我的天空高三作文
我的天空高三作文5篇
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的我的天空高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的天空高三作文篇1
我真的是很久沒(méi)有看看那蔚藍(lán)的天空了。
今天吃飯的時(shí)候，同學(xué)突然說(shuō)，看，多美的天空。我驚訝的望了一眼天空，就被深深的迷醉。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中，流動(dòng)著的云浸在深邃的藍(lán)色之中。這么美這么感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光，我像往常一樣，靜靜的行走，轉(zhuǎn)角見(jiàn)，不經(jīng)意間見(jiàn)到你的身影。我看著你的臉，覺(jué)著初戀是一整遍從前。天那么藍(lán)，我的心里卻裝著彩虹。你漸行漸遠(yuǎn)，我將你的青春埋在我的心里面，像沒(méi)有你一樣的平靜。
吹著青色的微風(fēng)，天空在想什么，喜歡就是什么。二月份的我不知怎么面對(duì)六月的你，你那么優(yōu)秀，我自卑的平凡。我苦澀的祝你新年快樂(lè)，祝你六月旗開(kāi)得勝。你笑笑的謝謝，說(shuō)你也一樣。是啊，我是一樣的可憐，這份剛剛發(fā)芽的喜歡不知能不能熬過(guò)冬天。
我的筆墨實(shí)在渲染不出年輕的芳華，只能惋惜讓青春流逝，定格不了你美麗的容顏。數(shù)年之后，也許我再回首今日的感情，會(huì)覺(jué)得不值得，但是現(xiàn)在的我不后悔，真的，只要有你。
我清醒的認(rèn)識(shí)我現(xiàn)在的處境，考大學(xué)，人生新的起點(diǎn)，新的旅途。在這種環(huán)境下愈發(fā)的明顯，一直徘徊在這個(gè)時(shí)間的跨度，習(xí)慣了默默行走，輕輕的將你記在心里。
天空中的美麗，一點(diǎn)點(diǎn)幻化成你的模樣，我不知這是否是我的一廂情愿。即便是的，那也罷了。
沒(méi)錯(cuò)，我寫(xiě)這篇隨筆，就是對(duì)自己說(shuō)：不后悔。
我的天空高三作文篇2
門(mén)被輕輕關(guān)上，我身子隨即一軟，趴在了書(shū)桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進(jìn)我耳里，我腦里突然閃進(jìn)一個(gè)念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門(mén)外傳來(lái)若有若無(wú)的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書(shū)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。當(dāng)我關(guān)上書(shū)本收起筆時(shí)，天早已暗了下來(lái)。我嘆了出氣，打開(kāi)門(mén)走到客廳，才發(fā)現(xiàn)家了一個(gè)人也沒(méi)有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽(tīng)著大門(mén)外任何的動(dòng)靜。成功啟動(dòng)后，卻發(fā)現(xiàn)屏幕上幾個(gè)讓我寒心的字：“請(qǐng)輸入密碼”。我關(guān)閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書(shū)架上全是詞典、名著、復(fù)讀機(jī)之類(lèi)的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂?shù)膲Ρ谏希蟠蟮摹白x”字刺得我眼睛生疼。如果現(xiàn)在有客人來(lái)看，一定會(huì)夸獎(jiǎng)著說(shuō)：“滿(mǎn)屋的書(shū)香氣息，這孩子真幸福?！蔽矣忠魂嚳嘈Γ麄儾辉?，現(xiàn)在的我，只能讀作文、名著，只能做習(xí)題、卷子。所謂的書(shū)房，就像鳥(niǎo)籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣和自由。
星期天，我上完補(bǔ)習(xí)班，與媽媽一起逛街買(mǎi)衣服。猛吸一口空氣，我擺脫了所有關(guān)于學(xué)習(xí)的事，大笑著，媽媽卻只是跟在身后。我看見(jiàn)好看的衣服，想要試穿，她微微看了一眼，挑出各式各樣的毛病?！吧蠈W(xué)不能穿！”“很難看！”“不好洗！”“這還像個(gè)學(xué)生嗎？”……我沉下臉，開(kāi)始跟在她身后走，一言不發(fā)。終于她看中了一件衣服，也不由我反對(duì)，直接買(mǎi)下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費(fèi)了多少時(shí)間！還有那么多習(xí)題沒(méi)有做！”之前的情緒全都消散。原來(lái)即使有偶爾打開(kāi)鐵籠的機(jī)會(huì)，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒(méi)有生活上的快樂(lè)與自由。
陽(yáng)光靜靜灑在我身上，藍(lán)藍(lán)的天空上白白的云絲絲縷縷的飄曳著，那樣輕盈，那樣?jì)趁?。我伸手想要觸摸它，它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。偶爾有幾只小鳥(niǎo)歡快的飛過(guò)，讓我的眼睛有些發(fā)澀……
沒(méi)有自由天空的鳥(niǎo)，會(huì)活不下去的……——后記
我的天空高三作文篇3
常常喜歡坐火車(chē)去遠(yuǎn)方旅行。
