和諧 作文精選5篇 800字

　　平平淡淡才是真，和諧的社會(huì)和諧的家庭是所有人都向往與追求的。那么有哪些關(guān)于和諧的優(yōu)秀作文呢，讓我們一起來欣賞吧。

　　和諧

　　和諧是山間叮咚的泉水，滋潤(rùn)著我們的心靈;和諧是清晨第一縷陽光，沖淡了黑暗的陰霾;和諧是一陣輕柔的海風(fēng)，指去縈繞在心頭的煩惱和紛亂。有人渴望橄欖枝永久地?fù)u曳在枝頭;有人想念愛是人類力量的源泉;有人崇尚科技引領(lǐng)著人類的進(jìn)步。然而，這一切，都要以和諧為基礎(chǔ)，它才是為類一切活動(dòng)的中心，是人類在與自然斗爭(zhēng)過程中結(jié)成的親密關(guān)系總體的體現(xiàn)，是人類社會(huì)活動(dòng)的靈魂。

　　生活在世界上，人人都渴望著與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸，失意的王勃也無法拒絕美景，寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豁達(dá)與飄逸，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質(zhì)的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中，我們學(xué)會(huì)了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠(yuǎn)，也有了動(dòng)物的靈動(dòng)與純真。

　　每一個(gè)人或物都是世界的一個(gè)因子，都生活在一個(gè)共同的社會(huì)的體系下，彼此之間和諧相處是構(gòu)建一個(gè)健康穩(wěn)定的社會(huì)的關(guān)鍵。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處，也包括人與人之間的和諧相處。同學(xué)之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚;鄰里之間和諧相處，可以營(yíng)造愉快的生活空間;同事之間和諧相處，可以促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展;醫(yī)生與病人和諧相處，可以使患者更好地恢復(fù)健康;家庭之間和諧相處，可以使生活更加美滿富足。所以人與人之間各和諧相處，可以社會(huì)、生活與事業(yè)帶來的壓力，可以使人際關(guān)系得到緩和，它能給社會(huì)帶來一片安祥的天空，也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜。

　　和諧相處，就需要我們獻(xiàn)出愛心，就需要我們學(xué)會(huì)溝通。心靈的鴻溝會(huì)在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時(shí)此刻，溝通顯得尤為重要。學(xué)會(huì)溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散;學(xué)會(huì)溝通，讓真誠(chéng)與信任的芬芳彌漫人間;學(xué)會(huì)溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋;學(xué)會(huì)溝通，讓光明充滿心房，讓人們共處于一個(gè)充滿愛的世界之中。

　　讓和諧的光芒灑滿人間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿人間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)充滿秩序，人與人之間親密無間。

　　和諧，讓人類的美好生活變得永恒。

　　我們家就是和諧號(hào)

　　大家都知道和諧號(hào)列車吧!那個(gè)速度才叫快呢!我們自稱和諧號(hào)，那我們又有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你們搭上這趟車，我們會(huì)給你帶來優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)。最后預(yù)祝你旅途愉快，謝謝。

　　爸爸

　　看見那個(gè)花瓶了嗎?那是爸爸從網(wǎng)上買的陶瓷工藝品，它還有個(gè)有趣的故事呢!

　　花瓶很輕，平時(shí)我們都不碰它，生怕什么時(shí)候碰倒了。這天，妹妹在沙發(fā)上站著，背后就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往后一偏……剛從衛(wèi)生間出來的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒擦手呢!1，2，3!“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著一地的碎片，假裝嗚咽起來：“你怎么能‘輕生’呢!你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說，這父女倆配合得挺好的嗎!真逗!

　　媽媽

　　我爸的特點(diǎn)是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認(rèn)識(shí)的。

　　其實(shí)我媽媽很親切。上次數(shù)學(xué)只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀點(diǎn)，讓我了解她的教育理念，并提出異議，提出和我做朋友把心里話都拿出來分享。這樣的學(xué)習(xí)才叫“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)?！蔽覅捑霐?shù)學(xué)，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺的學(xué)習(xí)，這讓我第一次在數(shù)學(xué)中找到了樂趣。每次我的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，她會(huì)讓我分析錯(cuò)誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時(shí)，媽媽會(huì)和我一起探討研究，從來不會(huì)對(duì)我報(bào)答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會(huì)讓我抄在紙上問老師，堅(jiān)決把問題弄懂。

　　多好的媽媽啊!

