做時代新人作文高三
做時代新人作文高三5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,小編在這給大家?guī)碜鰰r代新人作文高三,歡迎大家借鑒參考!
做時代新人作文高三1
21世紀(jì)是一個信息含量巨大,科學(xué)技術(shù)超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會中,同時為了積極響應(yīng)政府的號召,我立志做一個好少年,做一個新時代的好少年!
迎著初升的太陽,目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道:“我要做一個有理想的少年?!彼^理想,即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過:“沒有理想的人是不具靈魂的?!贝藭r此刻,我想說:沒有理想的少年不是好少年,是沒有未來的!我將努力為理想拼搏,做一個新時代的具有新理想的好少年。
在這個嶄新的時代,我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦,所以在我們的現(xiàn)實/生活中,從不缺少有道德的行為。比如:隨手撿起路邊的垃圾,便是社會文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動為老人讓座,即是尊老的禮儀道德,諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道,某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過馬路時,飛速趕往老人身旁。二話不說,就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來,這不僅僅是平常的斑馬線,更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。
我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅持不懈、頑強拼搏,立志成為一個為國做出貢獻(xiàn),為民族做出奉獻(xiàn)的新時代好少年!
做時代新人作文高三2
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
新時代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn),埋頭苦干,砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!
做時代新人作文高三3
少年智,則國智,少年富則國富,少年強,則國強,少年獨立,則國獨立,少年自由,則國自由,少年進(jìn)步,則國進(jìn)步。
新時代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬萬優(yōu)秀代表,讓我們一一走進(jìn)。
第一位來自江蘇淮安的董天晨,是一位熱愛航模的少年,她不斷的研究航模,跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán),在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異,擔(dān)任社長職位,學(xué)校鈴聲有問題,周末也會響起,董天晨去幫助學(xué)校解決問題。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿,他也是一名熱愛設(shè)計東西,他做過很多的卡丁車,在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。
來自四川宜賓的顏玉宏,他是一名殘疾人,但他有著一種不放棄的精神,開始學(xué)習(xí)游泳,因顏玉宏雙腳癱瘓,游泳時一直下沉,但他克服重重困難,一直堅持,不但加入殘疾人游泳隊,而且堅持上學(xué),他用行動告訴我們:“我行,我一定行”!
來自延安小學(xué)的張力文,張力文生活在的延安是一個革命圣地,張力文傳承著紅色延安故事,她走到哪就宣傳到哪里(西柏坡延安……都是革命圣地)
廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩,她從小與父親學(xué)醫(yī),學(xué)會了許多醫(yī)學(xué),總是和父親上山采藥,親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。
這些許多的感人事例,感動著我們,我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅持、堅韌的精神,不怕苦,不怕累,克服自身的困難,勇于挑戰(zhàn)自己,不向現(xiàn)實低頭的精神。要向他們一樣,為祖國接下一根棒子。
做時代新人作文高三4
6月9日晚上,《新時代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動手設(shè)計制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動,久久不能平靜。
來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來竟然學(xué)會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語,用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢想,每天早起半小時聽英語,一點一滴地積累,最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會上,用流暢的英語,自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅持,就一定能實現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝?,加油?
做時代新人作文高三5
夢想的顏色五彩斑斕;夢想的過程揚帆起航;夢想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時代的我們,懷揣祖國的美好夢想。
精忠報國,習(xí)武強國是武術(shù)少年的夢想。整齊劃一的動作,英姿颯爽的姿態(tài),懷揣夢想的中國少年,為強國夢,努力著!
聽障兒童的世界,是無聲的世界,他們出生以來,注定與別人不同。夢想的期望,激勵著他們前進(jìn)的步伐,他們能用言語表達(dá),已經(jīng)是付出了艱辛的努力,在美妙的歌聲背后,是夢想的支撐,是內(nèi)心的吶喊,是對世界美好向往的期盼,是表達(dá)中國夢的渴望。
小小的少年,家庭的渲染,夢想的力量,努力的練習(xí),燈光的聚焦,純正的唱腔,韻味醇厚的京劇象征著中國夢,小小少年也懷揣大大夢想,國粹京劇傳承經(jīng)典,少年肩負(fù)讓中國走向世界的使命。
許多少年,肩負(fù)生活重?fù)?dān),小小肩頭,扛起家庭責(zé)任,他們風(fēng)雨中前行,品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,他們是完成中國夢想的棟梁之才。
胸前的紅領(lǐng)巾,是少年先鋒隊的標(biāo)志,是榮耀,是使命,是富強祖國的責(zé)任,10位中國好少年向廣大青少年發(fā)出倡議:“牢記偉人們的諄諄教誨,立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,從小“扣好人生第一??圩印?,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?!币痪渚涫难裕矒魞?nèi)心深處,扣響心靈之門。
作為新時代的少年,我懷揣強國夢想,好好學(xué)習(xí),樂觀向上,執(zhí)筆為劍,不負(fù)昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!
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