在火車(chē)有節(jié)奏的輕快地運(yùn)行之時(shí)，透過(guò)透明的玻璃窗，可以看見(jiàn)窗外的景色，一片蒼翠的森林，一泊寧?kù)o的溫柔的湖，或是群山之中被陽(yáng)光照亮的那片谷地，如同神跡。不知不覺(jué)之中，我會(huì)卸下旅途奔波之中的勞累，以及生活所給予的負(fù)重與創(chuàng)傷。我的心中滲透出點(diǎn)點(diǎn)狂放的不羈，與廣闊空曠的自然之景接壤，融為一體。此時(shí)，我化為一只羽翼漸豐的鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅，輕盈地在我心中那片純凈的天空之中滑翔，我可以看清風(fēng)掠過(guò)我棕色羽毛所留下的小小紋路。
可旅行總會(huì)結(jié)束，我終回到現(xiàn)實(shí)之中，我的翅膀收攏，蜷縮在心頭，渴望在壓迫中成長(zhǎng)，卻總會(huì)被那壓抑的世俗之網(wǎng)套住，任繩索勒住我的骨骼，不堪地落下淚水。
我年幼之時(shí)母親便要求我多讀書(shū)，常寫(xiě)作，開(kāi)始時(shí)自是有些許不愿意，但漸漸地我卻發(fā)現(xiàn)，我的生命已不能離開(kāi)那單調(diào)的紙筆。每當(dāng)我握住那支幫我構(gòu)建心靈一隅的筆時(shí)，手都會(huì)像擁抱情人時(shí)那樣微微顫動(dòng)，血管中生出渴望而急切的熱量。于是我漸漸伸出我怯弱的兩翼，跌跌撞撞地面對(duì)外面的世界，開(kāi)始我的第一次起飛。
似乎很成功，我的習(xí)作會(huì)得到老師的贊賞，甚至連作文報(bào)的主編也會(huì)發(fā)來(lái)祝賀。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)積累，愈發(fā)積極地參與著大小作文競(jìng)賽，收獲頗豐。
可是有一天，當(dāng)我對(duì)著那篇投向報(bào)社的一篇作文的時(shí)候，網(wǎng)友們卻議論不一：有的說(shuō)稍顯稚嫩，還有人發(fā)表評(píng)論說(shuō)這篇文章像是在哪里見(jiàn)過(guò)。我似乎被黑壓壓的槍管瞄準(zhǔn)了似的。一下子就被射穿了胸膛。我傷心懊喪，憤怒又無(wú)奈。我不知為何人們對(duì)我的這篇充滿(mǎn)自己真實(shí)感觸的文章發(fā)表如此看法。難道我所描寫(xiě)的純凈天空是如此世俗如此功利，如此不堪嗎？我拖著流血的身體和流淚的心回到了我的巢，讓用時(shí)間的枝椏做成的壁壘去抹磨我心中的污跡。
時(shí)間永遠(yuǎn)是撫慰創(chuàng)傷的良藥，而青春則告訴我人事的冗雜，提醒著我分清流俗與神邸的界限。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，回憶往事，我似乎讀懂了很多。我會(huì)笑著勾畫(huà)著我日漸充實(shí)的天空，也許從遠(yuǎn)方的人間會(huì)吹來(lái)一陣陣凌厲的風(fēng)，將我撫平的羽毛吹亂，但我不屈服也不會(huì)魯莽的反抗，我會(huì)逆著風(fēng)滑翔，讓這風(fēng)為我日益豐滿(mǎn)的羽毛染上生活所賦予我的堅(jiān)韌和成熟的顏色。
張曉風(fēng)說(shuō)：青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔。而我的天空卻不曾留下任何悔恨，因?yàn)槲抑?，我心中所向往的那片純凈的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空永遠(yuǎn)都會(huì)存在，它盡管會(huì)被世俗的牢籠所禁錮，但它會(huì)伴隨我走到最后，直至我兩鬢斑白，僅留給世界一個(gè)空洞的軀殼。
依然如此熱愛(ài)旅行。我會(huì)在南海的波濤之上化作一只海燕去搏擊未知的世界，還會(huì)在長(zhǎng)白山天池之顛化為一只鷹隼洞察這世故的一切，我更會(huì)變成一只雪白的天堂鳥(niǎo)，守護(hù)心中那永恒的純凈的天空，以及在天空中孕育的夢(mèng)想。
我的天空高三作文篇4
從呱呱落地的那一刻起；從發(fā)出第一聲哭聲起；從會(huì)喊“媽媽”起，命中注定我和我的母親要相遇。
我上幼兒園了，每天都快樂(lè)地和同齡伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂(lè)之中，童年時(shí)期的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而母親，只是在一旁觀看我的身影。
我上小學(xué)了，面對(duì)著每天堆積如山的作業(yè)，我不再快樂(lè)，每天就是吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，人也變得很呆板。每每看見(jiàn)小朋友在快樂(lè)地笑著、跑著、叫著，心中就有股說(shuō)不出來(lái)的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。
