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我眼中的高三作文

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我眼中的高三作文范文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面就是小編給大家?guī)?lái)的我眼中的高三作文范文,希望能幫助到大家!

我眼中的高三作文范文1

高考前夕,我的心理壓力很大。來(lái)自同學(xué)的溫暖,老師的鼓勵(lì),父母的愛(ài)就像七彩長(zhǎng)虹,在最后的兩個(gè)月里映美了高三寂靜灰色的天空。

一模前的一天,我約同學(xué)小進(jìn)去書店買模擬題。書店的模擬題五花八門,不知不覺(jué)天邊已飄滿了晚霞。傍晚和中午溫差很大,一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),小進(jìn)責(zé)怪地看了一眼我的薄衣,不由分說(shuō)地把我的手放在她的口袋里,在路上還不停地變換位置,讓我的左右手熱量平衡。我心里暖暖的,小進(jìn)就像天邊粉紅色的晚霞,在夜幕降臨前把她的溫暖給了我。

一模的氣氛很緊張,老師說(shuō)這直接關(guān)系到志愿填報(bào)的準(zhǔn)確性。我太慌張以至于語(yǔ)文作文只寫了一半??纪甑谝粓?chǎng)我很沮喪,因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),作文是我的優(yōu)勢(shì)。我坐在教室的角落里看著下午要考的數(shù)學(xué)公式發(fā)呆。璐瑤還是找到我了,她沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的話,而是從書包里掏出一包彩虹糖,攤開(kāi)我的手掌,挑出七顆不同顏色的糖果,一顆一顆放進(jìn)我的手心說(shuō):相信我啊,只要吃七粒不同顏色的彩虹糖,接下來(lái)的考試一定會(huì)有好運(yùn)的!高考那天上午,璐瑤又找到我,塞給我一包彩虹糖叮囑我記得吃,就趕緊跑走了。望著她的背影,我突然覺(jué)得這七粒糖果雖然不能像七色花一樣每個(gè)花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)不同的愿望,卻每一粒都載滿了同樣厚重的祝福。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師,她總愛(ài)穿淡青色的衣服,讓人感覺(jué)就像一個(gè)不食人間煙火的仙子穿著羽衣下凡來(lái)點(diǎn)化我們。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,可每次問(wèn)她題,無(wú)論多棘手,她都能耐心細(xì)致到每一個(gè)步驟。當(dāng)看到我二模的成績(jī)終于超過(guò)100分時(shí),老師把我叫到辦公室里,欣喜地刮了一下我的鼻子:小丫頭,你進(jìn)步啦。那種欣喜的感覺(jué)就仿佛水墨山水畫上的一只飛鳥(niǎo),讓我的整個(gè)世界都靈動(dòng)起來(lái)。從此,我在迷失的數(shù)學(xué)世界中找到了方向。

志愿報(bào)完了,還有半個(gè)月就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我的心里未免有些慌張。一天中午放學(xué)回家,飯菜已準(zhǔn)備好了,爸媽還在專注于自己的事情,沒(méi)注意到我進(jìn)家門。我走上前去,爸爸正小心翼翼地把剔除魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的碗里。同時(shí)廚房傳來(lái)砸東西的聲音,媽媽把砸好的核桃整齊地碼放在旁邊的小碗里??粗?yàn)闊翊潭鴱膩?lái)不吃魚(yú)的爸爸,看著使勁幫我砸核桃的媽媽,我陰霾的天空頓時(shí)放晴了。

其實(shí),黎明前最黑暗的時(shí)刻并不是痛苦難熬的,只要留心,總有一些美麗的色彩讓我們感動(dòng)。多年后回憶起來(lái),它們已經(jīng)匯成了一道最柔美的彩虹,彎在我們的心中,永不褪色

我眼中的高三作文范文2

我游蕩在校園,漫無(wú)邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后,我倚著一棵蒼老的樹(shù)保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹(shù)木的口號(hào),因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。

我望著樹(shù),撫摩它千瘡百孔的樹(shù)干。我看到一道道深深的丘壑,它莊重的告訴人們,它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著!那一刻,我竟感到樹(shù)也有著神秘的神圣。

我微微抬頭看著,很濃重的綠色,深?yuàn)W,耐人尋味。久久踱步,徘徊,世間萬(wàn)物都被渲染著明晰的綠色,像智慧輕輕走過(guò)的腳印,像碧水藍(lán)天的空靈和無(wú)瑕,像片片綠葉攜帶的靈犀……陽(yáng)光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn),散落在無(wú)邊的綠意中。我開(kāi)始理解自由的含義,心平氣和的觀望每一件事?;蛟S我注定是一片綠葉,永遠(yuǎn)被樹(shù)所羈絆,但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀?,才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清,沒(méi)有失望,沒(méi)有遺憾,只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。

