關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文

時(shí)間：2022-04-29 14:46:50 星宇0由分享

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文。歡迎大家分享。

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文1

今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。咱們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。

咱們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊!山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向咱們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)?！蔽倚南耄涸蹅兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。

山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不使我，我不使你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

瞧!咱們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，使你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍”。

植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹(shù)一行行，可美了!

微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這些小朋友真能干。”今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文2

成功在于堅(jiān)持國(guó)旗下講話節(jié)儉，與我們同行國(guó)旗下講話回首展望一元復(fù)始，萬(wàn)象更新20____—20____學(xué)年度第二學(xué)期國(guó)旗下講話安排表第十八周國(guó)旗下講話——溫馨回首啟程未來(lái)小學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮方案

同學(xué)們，你們知道嗎3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文3

今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，正是種樹(shù)的好日子。聽(tīng)說(shuō)蕭山日?qǐng)?bào)有個(gè)活動(dòng)可以讓我們到朝暉初中種樹(shù)，我心中大喜，連忙報(bào)了名，和媽媽一起參加這次有意義的活動(dòng)。

一大早，我們就來(lái)到了朝暉初中，今天我們種的是桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。我們各自背了一把大大的鐵鏟，在標(biāo)有石灰點(diǎn)的地方開(kāi)挖起來(lái)。我雙手緊緊握住鏟柄，用力把鏟子插進(jìn)泥土中，再學(xué)著大人的樣子用腳蹬鏟子，讓它能盡量地插得深一點(diǎn)，然后使勁往外撥泥土，可是我的力氣實(shí)在太小了，每次都只能撬掉一點(diǎn)點(diǎn)泥土。

媽媽也跟我差不多，我想她的力氣還沒(méi)我大呢。好半天，我們只挖了一個(gè)又小又淺的坑，再看看別人，都已經(jīng)挖了很大一個(gè)了，我急得直跺腳。就在這時(shí)，兩個(gè)大哥哥來(lái)幫我們了，他們的力氣可真大，三下兩下就把泥土鏟松了，我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了，一塊大石頭卻妨礙了我們的進(jìn)程。媽媽說(shuō)：“不急，咱們想想辦法，看看別人有什么工具，我們借一借?！闭f(shuō)完，借來(lái)一根粗粗的鐵錘，我們輪番上陣，將大石塊旁的泥土撬松，再齊心合力用鏟子使勁一鏟，總算將大石塊“消滅”了。

這時(shí)候，我的手已經(jīng)很痛了，腰也酸背也疼，累得滿頭大汗。真想不到挖個(gè)坑都這么難!現(xiàn)在可以放樹(shù)苗了，可是沒(méi)想到的是，桂花樹(shù)苗已經(jīng)都被種完了，我們只好悻悻地把土填回坑里，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

“快來(lái)種香樟樹(shù)!”聽(tīng)到叫聲我們趕緊打起精神跑了過(guò)去，這次說(shuō)什么也不能落下，一定得種上一棵。

香樟樹(shù)比桂花樹(shù)要大好多，所以挖坑就更不簡(jiǎn)單了。我們和另外一戶家庭合作，挖了一個(gè)特大號(hào)的坑，終于把香樟樹(shù)種了上去。

香樟樹(shù)威風(fēng)地挺立著，修剪過(guò)的樹(shù)葉輕輕地飄動(dòng)著，顯得虎虎有生氣!希望我下次來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，健康茁壯!

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文4

今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。

來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，20____年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下?！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......

這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!

關(guān)于植樹(shù)標(biāo)題高三作文5

常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，小河里的水可干凈啦!清澈得可以看見(jiàn)魚(yú)兒在水中歡快的玩耍。夏天，他們?cè)谒杏斡?冬天，河面結(jié)了一層厚厚的冰，一個(gè)三十多斤的小孩可以從上面走過(guò)去。而他們的家前屋后種了好多樹(shù)，三伏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，十分涼爽……然而，這一切在我們這代孩子眼里，簡(jiǎn)直是童話里的世界。

小時(shí)候，我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地，三棵參天大樹(shù)拔地而起，樹(shù)干要兩個(gè)八歲左右的小孩才圍得起來(lái)。由于樹(shù)與樹(shù)間的距離比較近，三棵大樹(shù)的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥(niǎo)兒的家，清晨，傍晚，鳥(niǎo)兒們忙進(jìn)忙出，歡快地唱著歌。它更是我的樂(lè)園，我在樹(shù)下玩耍，奔跑，歡笑……夏天，和外婆在樹(shù)蔭下乘涼，微風(fēng)吹在身上，舒暢得想要睡著了，這時(shí)，我真覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。

可惜，這三棵大樹(shù)的命運(yùn)卻是如此不幸。自我懂事以來(lái)，我才跟這三個(gè)大朋友度過(guò)一個(gè)春秋，它們便被電鋸鋸倒了。鋸倒時(shí)，我看到樹(shù)樁上一圈圈清晰的年輪，它象烙印一樣永遠(yuǎn)地印在了我的心上。樹(shù)倒下了，樓房卻立了起來(lái)。我跟這三個(gè)朋友在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光將成為我永遠(yuǎn)的記憶。

幾年之后，我聽(tīng)多了類似外婆家大樹(shù)的例子。人類為了個(gè)人微薄的利益，大量砍伐樹(shù)木，森林面積不斷減少，裸露的山坡卻在擴(kuò)大;工業(yè)廢水任意排放，無(wú)數(shù)的河流又臟又臭;黑煙無(wú)情地奔向蔚藍(lán)的天空……

人類瘋狂地從大自然中獲利，同時(shí)又破壞了大自然。聽(tīng)，河流在哭泣，大地在呻吟，天空在嘆息。但人類仍然惡習(xí)不改，大自然發(fā)怒了、1998年，洪水沖毀了堤壩，怒沖沖的奔向村莊;20____年，狂風(fēng)肆虐，沙塵暴席卷了我國(guó)首都北京;酸雨無(wú)情地侵蝕著大地;黃河突然間斷流了……

這一切一切的惡果不正是人類的杰作嗎?這是人類在自食其果!我國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，只要人人都種下一點(diǎn)綠，世界將生機(jī)盎然。請(qǐng)從自我做起，為世界留下一點(diǎn)綠吧!