一晃六年過(guò)去了，我升入了初中。隨著課程的增多，作業(yè)的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什么事都可以成為我爆發(fā)的導(dǎo)火線。有一次，我放學(xué)回來(lái)晚了，而且作業(yè)很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了我一眼，問(wèn)道：“回來(lái)啦？馬上就開(kāi)飯！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想說(shuō)話，可媽媽卻在不停地追問(wèn)，弄得我心里好煩，終于，我發(fā)火了：“問(wèn)什么問(wèn)啊？不知道我心中好煩嗎？”說(shuō)完，丟了筷子就寫(xiě)作業(yè)去了。剛寫(xiě)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，原來(lái)是媽媽?zhuān)秊槲屹I(mǎi)來(lái)了一個(gè)漢堡包和一杯奶茶，并一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺(jué)得，我有一點(diǎn)對(duì)不起媽媽?zhuān)刻焐贤臧嗪?，回?lái)還要燒飯，已經(jīng)夠累的了，可我卻不體諒她，還發(fā)脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽?zhuān)覄偛艑?duì)不起你。”媽媽很驚訝，既又轉(zhuǎn)為欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，我也有不對(duì)的地方?！蹦且煌?，我們說(shuō)了好多的悄悄話。
就像冰心小說(shuō)里說(shuō)的那樣：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)母親的懷里?！眿寢?zhuān)覑?ài)你，你是我永遠(yuǎn)的天空。
我的天空高三作文篇5
每個(gè)人都有屬于自己的天空，你可以化作一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，在你自己的天空里無(wú)限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶爾它會(huì)掛滿(mǎn)令我討厭的烏云。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們?cè)搾佅峦婢?，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無(wú)數(shù)的試卷向你撲來(lái)，你無(wú)法后退，因?yàn)楹竺嬗兄议L(zhǎng)和老師。成績(jī)可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的學(xué)生為了它而放棄了這個(gè)時(shí)期本應(yīng)由的快樂(lè)。我并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，我只是埋怨家長(zhǎng)和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書(shū)包，行走于補(bǔ)習(xí)班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風(fēng)箏，使我想起了許許多多兒時(shí)的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以掙脫細(xì)線的束縛那該多好啊！讓他們可以在自己的天空中自由地飛翔。放風(fēng)箏者總愛(ài)操縱著風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無(wú)能為力。轉(zhuǎn)眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績(jī)但不要壓力。我的天空誰(shuí)能懂？
天空并不只是布滿(mǎn)烏云的。它經(jīng)常會(huì)變得陽(yáng)光明媚，好一片讓人的歡喜。
課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺(tái)邊，看著窗外的體育場(chǎng)，那會(huì)有令你感到開(kāi)心和輕松的景象。你也許會(huì)看見(jiàn)一群打鬧著的同學(xué)在叫嚷著，行為和舉止都會(huì)讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊(duì)伍中的一份子?；蛘?，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說(shuō)笑，那時(shí)的我真的感到十分地快樂(lè)。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來(lái)，沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境是有如此多的快樂(lè)呀！青春不能少了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的未知可以令我們健康快樂(lè)地度過(guò)青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個(gè)另一個(gè)屬于自己的，陽(yáng)光明媚的天空。打開(kāi)另一個(gè)窗戶(hù)也許會(huì)更好……
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽(yáng)光。幼苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)它們，我們也是。正是它們給我們帶來(lái)的哀傷、歡樂(lè)、壓力、輕松等，使我們度過(guò)了人生最有意義的一個(gè)階段——青春。
樹(shù)葉還綠，發(fā)絲還青；時(shí)光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來(lái)式與天空，我做主！
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