或許綠不是長(zhǎng)久的,它也會(huì)在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無(wú)言的消失,褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里,我是否還會(huì)記得那曾經(jīng)給過(guò)我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

記憶總會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中磨損,沖散。是我的無(wú)能為力還是我的置之不理?知識(shí)淵博的哲人會(huì)說(shuō)一句寓意深刻的話,可惜我不是,我無(wú)法用我的語(yǔ)言描述我心中的感受。無(wú)憂無(wú)慮是失意的事情消散得太快,沒(méi)有時(shí)間憂傷,沒(méi)有理由去回想。除了考試,沒(méi)有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國(guó)家,卻不能放開(kāi)一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲,我傾聽(tīng)綠葉的絮語(yǔ),感受著葉的自由氣息。自由,遙不可即……如果我是幻想家,我會(huì)選擇追尋自由,無(wú)論天涯海角,我問(wèn)心無(wú)愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢(mèng)想家,我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的區(qū)別。

如果我是現(xiàn)實(shí)者,我會(huì)安靜的接受命運(yùn)的安排,盡管我會(huì)責(zé)罵自己的懦弱,我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子,依然有夢(mèng)想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會(huì)讓我屈服命運(yùn)。

很眩目的陽(yáng)光,很平靜的綠葉,在我眼中互相融合,牽制。我望著很湛藍(lán),空靈的蒼穹,有一種滿足。生活,耐人尋味。

我眼中的高三作文范文3

歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥(niǎo)劃破天際,依舊是那……  

我是生命的載體,是記憶的基因拼湊了我。但是,在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù):  

一座四方四正的四合院,門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹(shù),樹(shù)下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具,相當(dāng)與現(xiàn)在的自來(lái)水管),院子里那只懶懶的哈巴小狗,懶懶的趴在地上享受著陽(yáng)光的撫慰,還有銀鈴般的笑語(yǔ)在天際回蕩……一切都是那么的安詳,那么的舒適!就像天堂一樣……  

那時(shí)雖然沒(méi)有什么太深刻的記憶,但是,我可以深切的感受到,那時(shí)的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒(méi)有所謂的悲傷和憂郁,更沒(méi)有失敗而帶來(lái)的眼淚和苦澀!那時(shí)的我不了解大人們的內(nèi)心,我只知道的是快樂(lè)的充實(shí)的生活著。現(xiàn)在回想起來(lái),就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福?! ?/p>

日子真是幸福!  

席幕容說(shuō)過(guò):“日子像書頁(yè)里的插圖,再精美也要翻過(guò)去?!比缃?,生活中的種種無(wú)奈,學(xué)習(xí)上的種種壓力,還有那成績(jī)單上向我譏笑的催命分?jǐn)?shù),著實(shí)令人喘上一陣粗氣,像是從萬(wàn)米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時(shí)的快樂(lè),就連那會(huì)心的微笑也忘記是怎樣的了!生活漸漸被空虛的惡魔填補(bǔ)著我舊時(shí)的日子?! ?/p>

日子真是空虛!

高中,一個(gè)飛翔的至高點(diǎn),有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬(wàn)里,有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場(chǎng)了,也有的人在展現(xiàn)時(shí)做錯(cuò)了命運(yùn)的最后一個(gè)動(dòng)作——摔在了懸崖里。高中的掌控者,他既是一個(gè)天使也同時(shí)是一個(gè)魔鬼。他的信者“日子”,時(shí)常在巡視高中奮斗的勇士時(shí),他會(huì)用星點(diǎn)的快樂(lè)與享受,挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時(shí)就被“日子”狠狠的'摔到了懸崖下——永遠(yuǎn)不能上來(lái)!有是“日子”也會(huì)幫助勇士們,它用它充實(shí)的知識(shí)和學(xué)識(shí)之露賜予那些稱的上勇士的人。所以,“日子”還算是很公正的!你在生活中給它的“俸祿”越多,那么它也會(huì)將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報(bào)“俸祿”,那么它也會(huì)將它所有的厄運(yùn)降臨給你,最終,你會(huì)因此而“喪命”!  日子真是真實(shí)!  

在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂郁無(wú)奈的學(xué)生生涯后。若你熬過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹了!那么日子有是一片新的艷陽(yáng)!  

歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥(niǎo)劃破天際,只是那再不是舊時(shí)的風(fēng)景,舊時(shí)的的我了!  

經(jīng)過(guò)歲月的沖刷與洗禮,我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年?! ?/p>

那時(shí)花開(kāi),我的青春張揚(yáng),我的個(gè)性張揚(yáng),想追溯歲月的號(hào)角,去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨!  日子真好!  還能擁有日子,更好!

