望有一天，我也能像他們一樣，唱一首歌，唱這樣一首國際化的歌曲，迎接著來華的每位朋友。我也行想把我的心聲寫進歌里，感染更多的人，帶給他們快樂、感動、堅強······
給自己種下了這樣的一顆小小的種子，我開始為它澆水施肥。我祈求著母親為我請一位專業(yè)的老師帶著我學習，帶我學習樂譜，帶我訓練嗓子，老師說我的先天條件夠格，但是絕對算不上是天賦型的，如果需要出人頭地，需要比其他人付出更多的努力，我跟著老師的安排按部就班的訓練，只為了遇見更好的自己，實現(xiàn)自己的夢想，有一天能在夢想的舞臺綻放光彩，同時也嚴厲的要求自己，時時刻刻告訴自己要堅持才能有成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@一句詩句我也一直掛在我的床頭，提醒著我。
追夢路上，付出的一切都是值得的，哪管他荊棘滿地，哪管他刀山火海。沒有快樂的童年，沒有電視機游戲，我都能忍受著，因為我的音樂會陪著我，它帶給我的快樂遠超過段動畫片里或者游戲里帶我的短暫的快樂要多得多。我也感謝我的父母提供良好的環(huán)境給我，在我的追夢路上一直鼓勵著我，支持著我。感謝我的老師在我的求學道路上指點迷津，更加感謝我自己，感謝那個不放棄咬牙堅持的自己。
九年過去了，一次次的比賽，見證了我的成長，也收獲了不少的獎牌，而我不會因為一些小的成就就此停止追夢的步伐，我一直在路上。
2有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
每個人都有屬于自己的夢想：或當一名科學家，探索自然奧秘;或當一名商人，把商品賣到全世界;或當一名教師，為祖國培育出未來的花朵……而我則夢想成為一名制造風車的人，給人類帶來碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問題。而風力發(fā)電，沒有污染之憂，沒有枯竭之虞，得到了人類的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風機，隨風起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現(xiàn)在的電能，大多是從火力發(fā)電廠里輸送出來的?；痣姀S是通過燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電，會排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風是可再生資源，用風力發(fā)電，綠色是它的標簽，和諧是它的靈魂。
雖然風力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學問題。比如，我們沒法準確的知道什么時候會刮風，什么時候不會刮風，什么時候會刮特別大的風。所以如果臨時要有很多電能的話，風力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長大了以后，一定要將這一個個問題攻破。
以后我一定要好好學習數(shù)學和科學，學會怎樣用科學的辦法，預測好風速，讓風機可以提前轉(zhuǎn)動到相應(yīng)的位置;學會怎樣增強風機的強度，是風機豎立的更高更大，發(fā)的電更多;學會怎樣增加風機的安全性，減少事故;學會提高發(fā)電機的效率，用盡可能少的風發(fā)出盡可能多的電……這樣，風機就可以發(fā)更多的電能，更穩(wěn)定的電能，為人類做更多的貢獻了。
我的夢想是成為一名制造風車的人，期待有一天，人類的能源來自時時吹拂面龐的清風，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風，有夢想，我們定能擎起一片藍天。
3有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
夢想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會在你的心中萌發(fā)，開出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著一顆夢想的種子。
我的夢想有許許多多，其中的一個就是當吉他手。吉他，沒有鋼琴的溫文爾雅，也沒有小提琴的高亢婉轉(zhuǎn)，只是一把吉他，一把訴說著故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的歌星都會彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說著一段傳奇的故事。一年多前，我開始學習吉他，現(xiàn)在已經(jīng)學到了七級。我的目標是學完十級，學完指彈再學電吉他。雖然我離自己的目標還很遠，但每一次的進步都讓我欣喜，因為我離目標又近了一步。
為了實現(xiàn)我的目標，每天我都堅持練習。有時為了彈好一首曲子，我要練習幾十遍;有時為了按響大橫按，我把左手的食指都按得變形了;有時為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時間久了，手指就會疼痛。每逢此時，我也想過放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我也會自己安慰自己：學都學了，何必放棄呢?你不是常說‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎?最近手指有點癢，就當按摩吧!在這阿Q式的精神鼓勵下，我現(xiàn)在已經(jīng)學會了一個又一個的和弦，一首又一首的歌呢!在琴行舉行的吉他沙龍活動中，我也能抱著吉他，自信滿滿地訴說起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學們，你們也有自己的夢想吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！背弥倌陼r代的大好時光，讓我們一起去為自己的夢想奮斗吧，說不定哪天或者哪年，你的夢想之花就會綻放!
4有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
夢是什么?夢是一條無比美麗的彩虹;夢是什么?夢是一條五顏六色的長飄帶;夢是什么?夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢想是當一名光榮的人民教師。這是什么呢?那么就聽我娓娓道來吧!
記得那是在我一年級的時候，我有一道題不會，于是我就去問老師。老師一句一句仔細地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會。但是我心里想：如果我對老師說我還不會，那老師說不定會覺得我很笨，同學們也會笑話我的。
于是我便對老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了?！笨墒俏覜]有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準備迎接老師的狂風暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧!”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神。可沒想到老師語重心長地對我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂。”然后老師又耐心地把題給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對了，老師還表揚了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會的題嗎?”我回答老師說沒有了之后，向老師進行了道謝?？衫蠋焻s說：“不用客氣，這是我們老師應(yīng)該做的事情，你把題弄明白了最重要?！?/p>
這就是我為什么想當老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會的有用之材，自己卻奉獻了一生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽以敢庾鲞@樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。
5有關(guān)夢想的優(yōu)秀作文高三
每個人心中都有夢想，或高遠，或偉大，或平淡，它鼓勵著我們努力拼搏，永不放棄，從而在夢想的藍天里自由飛翔。我的夢想是，愿天下所有人都有夢想，愿所有人都能美夢成真。
那是一個驕陽似火的夏日，我和小伙伴們一起在外面玩耍，熱得滿頭大汗?；丶液?，我立即打開冰箱門，想找點冷飲解渴。不巧的是，里面已經(jīng)沒有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢急急忙忙出門去買冷飲了。
“在我心中曾經(jīng)有一個夢/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路，突然，耳邊傳來了動人的歌聲，高亢激昂，振奮人心。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子，歌聲正是從他們那邊傳過來的。走近后，我發(fā)現(xiàn)兩個人穿著很普通，甚至還有點寒酸，一人正抱著吉他在彈奏，另一人則手持話筒在投入地唱歌。在他們的面前，有一個盤子，里面只有廖廖幾個硬幣。他們就是傳說中的流浪歌手吧!過往的路人很多，卻很少有人駐足，頂多也就是匆匆看下，就匆匆走了。然而，他們卻絲毫不在意，依然在盡心彈奏，用心演唱……
我有點好奇，便走上前去。正好一曲終了，他們看到我，問：“小朋友，想聽首什么歌嗎?”我點了點頭。其中一人馬上開始撥弄琴弦，另一人則跟著節(jié)奏開始演唱：“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無邊田野……”我認真地傾聽，不知不覺，淚水濕潤了我的眼眶，即使貧窮如流浪歌手，也從來不曾放棄心中的夢想，并一直為之堅持著，不懼艱難，勇往直前。
我被他們那種堅強而執(zhí)著的精神所感動，一時不知道該說什么，便掏出買冷飲的錢，輕輕放在他們面前的盤子里。突然，我的心中就有了一個夢想：祝愿天下所有人都能夠心懷夢想，都能夠美夢成真!