做好事不留名高三作文
做好事不留名高三作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的做好事不留名高三作文，歡迎大家分享。
做好事不留名高三作文1
一個周日的中午，我上完應用數(shù)學班和媽媽一起乘出租車回家。當我正在講述一道有趣的數(shù)學題時，突然車子猛的一加速，緊接著一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護網(wǎng)上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時一輛出租車停在我們身邊，司機從窗內(nèi)探出頭來急切地說：“快!快上車，我送你們上醫(yī)院?！闭f著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒我們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡!”回頭對媽媽說：“我們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科?！?/p>
在我們?nèi)f(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協(xié)和醫(yī)院，媽媽三步并做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的`止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。
當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼啊?你是這個!”說著豎起大拇指。這時我仔細地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣子十分和藹。
我坐在手術室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎?還有這是給您的車錢?！薄皠e了!這點小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點東西吧!孩子沒事兒就好?！闭f完，叔叔沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說：“他真是一個做好事不留名的人!”
做好事不留名高三作文2
“做好事不留名”，這話已經(jīng)是很久沒有聽到過了，在很久以前的學習雷鋒的熱潮中，這話又聽得耳朵起了繭子?，F(xiàn)在應該說做好事的人不少，不留名的卻不多，其實在我看來留名也罷，不留名也罷，都是在可以理解的范疇里，問題是該怎么留名。
有些人把錢捐給各類基金組織，或者捐資助學、捐助災區(qū)和科研、捐建教學樓、捐助文化衛(wèi)生事業(yè)等等，主辦單位搞個新聞發(fā)布會、捐助儀式，抑或是把捐者的大名刻在建筑物上、以紅榜公布之，這也屬正常的現(xiàn)象，但是有這樣一種情況實在是不可以忍受的。
我偶爾會從電視里、報刊中看到一種場面，就是所謂的捐贈儀式上，某些領導或者捐資者當著成百上千的人將捐助款要親自交到被捐助的貧困學生、貧困母親、殘障人士、受災群眾、付不起醫(yī)藥費的患者的手里，整個過程中有領導的握手、有鑼鼓喧天、有鏗鏘有力的音樂，這還不算，還要讓接受捐助者講幾句感謝，甚至是感恩的話語，一旁的各路記者再讓閃光燈爆閃，這才算完。在這些儀式的整個過程中，我看到捐資者的滿足和滿意，他們通過這個場面的大小、媒體數(shù)量的多少、領導規(guī)格的高低判斷著人們的`重視程度，領導也通過捐資金額的多少和受眾的多少，以及意義是否普遍和深遠來斷定儀式的成功與否，總之各有各的判斷角度，又以此角度斷定值與不值。
然而，我們想到了那些在儀式中接受捐助者的心態(tài)嗎?誰人愿意向世人展覽貧困與貧瘠，或者是生理的缺陷?當他們在眾人面前接受錢財，接受領導的握手和眾人的掌聲，這無疑是在讓他們的心靈下跪，然后接受施舍。是的，誰人想過他們的情感、他們的無奈、他們的心里活動、他們的顏面、他們的脆弱、他們的尊嚴?!
許多接受捐助者的生活境遇是不堪的，他們需要幫助，但是這并不意味著可以展覽、展示他們的艱辛，或者是來個“真人秀”，而捐資者也沒有必要做“場面秀”，領導更沒必要以這樣的儀式表達對弱勢群體的關懷，因為真正的關懷與關心是有很多種渠道的，不一定要鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，否則方方面面都會在自覺和不自覺中把捐助者的行為變成了一種高高在上的施舍，那樣就變了味道，而且“傷”了接受捐助者個人和群體。我們實在是應該換位思考的，不要把他們僅僅看成是需要幫助的人，于是認為怎么幫、怎么辦就都可以，而首先要考慮到他們的尊嚴，甚至要想到他們的情感更加的脆弱。
或許貧困對有些人來說，貧困本身就有著教人奮進的功能，尤其是對于貧困之中的孩子而言，他們的未來有著無數(shù)種可能，他們以幼小的心靈感知著世間冷暖，如果通過某種幫助令他們的的心理加重了負擔，其實這正是一種陰影的誕生，會影響到他們未來的生長，這可不是件小事。
做好事不留名高三作文3
有一年暑假，我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔，愉快地向前走去。
這時，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把，正在清掃小區(qū)的每一寸土地，一個角落都不放過，她的額頭布滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨，這么熱的天，您怎么還在掃地呢?回家吹空調(diào)，吃冰棒，再玩電腦，那不好嗎?”