　　爺爺

　　我的爺爺不是個(gè)大學(xué)者，只是個(gè)普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。

　　每次到我們家來，他總會(huì)給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著想，聽爸爸說，當(dāng)年他們家是村里第一個(gè)有自行車的，爺爺要費(fèi)都少得精力和時(shí)間啊!

　　奶奶

　　奶奶一直都很愛惜身體，自從她在電視上看到學(xué)英語能預(yù)防老年癡呆癥，她就硬拉著我每天給她教英語。

　　我拿出入門英語的教科書，給奶奶當(dāng)教材。上課前，我會(huì)很認(rèn)真的給奶奶寫出一份重難點(diǎn)歸納，媽媽常常笑著夸我，越來越像個(gè)老師了!奶奶也很好學(xué)，不會(huì)的單詞就問我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學(xué)了，可是她偏不聽。唉!

　　我和妹妹就更不用說了，那絕對(duì)是無憂無慮、快樂逍遙的啦!等你下次來我們溫馨快樂的和諧號(hào)我再告訴你!

　　愛心和諧社會(huì)的使者

　　什么是和諧社會(huì)?和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調(diào)、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì)和諧，具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì)都是一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)和諧，是人類孜孜以求的美好理想。

　　2006年7月中旬，湖南郴州受臺(tái)風(fēng)影響，下了一場(chǎng)500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災(zāi)民無家可歸，茫茫澤國(guó)，隨處可見災(zāi)民的呼救、搶險(xiǎn)……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報(bào)道。

　　家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因?yàn)槔先思乙恢睕]有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢(shì)，嚇得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但他馬上又鎮(zhèn)定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢(shì)這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

　　第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在4個(gè)小時(shí)后，將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午，老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運(yùn)糧吧!”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲(chǔ)起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來……

　　把幫助別人看作是幫助自己，把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己，這就是愛心。在社會(huì)大家庭中，最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構(gòu)建和諧社會(huì)需要每個(gè)人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛心。

　　和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會(huì)，讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾行腋３砷L(zhǎng)。當(dāng)我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時(shí)，人類世代向往的和諧社會(huì)就將成為現(xiàn)實(shí)。而這一天的到來。離不開我們每個(gè)人的共同努力。

　　讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠(chéng)的愛心，讓愛心在和諧社會(huì)里飛揚(yáng)。讓我們每個(gè)人都樂意奉獻(xiàn)金子般的紅心，那么，我們的社會(huì)，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。

　　身邊的和諧

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中卻有所發(fā)現(xiàn)。我曾聽到過這樣一句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?！倍诓痪们暗囊淮稳毡局校艺嬲w會(huì)到了那種美。

　　到了日本，我們?nèi)胱≡诿盼莸拇缶频昀?。走進(jìn)大廳，金碧輝煌。無意中，我看見門外有兩名日本人向另一名日本人鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的躬，那名日本人微笑著做了一個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手式，那樣彬彬有禮，讓人看了十分舒服。日本人真有禮貌!

　　第二天早上，我和爸爸媽媽去吃自助餐。餐廳內(nèi)人比較多，我們好不容易找到了三個(gè)空座位，但只有兩個(gè)是連在一起的，還有一個(gè)座位是相鄰的。我和媽媽坐在一起，爸爸就坐到了邊上相鄰的那個(gè)座位。坐在我們對(duì)面的是一位日本人。這位日本人好像看出了我們是一家人，馬上把盤子拿在手上，人站了起來，嘴里嘰哩咕嚕地說了一些日本話，并做了一個(gè)讓爸爸坐過來的動(dòng)作。爸爸見了，連忙擺手。日本人見爸爸不坐，便匆匆吃完了飯，又立馬起身，臨走前邊說邊做了和剛才相同的動(dòng)作。我們朝他連連點(diǎn)頭。日本人真會(huì)替人著想!

