有關(guān)追尋作文高三
有關(guān)追尋作文高三5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)追尋作文高三，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)追尋作文高三篇1
快樂尋的是一份真誠(chéng)友誼；快樂尋的是一聲衷心的“謝謝”；快樂尋的是個(gè)會(huì)心的微笑；快樂尋的是一份多姿多彩的生活。
快樂，其實(shí)不難尋覓。上課時(shí)，你積極回答問(wèn)題，哪怕老師不叫你，但你看到老師會(huì)心的微笑和贊揚(yáng)的目光，你不也很快樂嗎？課間時(shí)，你遇到了麻煩。同學(xué)們及時(shí)地幫助和溫馨的話語(yǔ)，哪怕沒有什么大的改變，但憑著這些力量，你也能夠應(yīng)付一切了，這難道不快樂嗎？當(dāng)你看到父母勞累時(shí)，為他們捶捶背，分擔(dān)問(wèn)題，做自己力所能及的事，哪怕自己十分勞累，但父母感到欣慰，自己不也很快樂嗎？所以，我想問(wèn)你，你快樂嗎？
或許你會(huì)找一百個(gè)理由說(shuō)自己不快樂，一直被堆積如山的作業(yè)困擾著。這也是有可能的，因?yàn)槟悻F(xiàn)在11歲了。兩個(gè)1正處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，已經(jīng)是中少年了，面對(duì)壓力大，很難做到“快樂就好，忘掉煩惱。”難道我們就這么不快樂嗎？是呀，現(xiàn)在的壓力的確是無(wú)法估量?！靶】肌?、“單元考”、“月考”、“期中考”、“期末考”、“升級(jí)考”、“中考”、“高考”、“博士考”、“公務(wù)員考”……一切都離不開一個(gè)字“考”。因?yàn)榭?，所以我們要整天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)仔細(xì)復(fù)習(xí)；因?yàn)榭?，我們的生活添加了幾處灰暗的天空……那在?mèng)里也遙不可及的快樂生活在哪里？我想，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單呀！但想終日快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮很明顯是不可能的！所以，抓住快樂時(shí)光十分重要。快樂既然不能隨時(shí)出現(xiàn)，那就要把“不快樂”“變”成“快樂”！你可以這樣想，每當(dāng)你絞盡腦汁，費(fèi)盡心思做出來(lái)一道認(rèn)為很難的題時(shí)，那種自豪感不也很快樂嗎？每當(dāng)你憧憬一天生活的同時(shí)不也很快樂嗎？當(dāng)你考試時(shí)下筆如有神的感覺也是會(huì)讓你感到快樂的。因?yàn)槊慨?dāng)你去想，懷著一種冒險(xiǎn)的，無(wú)人可擋的精神解題時(shí)，不比浪費(fèi)時(shí)間玩游戲還要刺激嗎？你也不要討厭家長(zhǎng)給你買的一本本習(xí)題冊(cè)。每當(dāng)你寫出一道題時(shí)，腦子去想了，智力也隨之增加了。當(dāng)你讀過(guò)一道閱讀題是，不也積累了許多文段字詞嗎？當(dāng)你積極樂觀面對(duì)題目，反復(fù)訓(xùn)練，反而不會(huì)覺得枯燥。反而加深了解題公式和思路。日后寫卷子甚至考試時(shí)，那文思泉涌的感覺也會(huì)十分快樂。寫得多了，越寫越好，越好越從各種方方面面感到快樂，越快樂學(xué)習(xí)就越好……如此良性循環(huán)，怎愁學(xué)習(xí)成績(jī)上不去呢？有朝一日，你定會(huì)學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀！這最重要的就是樂觀，這往往會(huì)使你事半功倍。切忌：“不要做學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的主人！
相信吧，快樂學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)習(xí)更有效；相信吧，快樂生活會(huì)使生活更加多姿多彩，相信吧快樂想法會(huì)讓你受益終身。讓我們?yōu)榭鞓泛炔?，努力做到主?dòng)快樂！讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)！
有關(guān)追尋作文高三篇2
所有的小孩都是向往快樂的天使，然而，我也不例外。
昨天晚上我的王老師給家長(zhǎng)發(fā)了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發(fā)短信，一準(zhǔn)沒好事”。以想轉(zhuǎn)為做，我立即做出了一項(xiàng)新的決定——不出臥室，在家休學(xué)。第二天我一覺就睡到了七點(diǎn)半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒事干也不行，得找點(diǎn)事做?！痹谖堇锪镞_(dá)來(lái)溜達(dá)去，最后，我急中生智，想先復(fù)習(xí)一下第一單元的字詞，說(shuō)干咱就干。因?yàn)槲覌尶傇谖遗P室門外面嘮叨個(gè)不停，所以寫了半天才寫完，終于寫完了，真舒服。得，王老師沒打來(lái)電話，老爹（爸）到親自打了過(guò)去，還讓我接電話，郁悶?。〔贿^(guò)，我還是如實(shí)的跟她說(shuō)明了我想休學(xué)的原因，結(jié)果，還是被她話里的話給拒絕了，在悲憤欲絕時(shí)我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂嗎？我不要這樣的快樂，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂啊。”我在心里暗下決心，“你們不是說(shuō)我是《快樂星球》迷嗎，現(xiàn)在，我這個(gè)“球迷”就要用《快樂星球》上的方法來(lái)尋找真正屬于我的快樂，我要做追尋快樂的小孩?！?/p>
在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂下，想出了一個(gè)天衣無(wú)縫，并三全齊美的好點(diǎn)子——發(fā)表文章。在寫文章的時(shí)候感覺很快樂，并且在文章中發(fā)泄了自己的情緒，發(fā)表的時(shí)候還練習(xí)了打字。
我的快樂終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。
有關(guān)追尋作文高三篇3
人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無(wú)為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前，我沒有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來(lái)，即使有，也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類圩脚说模惨莸纳罹昧?，他會(huì)給你來(lái)點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過(guò)世的。想想這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說(shuō)是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來(lái)容易可做起來(lái)難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
