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我的高三老師作文800字

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我的高三老師作文800字大全

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的我的高三老師作文800字大全,希望大家能夠喜歡!

我的高三老師作文800字大全1

轉(zhuǎn)眼間,一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨?;叵肫鹪?jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師,我心中不禁充滿(mǎn)了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師,吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)最讓我感動(dòng)。

記得今年春天的一天上午,我正在聚精會(huì)神地檢查作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師,吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽,便帶我到校醫(yī)務(wù)室給經(jīng)驗(yàn)豐富的校醫(yī)瞧一瞧,校醫(yī)懂得可真多,經(jīng)她細(xì)細(xì)一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪,聽(tīng)到診斷結(jié)果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去?,F(xiàn)在大家都忙于復(fù)習(xí),緊張的氣息告訴我,離期中考試不遠(yuǎn)了。果然,在回教室的路上,吳老師告訴了我,距期中考試還有十天!哎,真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái),晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),真可氣!這節(jié)是語(yǔ)文課,老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后,又把班級(jí)一切安排妥當(dāng),然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我不要看書(shū),以保護(hù)眼睛。老師對(duì)我這么關(guān)心,令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。

當(dāng)時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)了,可這次沒(méi)辦法了,我倍感遺憾。

沒(méi)想到,真沒(méi)想到,吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)的負(fù)責(zé)人說(shuō)明了原因,推薦我作小記者,竟然推薦成功了!老師因?yàn)槌椴婚_(kāi)身,便特地請(qǐng)副班長(zhǎng)楊曉慧把表格送到我家,我接過(guò)表格時(shí),頓時(shí)對(duì)吳老師充滿(mǎn)了感激,畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!

吳老師還抽空來(lái)看我,幫助我復(fù)習(xí)功課,給我做思想工作。十天來(lái),吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)有如夏日徐風(fēng),涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光,溫暖我的心房??荚嚽耙惶?,吳老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雖然考試是衡量成績(jī)的工具,但是只要你掌握本階段的知識(shí),你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話,我深受鼓舞,并不為錯(cuò)過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了,反而信心大增。

第三天,也就是考試后的那天上午,吳老師拿來(lái)了試卷。因?yàn)榭紤]到我的眼睛不能太勞累,所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目,吳老師高興地為我鼓掌慶賀。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之前,我想懷著一顆感恩的心,向吳老師以及普天之下的老師們道一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)”!

我的高三老師作文800字大全2

我非常感謝教過(guò)我的所有老師,其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。

記得有一段時(shí)間,身為一班之長(zhǎng)的我,在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我,班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦,所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是決定再觀察我?guī)滋???稍谀菐滋炖?,我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了,在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí),我心里充滿(mǎn)了不服和委屈,“為什么會(huì)是我!”但是,老師說(shuō)的話,我也不能不聽(tīng),只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

下課后,老師把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“身為一班之長(zhǎng),怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣,你這樣做應(yīng)該嗎?就算你不是班長(zhǎng),你能夠這樣做嗎?

社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件,你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的,并且所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣,并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),這樣才是你對(duì)老師,對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)社會(huì)的回報(bào)?!钡鹊龋f(shuō)了好多好多,最后老師對(duì)我說(shuō):“回去吧,好好想想你所做的一切,是對(duì)是錯(cuò)。”

我獨(dú)自默默地走在回家的路上,仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切,爸爸媽媽的辛苦,老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間,我想通了,我錯(cuò)了,深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。

如果沒(méi)有老師,我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng),就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;小魚(yú)離開(kāi)了水面,就不能生存。如果沒(méi)有老師,我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí),才能夠成為社會(huì)有用的人才;只有好好學(xué)習(xí),才是對(duì)老師的尊重,才是給老師的禮物,才是對(duì)社會(huì),對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。

學(xué)校里的所有老師,就像是我們另一個(gè)媽媽一樣,天天和我們?cè)谝黄?,陪著我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。所以在這里,我想對(duì)老師說(shuō):“您們辛苦了!”我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。

我的高三老師作文800字大全3

羅老師501班的班主任,也是我最敬佩的老師之一。羅老師知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我最喜歡羅老師上語(yǔ)文課了,她講起課文來(lái)總是那么耐心、幽默、引人入勝,使我們?cè)谡n中學(xué)到了很多知識(shí)。

羅老師,您就像是一股清泉,流過(guò)森林和山野,永遠(yuǎn)也不干涸。您是不滅的火種,點(diǎn)燃我們心中的理想。您是航海的海燕,引領(lǐng)我們一步步走向未來(lái)。您是出色的工匠,雕刻著我們的知識(shí)和品格,比羅丹還要細(xì)心。您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們努力讀書(shū)、奮發(fā)向上。您是一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光與熱。您的品格可以用兩個(gè)字形容,那就是———燃燒!不停的燃燒!