“唉，阿姨嘆了口氣，說惹的禍：“都是冰棒惹的禍!”小區(qū)里已經(jīng)設了垃圾箱，可是還有些人不自覺，總是到處亂扔。看著這些垃圾，我心里就不好受啊!武漢是我們的家，看著我的家這么臟，怎么能置之不理呢?“說完又干了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事，臉上紅一陣白一陣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一起干了起來。
夏天干活是很累的`，不一會兒，我就熱得大汗淋漓?？粗鍧嵐ぐ⒁桃矟M天大汗，我本想悠閑而又愉快地過暑假，可一看到清潔工阿姨，我身上不知從哪兒來的一股勁，繼續(xù)干了起來。
終于下午到了，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到干干凈凈的小區(qū)，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，超級好吃!我沉浸在做好事的愉悅中，這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱，哼著小曲，越快地向家走去。
從那以后，我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義。
做好事不留名高三作文4
早晨，菲菲醒了。它看看窗戶外，太陽光照耀著，天氣非常好。菲菲想：國慶節(jié)的今天我菲菲一定要做一件好事情。對，假如蛾蛾作業(yè)不會寫我給它看……菲菲哥哥今天天氣真好，你和我玩一會兒。"娜娜說。"走開，小鬼誰有功夫和你玩，我今天有特別的事情要做，別打擾我!"娜娜哭著，委屈傷心的跑開了。菲菲想了又想，我該做什么好事情呢，在國情這天?假如壞人來綁架我的奶奶，我就用槍打它!這時奶奶正好喊叫："菲菲乖乖，幫奶奶把桌字上的茶端給奶奶喝!""我忙這呢，你自己的事自己做，你自己要喝茶，自己倒給自己喝，我今天國慶節(jié)要做件好事，沒功夫給奶奶倒茶!"菲菲又空想：假如賴皮狗掉進河里，我要不顧安危把賴皮狗撈上來，恰恰這時賴皮狗來了，達搖藥尾巴說：菲菲，請給我一點水喝，我很干渴!"滾開，我忙這呢?誰有時間給你喝，別攪亂了我想國情做好事的事情。"
菲菲想了一整天也沒想出一件好事情來，便來到媽媽的身邊問："媽媽，我想國慶節(jié)節(jié)做件號事，不知做什么好?跟娜娜玩，幫奶奶到茶，或者給賴皮狗些水喝，都叫做好事，做好事要懂得從身邊的事情開始做起!"
做好事不留名高三作文5
有一天，我和媽媽一起去超市購物，超市里面人很多，我們走到買文具的地方，我想買水彩筆，我和媽媽就走過去找，剛走到放水彩筆的地方，看到地上有個黑色的小包包，我連忙走過去撿起來，拿給媽媽看，媽媽說這一定是那位買東西的阿姨掉的。我想，那阿姨錢包都掉了，肯定很著急，這下可怎么辦呢?我跟媽媽就站在那里等看有沒有人來找，可等了一會都沒人來領。我想，這包包的主人肯定不知道掉哪了，也不會找到我們這里來了。
最后，我把包包拿到了超市的服務臺，交給了超市里的阿姨，叫她幫忙給我們找這包包的主人。那阿姨有超市的大廣播一喊，果然，有位阿姨急匆匆的跑過來說：“那包是我的，那包是我的，”她拿了包一檢查，高興的說：“對，沒錯，這包是我的，幸好沒少東西?！背欣锏陌⒁陶f：“你應該謝謝這位小朋友，是她幫你撿到的?！蔽疫B忙說：“不用了，不用了，這是我應該做的?！本屠鴭寢尩氖肿吡?。我時我心里又激動又高興，做了件好事，心里美滋滋的。
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