試看古今中外所有的成功人士，他們不都是為了他們的夢(mèng)付出了很多嗎？居里夫人在失去丈夫的情況下發(fā)現(xiàn)了“鐳”，愛因斯坦小時(shí)候不是讓人稱作有智礙嗎……很多很多的人，不都是因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)成功的嗎？
追尋夢(mèng)想，我們要有毅力。“沒有人會(huì)很輕易的成功”，這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞，這一路上有風(fēng)也有雨，甚至?xí)须婇W雷鳴，與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮，但是不能，退縮了就沒有希望，哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得，我也曾經(jīng)失敗，當(dāng)時(shí)真的很沮喪，正要放棄時(shí)，有人要我記?。撼悄惴艞?，否則你絕不會(huì)失敗。
是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳?？即使?jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰！
追尋夢(mèng)想，生命才會(huì)精彩，當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购?，第一千零一次的站起?lái)時(shí)，我們就是勝利者！
追尋夢(mèng)想，朋友們，加油！
有關(guān)追尋作文高三篇4
我總覺得追尋是令人愉悅輕松的一次次冒險(xiǎn)，是一粒粒種子在土壤里發(fā)芽?；貞浺粋€(gè)個(gè)小小的追夢(mèng)旅程，我對(duì)前方的路充滿自信。
四五歲的時(shí)候，動(dòng)畫片《神奇寶貝》把我深深地吸引住了，看著這些神奇而又可愛的小精靈，我恨不得與它們一起玩耍，每次經(jīng)過(guò)書店，我都要跑到“寶貝”們的畫冊(cè)前翻了又翻。于是，我便一次次纏著媽媽，一遍遍央求她給我買那夢(mèng)寐以求的“皮卡丘”。終于有一天，媽媽突然從身后拿出一本《神奇寶貝》折紙書。我沒日沒夜地折啊折，不到三天，一百多個(gè)可愛的生靈就活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我面前。
上了小學(xué)，我很想學(xué)習(xí)一種樂器。爸爸說(shuō)：“學(xué)鋼琴吧?！蔽艺f(shuō)：“不?！眿寢屨f(shuō)：“小提琴多好啊?！蔽疫€是搖頭。爸媽的朋友說(shuō)我是個(gè)好苗子，希望我跟著她學(xué)古箏，我還是表現(xiàn)得猶猶豫豫。他們不知道，那次班級(jí)的文藝表演，有種樂器深深吸引了我，那時(shí)而激昂、時(shí)而和緩、時(shí)而喜悅、時(shí)而憂傷的旋律，讓我沉醉其中。我趕忙詢問(wèn)演奏的同學(xué)?！岸?，不懂吧?！边@一小小的話語(yǔ)，竟使我愈發(fā)對(duì)這種樂器產(chǎn)生了好奇。我選擇了二胡，至今已堅(jiān)持學(xué)習(xí)了八年。每當(dāng)我拿起二胡，拉奏一曲，那悠揚(yáng)的樂音猶如林中啁啾的鳥鳴，又像山間叮咚的泉水，在拉二胡的過(guò)程中，我享受著它帶給我的快樂。
身邊發(fā)生著巨大的變化，我隨父母搬遷到了上海，這里的一切都令人新奇，最惹眼的當(dāng)然是那些摩天大樓。每當(dāng)我見到喜歡的高樓大廈，便會(huì)隨手抄起紙片描繪它，漸漸地，家里這樣的紙片已不計(jì)其數(shù)。不知什么時(shí)候我悄悄喜歡上了建筑，我決心將這些科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶探個(gè)究竟。去旅游，我最愛看的是建筑；打開互聯(lián)網(wǎng)，我最關(guān)心的是建筑設(shè)計(jì)，在那些新老建筑中我竟看出了文化碰撞。說(shuō)起一些建筑，我也能如數(shù)家珍，頭頭是道，我還加入了“摩天漢世界”，成為其中的會(huì)員。我渴望帶著自己建筑設(shè)計(jì)師的理想，沿著這條道路走下去。
我追尋著，成長(zhǎng)著，就在這簡(jiǎn)單而快樂的追逐中成長(zhǎng)，一段路剛到盡頭，新的一段路又在眼前展開?；赝麜r(shí)才發(fā)現(xiàn)，追夢(mèng)的路是多么的精彩。
生活，就是由追夢(mèng)的路組成的吧，一次次追逐，一次次編織，一次次收獲，一次次快樂……因?yàn)樽穼?，生活變得多姿多彩?/p>
有
關(guān)追尋作文高三篇5
夕陽(yáng)逝去，帶來(lái)美麗的星夜；枯葉飄落，迎來(lái)晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來(lái)縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流；有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們?cè)诼返厣芥覒?，晚風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來(lái)你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
獨(dú)立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過(guò)？難道幸福是飛來(lái)飛去的蝶？風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)艱難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎？雨落下，帶來(lái)易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國(guó)等待他們的幸福？夜色涼如水，雨舟劃入一個(gè)我從沒度過(guò)的空間。我看到了過(guò)去，多少個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽(yáng)光？多少迷人的夜晚，我夢(mèng)中閃爍著無(wú)數(shù)顆星？
我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過(guò)柳梢時(shí)向母親的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng)；幸福是比較，更是比較后的滿足；幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤?。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來(lái)。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風(fēng)霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。