羅老師,您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài),播種春天、播種理想、播種力量。您對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至,因此我們這些“小樹(shù)”才能健康成長(zhǎng)。

記得有一回,我們班的一位同學(xué)將墨水瓶打翻了,您看見(jiàn)后并沒(méi)有責(zé)怪這個(gè)同學(xué),而是關(guān)心的問(wèn)這個(gè)同學(xué)有沒(méi)有把墨水弄到身上,然后拿來(lái)了拖把,將滿(mǎn)地的墨水一一清除。有很多時(shí)候,您還幫助我們一起做值日,把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。當(dāng)有同學(xué)成績(jī)下降時(shí),您放棄寶貴的休息時(shí)間,為他們補(bǔ)課。當(dāng)我們有難題不懂時(shí),您一遍又一遍不厭其煩的給我們耐心講解,一直到我們完全明白為止。無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚,當(dāng)我們?cè)缇驮缭绲倪M(jìn)入夢(mèng)香的時(shí)候,而老師您仍舊拖著疲憊的身體仔細(xì)批改著我們的作業(yè)。

什么是最神圣的職業(yè)?醫(yī)生?科學(xué)家?明星?這些都不是,在我眼中最神圣的職業(yè)是老師!飲水思源,沒(méi)有老師們的教導(dǎo),哪來(lái)那么多的醫(yī)生、科學(xué)家……。

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷,做蠟燭照路路通明”,千百年來(lái),多少人把老師比做春蠶、蠟燭,正是在老師的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)下,正是在老師辛勤的汗水澆灌下,無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵才成為了國(guó)家的棟梁之材!

我相信,我們有羅老師這樣的好老師,也一定從會(huì)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成為蒼天大樹(shù),從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。

無(wú)論未來(lái)如何,我們將永遠(yuǎn)記著您,將您的每一句教導(dǎo)都埋藏在記憶深處!

我的高三老師作文800字大全4

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

——題記。

曾經(jīng)的童年總是美妙歡樂(lè)的,心里一直攜帶著調(diào)皮的印記。同小伙伴們?cè)谏蠈W(xué)的路上歡聲笑語(yǔ)地打鬧著,不一會(huì)就進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校?!败擦?,看黑板!”“懿林,認(rèn)真聽(tīng)課!”老師拿著粉筆,恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)著。而我卻不以為然,繼續(xù)沉醉在昔日與朋友們玩鬧的場(chǎng)景。多年回憶起來(lái),我好想對(duì)以前教過(guò)我的老師說(shuō):對(duì)不起。

記得是六年級(jí)的夜晚,校園里沒(méi)有了白天的那份吵鬧,隨著夜風(fēng)輕輕地吹起掉落的秋葉,寂靜地詭異。突然,一陣尿意涌上來(lái),似乎是故意捉弄我一般。我立刻從夢(mèng)鄉(xiāng)中清醒過(guò)來(lái),極不情愿地走向廁所。在我走出門(mén)口的那一刻,我看見(jiàn)走廊上還有一間房間的燈光在亮著。那,那個(gè)房間不是楊老師嗎!都午夜時(shí)分了竟然還在修改作業(yè)。頓時(shí)心中像吃了檸檬地一樣酸,不知所措。原來(lái)夜里陪伴老師的不是甜甜的美夢(mèng)和舒適的枕頭,而是堆積如山的作業(yè)和淺暗的燈光。

理解老師的用苦良心,做到尊重老師,不應(yīng)該是學(xué)生最基本做人的原則嗎?