　　最后一天，我們來到了東京迪斯尼。先去了小熊維尼采蜂蜜游樂園。隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，服務(wù)員面帶微笑，非常有序地讓游客進(jìn)進(jìn)出出。當(dāng)輪到我們時(shí)，服務(wù)員說了一通日語，見我們不明白，立刻改用英語，原來是問我們有幾個(gè)人。一開始，我不明白為什么要問人數(shù)，慢慢地才發(fā)現(xiàn)他們是為了在安排位子時(shí)，讓結(jié)伴而來的人坐在一起;如果是一個(gè)人，哪怕有空位，也不會(huì)和陌生人坐在一起。日本人想得真周到!

　　上車后，服務(wù)員幫我們系好安全帶，并說了一些問候語。每一個(gè)游玩區(qū)的服務(wù)員都這樣。媽媽感嘆地說：“他們的工作真認(rèn)真，真負(fù)責(zé)!”

　　這次日本之旅，我知道了其實(shí)身邊很小的事也需要有和諧。和諧，就是對(duì)擦肩而過的陌生人一個(gè)真誠(chéng)的微笑;和諧，就是對(duì)自己從事的工作一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;和諧，就是對(duì)身在異地的他鄉(xiāng)客一份關(guān)愛和理解。有了它，人與人之間的距離近了，溝通暢了，社會(huì)和諧了，那世界就美好了。

　　唱響和諧之歌

　　一個(gè)早晨，保安叔叔如期敲響了晨鐘?！斑?mdash;—咚——”60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來，看著自己身上的花紋，多美呀

　　晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保安敲響我，發(fā)出綿長(zhǎng)的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒用呀!”

　　鵝卵石的首長(zhǎng)，是一個(gè)很不服氣的“老人”它聽了之后，滿腔怒火：“什么呀!我們這是為同學(xué)們做貢獻(xiàn)呢!我們?cè)敢?，而你?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”

　　晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個(gè)學(xué)校?！?/p>

　　首長(zhǎng)的小孫女小榮碰了碰首長(zhǎng)，輕聲說：“爺爺，不要比?！笨墒钱?dāng)時(shí)首長(zhǎng)一句話都聽不進(jìn)，腦子里全是怒火。

　　“比就比，難道我還怕你?！?/p>

　　“好呀!咱就比聲音，三天時(shí)間。請(qǐng)道古亭做裁判，再請(qǐng)身邊的小花小草小樹做觀眾。”

　　回到家里，首長(zhǎng)被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書達(dá)理之人，怎么會(huì)跟晨鐘爺爺計(jì)較呢?”首長(zhǎng)拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。

　　“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎?”

　　“您看!工人們把我們送到下沙二小來，這里的花花草草，同學(xué)們都很和諧，可是我們呢?”

　　“好了好了，你還是先回去睡吧!”

　　小榮趁爺爺睡著了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……

　　卵石首長(zhǎng)和晨鐘每天都在練習(xí)著好聽的聲音?？墒?它們的聲音擾亂了整個(gè)學(xué)校同學(xué)們每天被這聲音攪得上不了課，成績(jī)一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營(yíng)養(yǎng)不良，一天一天憔悴下去……

　　第三天，開始比賽了，可是評(píng)委們都沒到場(chǎng)，只有耳朵有點(diǎn)聾的道古亭爺爺來了。

　　“道古亭大哥，其它的花草呢?”

　　“哎!不知是哪兩個(gè)每天都在敲打著聲音，很亂，很吵。導(dǎo)致它們臥病不起?！?/p>

　　它們兩個(gè)都羞愧地低下頭。

　　“大哥!我們?yōu)闋?zhēng)奪而傷害了別人，我們不應(yīng)該這樣做。” “對(duì)呀!我們應(yīng)該唱響和諧之歌，讓大家都快樂?！?/p>

　　和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……