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走進書的世界作文精選4篇

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走進書的世界作文精選4篇

  在書的世界里,我如魚得水。閱讀,讓我感受到了人性的美麗;閱讀,讓我學會了如何面對生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢的海洋。——題記。下面跟小編一起來走進書的世界吧!

  走進書的世界作文篇1:

  在中國源遠流長的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風景,他,就是唐宋八大家之一,曠世奇才——蘇軾。他的天才,他的靈動,他的超逸,他的多情,他的別致,渾身散發(fā)著詩香。大起大落,沉浮莫測的人生,曲折多難的兒女情長。走近蘇軾,揭開他心靈深處的神秘面紗,去感受他的頑強、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。

  “誰怕,一蓑煙雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂風暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠視,在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,蘇軾的坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,身遭貶謫又蒙受冤屈,處境險惡,生活困頓,但他臨危不懼,永遠堅信陽光總在風雨后。風雨不斷打擊著他支離破碎的人生,蘇軾沒有見風使舵,也沒有驚慌失措,而用平常心去面對,去承受。

  他帶著樂觀曠達,走進自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登臨山水,懷古憑吊,去感受大自然的雄奇壯麗,抒發(fā)自己的壯志豪情,在苦悶中尋求超越和解脫。“長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。”他苦悶和彷徨的同時,他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉,對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然,使精神得以獲得超然,獲得自由。

  走進書的世界作文篇2:

  在書的世界里,我如魚得水。閱讀,讓我感受到了人性的美麗;閱讀,讓我學會了如何面對生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢的海洋。——題記

  書,猶如一位導師,帶我穿越時空,去感受先哲們充滿坎坷,又生趣盎然的生活;書,好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜,去了解當時社會的繁華思想;書,又似一位演講家,激勵我在知識的海洋了不斷前進。

  如果說,理想是一座莊嚴的城堡,那么,書籍就是那牢固的地基;如果說理想是一棵蒼茂的大樹,那么書籍,就是那深托的樹根;如果說理想是一只飛翔的海鷗,那么書籍,就是那扇動的翅膀。沒有書籍,理想的大門將難以開啟。

  我喜愛讀書。在書中,我學會了像海倫凱勒那樣堅強不屈,對生活充滿希望;在書中,我學會了像文天祥一樣對國家赤膽忠心和奉獻生命的堅強意志;在書中,我學會了像《綠野仙蹤》里的羅茜一樣具有頑強的精神,和戰(zhàn)勝重重困難的勇氣;在書中,我與李白共享“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂;在書中,我感受杜甫“會當臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;在書中,我與王維一起欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的美麗景色。在書中,我有稚氣未脫的孩童逐步走向成熟,讓我不再孤獨,不再悲傷,不再彷徨。

  書的世界絢麗多彩,花香四溢,美不勝收。我在書中領略了諸葛亮的智慧,張飛,關于的忠勇,曹操的雄才大略和豪情壯志。書籍,帶給我的不止是知識,更是快樂,我愿在安靜的夜晚,開一盞小燈,在書中暢游。

  一同走進書的世界,在知識的海洋里翱翔吧,你會收獲許多的!

  走進書的世界作文篇3:

  高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”讀書就像品一碗“心靈雞湯”一樣,那濃濃的暖味慢慢滲入我的心房……

  書,一本本的書,整齊地擺放在我的書架上。我經(jīng)常盯著那書架,越看就越覺得它是一個知識的大寶庫。我曾幻想,那書架是一個大海,我懷著渴望來到海中,去尋找那“遺失的樂園”。

  書,是一個個美麗的音符,它能讓我從悲傷中走出,從愚昧中醒來。他還能讓在挫折面前萎靡不振的失落者走出低谷找回自信。這就是書帶給我們的感動。

  書,是一把心靈的鑰匙,它能打開所有人關閉已久的心門,讓所有的人踏上人生的班車,讓他們不再迷茫。

  書,是一道菜,有時它是酸的,有時它是甜的,有時能讓你嚼出絲絲苦澀……書就像是一個人,他會讓你在人生的旅途上嘗盡酸甜苦辣。它能讓你的心中充滿快樂,洋溢幸福。

  我愛這世界上所有的書,特別是那本《雞皮疙瘩》。這本書共有兩個小故事。第一個小故事講的是:康納和艾米麗闖進了脾氣古怪的法摩士家里,還拿走了一副可以玩游戲的紙牌,但他們不知道,其實這是一個既真實有危險的游戲……