就現(xiàn)代革命家朱德而言,有一天他在學(xué)校禮堂看戲。準(zhǔn)備開(kāi)演之前,朱德同志正和身邊觀眾談話。這時(shí),一位耄耋的老師在服務(wù)員的幫助下蹣跚地走了過(guò)來(lái),朱德一下子就認(rèn)出了這個(gè)是他當(dāng)年的老師。他立刻站起身子,急忙地走了上去,扶持著老人,并大聲而莊嚴(yán)地說(shuō)了一聲:葉老師!然后請(qǐng)老師入座,直到老師有了一個(gè)位置坐了朱德自己才坐了下來(lái)。老師不是神,老師也是人,應(yīng)該得到學(xué)生和別人的關(guān)心和尊重。

有一句話我一直銘記在心:人的一生當(dāng)中,除了父母是你的第一位啟蒙老師,其次就是校園里的老師了。雖然她們沒(méi)有像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵那么勇敢,沒(méi)有像歷史上的名人那么出名,但是又有哪個(gè)人肯為了一群自己不認(rèn)識(shí)的人而奉獻(xiàn)自己的青春年華和大部分精力呢?只有老師。

現(xiàn)在的我,與從前的那個(gè)調(diào)皮的我截然不同,是班上有名的“三好學(xué)生”,老師吩咐的事情我都盡量地去完成。因?yàn)槲抑?,星空之下,寂靜夜晚,只有老師在裝飾著學(xué)生們的美夢(mèng),所以我們也要竭盡全力地去讀好書(shū),體會(huì)老師的每一份用苦良心!

我的高三老師作文800字大全5

田老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任,她是位和藹可親、對(duì)待工作一絲不茍的好老師,三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事令我對(duì)她刮目相看。

三年級(jí)下學(xué)期的一天,原本的語(yǔ)文課上品社老師來(lái)了,她宣布:田老師生病請(qǐng)假,這節(jié)課上自習(xí)。我心想:一向健康的田老師得了什么嚴(yán)重病不能來(lái)上班?隨后的幾天,不同的老師輪番上陣,就是不見(jiàn)我們親愛(ài)的田老師,我多想看到披著一頭溫柔長(zhǎng)發(fā)、聲情并茂講課的田老師,還想念田老師微笑起來(lái)月牙似的眼睛和為我們點(diǎn)贊的大拇指。

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)周,田老師終于出現(xiàn)了,可她一露面就讓我們大吃一驚,她脖子上頂著一個(gè)奇怪的“鎧甲”,這個(gè)鎧甲形狀像脖套,奶白色的塑料外殼像個(gè)大長(zhǎng)筒緊緊地箍住她的脖子,使她不能自如地左顧右盼,每次轉(zhuǎn)頭時(shí)她硬挺著脖子好像僵硬的機(jī)器人,用腿腳帶動(dòng)整個(gè)身體,顯得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海綿雖然能保護(hù)皮膚,但在初夏的季節(jié)里卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業(yè),原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前,另一支手擎著紅筆,慢慢批改著,臉上微微皺著眉頭,一副痛苦的樣子,本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成的工作,一個(gè)中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業(yè),田老師把本子的主人招呼過(guò)來(lái),也只能僵著脖子點(diǎn)評(píng),這和之前低著頭慢聲細(xì)語(yǔ)的講解截然不同,讓我們于心不忍。大家好奇地問(wèn):“田老師,怎么了?”她總是故作輕松地說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)幾天就好了?!本瓦@樣,田老師每天頂著鎧甲,滿(mǎn)頭大汗地為我們上課。

就這樣田老師又堅(jiān)持了幾天,連班主任的工作也交給了薛老師,我們只能在語(yǔ)文課和偶爾的活動(dòng)中見(jiàn)到她,我多想她能盡快好起來(lái)。媽媽說(shuō)頸椎病是慢性疾病,需要長(zhǎng)時(shí)間理療、養(yǎng)護(hù),我真希望她能戰(zhàn)勝疾病完全康復(fù)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我一進(jìn)校門(mén)就碰到了田老師,發(fā)現(xiàn)她終于卸下了那個(gè)笨重的鎧甲,我在身后大聲驚呼:“田老師好!”這次她沒(méi)有轉(zhuǎn)身,而是輕輕把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你好!”臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,我們頑強(qiáng)的田老師終于戰(zhàn)勝了病痛,陪同我們開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅。

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