我眼中的高三作文范文4

一條界線,劃定兩種生活?!}記  

灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)大地,絲絲細(xì)雨將樹(shù)葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前,透過(guò)那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項(xiàng)榮譽(yù),閃動(dòng)著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺(jué)校門就像一條界線,踏進(jìn)去的人帶著希望,出來(lái)的人懷著信心。  

走進(jìn)校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),敲碎了朦朧的早晨,同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識(shí),在知識(shí)的海洋中,同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

下課了,望著眼前那偌大的操場(chǎng),可不會(huì)讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂(lè)的放送下,同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒(méi)有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見(jiàn)那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語(yǔ),時(shí)刻提醒著你神圣的校園不容許每個(gè)人去破壞。一路走來(lái)可以看見(jiàn),幾乎每個(gè)大點(diǎn)的石頭上都刻著各個(gè)名家的詩(shī)詞歌賦,在課間之余也可以學(xué)到很多的知識(shí)。這就是校門內(nèi)的與眾不同,每個(gè)角落都充滿著知識(shí)的氣息,帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍?! ?/p>

走出學(xué)校,感覺(jué)自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時(shí)煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒(méi)有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒(méi)有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你,沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)你的叮囑,沒(méi)有那一刻不屬于自由的心,更沒(méi)有走到每個(gè)角落都可以看到的知識(shí)提醒著你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時(shí)覺(jué)得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái),即使走出校門,我也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,沒(méi)了老師的幫助,自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來(lái),去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來(lái)的路?! ?/p>

校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩,充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽(tīng)到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機(jī)會(huì)去感受這陌生的社會(huì);一道校門讓自己缺少的東西可以隨時(shí)互補(bǔ),讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)精彩的世界!  校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!

我眼中的高三作文范文5

高考前夕,心理壓力很大。來(lái)自同學(xué)的溫暖,來(lái)自老師的鼓勵(lì),來(lái)自父母的愛(ài),就像五彩繽紛的長(zhǎng)虹,映出高三最后兩個(gè)月寧?kù)o的灰色天空?! ?/p>

前一天讓同學(xué)去書店買模擬題。書店里有很多種模擬題,不知不覺(jué),天空布滿了晚霞。晚上和中午溫差很大,一陣涼風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。小金責(zé)備地看著我薄薄的外套,把我的手扔進(jìn)她的口袋,在路上不停地變換姿勢(shì),以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽(yáng)。天黑前她給了我溫暖?! ?/p>

同樣的氣氛很緊張,老師說(shuō)直接關(guān)系到志愿的準(zhǔn)確性。我慌得只寫了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪,因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),作文是我的優(yōu)勢(shì)。我坐在教室的角落里,看著下午要考的數(shù)學(xué)公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒(méi)有說(shuō)任何安慰我的話。她反而從書包里拿出一包彩虹糖,攤開(kāi)我的手掌,挑出七顆不同顏色的糖果,一顆一顆放進(jìn)我的手心,說(shuō),相信我,只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖,下次考試就有好運(yùn)氣了!高考那天早上,姚櫓又找到了我,塞給我一包彩虹糖,讓我記得吃,然后飛快地跑了??粗谋秤?,突然覺(jué)得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對(duì)每一片花瓣達(dá)成不同的愿望,但每一顆都飽含著同樣濃濃的祝福。  

我最喜歡數(shù)學(xué)老師。她總是穿著淺藍(lán)色的衣服,讓人覺(jué)得她是個(gè)不吃人間煙火的仙女,穿著羽衣開(kāi)導(dǎo)我們。我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,但是每次我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題,不管有多難,她都能耐心細(xì)致到每一步。當(dāng)我看到我的二模成績(jī)終于超過(guò)100分的時(shí)候,老師把我叫進(jìn)辦公室,高興地?fù)狭藫媳亲?小姑娘,你進(jìn)步了。喜悅的感覺(jué)就像水墨山水畫里的一只小鳥(niǎo),讓我整個(gè)世界都動(dòng)了都靈。從那以后,我在失落的數(shù)學(xué)世界里找到了自己的路?! ?/p>

志愿之后,半個(gè)月就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。我心里有點(diǎn)慌。有一天中午放學(xué)回家,飯做好了。我爸媽還在關(guān)注自己的事情,沒(méi)注意到我進(jìn)屋。我走上前去,父親正小心翼翼地把沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的碗里。與此同時(shí),廚房里傳來(lái)砸東西的聲音,我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里。看著因?yàn)樘舸汤哿藦膩?lái)不吃魚(yú)的爸爸,和想幫我砸核桃的媽媽,我朦朧的天空一下子放晴了。  

其實(shí)黎明前最黑暗的時(shí)刻并不痛苦。只要我們用心,總有一些美好的色彩打動(dòng)著我們。經(jīng)過(guò)多年的回憶,它們匯成了最溫柔的彩虹,在我們心中彎曲,永不褪色

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