  第二個故事講了生性膽小的達斯汀被爸爸媽媽送去一個叫“圓月”的夏令營。在去的路上,他和一個叫阿里的男孩成了朋友,并交換了身份。來到夏令營后,他發(fā)現(xiàn)每天晚上都會有一群狐貍在營地周圍的森林里出沒,為首的是一只叫賊狐史納奇的狐貍,達斯汀覺得很奇怪??墒钱斔弥粋€叫阿里的男孩被選為今年送給賊狐史納奇的孩子時,一切為時已晚。

  書是生命的源泉,它能帶給我們勇氣、力量和智慧。讀書吧,只要你捧起書本,世界上所有的財富就在你的手心里!

  走進書的世界作文篇4:

  走進書店,仿佛進入了一個充滿各種演講、辯論聲音的會堂,那里有歷史的回音,有生生不息不屈不撓的民族靈魂,有偉人的循循教導,有普通百姓的喜怒哀樂,有年輕人的迷茫、奮斗,還有青春期少年的叛逆。認真閱讀健康書籍,能開闊視野、拓寬思維,敞開胸襟接受知識的洗禮。一本書就是一段歷史,是當時社會的縮影,理性的感悟書籍,能使我們正確的認識歷史、反省歷史,從而在現(xiàn)實的生活、學習、工作中找到自己人生的坐標。

  俄國著名作家高爾基的《童年》以孩童的視角寫出俄國沙皇統(tǒng)治時期社會的黑暗、殘暴,鞭撻小市民卑鄙靈魂。但同時主人公阿廖沙并沒有被像鉛一樣沉重的生活壓垮,在那些善良平凡的普通人的幫助下,阿廖沙成長為一個堅強、勇敢、正值和自信的人。我們的出身和所處的社會環(huán)境不能選擇,但可以選擇今后要走的路。人之初,性本善。惡人不是天生的,好人也不是天注定的,多讀健康有益的書籍,多接觸善良優(yōu)秀的事物,多聽他人的忠言,這樣人生之路就會陽光燦爛。

  奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng),他的《父親的夢想:奧巴馬回憶錄》講述了他如何從一個受人歧視的黑人后裔成長為白宮主人的歷程?!痘貞涗洝分杏兴了岬耐辏涯娴纳倌?,還有芝加哥南區(qū)三年的社區(qū)工作。正是這三年的基層工作經(jīng)歷奠定了他的政治生涯。他靠民間小額捐款就使競選經(jīng)費達2.33億美元,打破美國歷年紀錄,是美國130萬普通民眾把他送到了白宮。我們讀奧巴馬的《回憶錄》并不是要成為總統(tǒng)或,而是做為同處一個時代的人要向他一樣堅持、有信仰、有追求,接受系統(tǒng)正規(guī)的教育。

  奧巴馬是執(zhí)業(yè)律師和芝加哥大學憲法講師,如果沒有青年時期的正規(guī)教育和知識積累,就沒有2004年在民主黨全國代表大會上鏗鏘有力的“基調演講”。我記得很清楚在美國總統(tǒng)選舉投票前,有記者采訪一位白人婦女問她:如何看待黑人入住白宮。而這位白人婦女竟然說她無法容忍黑人領導美國。從這個側面就能看到奧巴馬的白宮之路走得多么艱辛。在美國這樣一個文明、發(fā)達、自由、一切皆有可能的社會里,仍然遺留著歷史傳承下來的錯誤的觀點和認知。人類就在這不斷改正的過程中推動社會的文明和進步的。

  走進書的世界,讓我們在讀書的過程中感知歷史,認識社會。書是一把雙刃劍,讀好書使我們受益匪淺茁壯成長,反之會萎靡不振走向墮落。養(yǎng)成讀好書的習慣,讓我們的生活更陽光。

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