讀書的高三作文900字
書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以引導(dǎo)我們進(jìn)步，多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，下面是小編為大家精心整理的關(guān)于讀書的高三作文900字，希望能夠幫助到你們。
讀書
今年暑假里，我讀了一本名叫《順著一條土路尋找父親》的書。
這本書的作者是現(xiàn)代作家鐵馬，原名曹濱，江西湖口人。這本書是一本散文集，記錄了作者少年時(shí)期印象中的人和事，注重對事物的挖掘，也融入了一些小說和戲劇的元素，使他的散文與傳統(tǒng)的散文相比更具特色。
在這本散文集中，有很明顯的一類是寫人物命運(yùn)的，如：《細(xì)爺爺》、《半個(gè)叔叔》、《何會計(jì)》、《女理發(fā)師》、《樓下的女人》等等。從這些散文中，我了解了人物曲折的命運(yùn)路線。他們都是很平凡的人物，是草根，是生活在社會底層的，但就是從這些平凡的人物中，我讀出了人性的光輝，而這卻是不平凡的。在這些散文中，我感受到了人生的酸甜苦辣、悲歡離合，但更多的是人性的溫暖。如在《甫枝》一文中，甫枝悲慘的命運(yùn)被作者刻畫的淋漓盡致，文章最后，作者寫道：我不知道那暖暖的陽光里，有哪一縷是屬于甫枝的。給讀者以無限的想象。從這些散文中，我并沒有感受到作者對命運(yùn)的憤恨，作者注重描寫人性的光芒。如《帶著鄉(xiāng)情上路》一文中，鄉(xiāng)親們那樸實(shí)無華的特點(diǎn)，在那送行的熱情中可被發(fā)現(xiàn)。使讀者麻木的心靈感受到一縷溫暖的陽光。
在這本書中有許多記敘作者與父親之間的文章，如《順著一條土路尋找父親》、《時(shí)光里的父親》等。作者用平實(shí)的語言，刻畫了父親的慈愛、嚴(yán)格、苛刻、堅(jiān)強(qiáng)?？崾顣r(shí)節(jié)在田間勞作、拾起孫子掉落的飯粒、接兵車啟動(dòng)時(shí)眼里噙滿了淚水……這不就是一個(gè)活生生的中國父親的形象嗎?讓我感受到了一個(gè)樸實(shí)善良的父親對后代們深深的愛。“這個(gè)深秋的早晨，我的父親和母親對兒子的思念和牽掛，被那濃重的塵埃和秋霜打濕!”這是《秋霜打濕的牽掛》的結(jié)尾。也讓我感受到一對平凡的父母對兒子的不平凡的愛。
在每一篇散文中，鐵馬先生的語言質(zhì)樸而易懂，平實(shí)而簡潔。他寫的都是日常生活中的事情，抒發(fā)的都是日常生活的情感。還有一些地方出現(xiàn)了家鄉(xiāng)的方言，如：“釘鋼”、“舍己”等，讓我有一種親切的感覺。在整本書中，作者的心痛、作者的無奈、作者的喜悅都被清晰的表現(xiàn)出來。作者也對生活的熱愛，對生活的理解、對生活的感悟讓我熱淚盈眶。
鐵馬先生的這本散文集深深打動(dòng)了我，他嘹亮的喊出了自己內(nèi)心的聲音，而我也領(lǐng)悟到了許多。
我的讀書
讀書有方法是非常重要的。每個(gè)人都有自己讀書學(xué)習(xí)的方法，我也不例外。
語文老師在課堂上教過的讀書的方法有好多。比如泛讀、速讀、序列讀、粗讀、背讀、想讀……其實(shí)，哪種讀書方法好，學(xué)習(xí)效果最佳，這要靠自己去摸索去嘗試。
我的讀書方法可以說是多種多樣。簡單的如細(xì)讀、略讀。細(xì)讀，是指仔細(xì)讀，認(rèn)真理解。如果一字不漏地閱讀故事，就會發(fā)現(xiàn)，原來，有些句段里面所寫的內(nèi)容是話里有話呢!略讀，一般是在時(shí)間緊迫時(shí)使用。先將要讀的內(nèi)容瀏覽一遍，然后將重要的內(nèi)容再讀一遍，把自己認(rèn)為無關(guān)緊要的內(nèi)容放一邊，這樣讀，整個(gè)故事的內(nèi)容也就了解得差不多了，這就是老師說的整體把握。如果將來有時(shí)間，再次進(jìn)行閱讀，將原本認(rèn)為不是很重要的內(nèi)容，里面比較重要的地方再讀一讀，讀到幾乎完全理解為止。
我的讀書方法不止上面所講的，還有精讀、通讀、復(fù)讀、寫讀、選讀、跳讀等等方法。
精讀，與細(xì)讀差不多，但精讀卻要復(fù)雜一些。這種方法一般在時(shí)間充足、精力沛時(shí)(假期)使用。將一本好書翻來覆去地讀，將整篇故事內(nèi)容理解得滾瓜爛熟，努力做到精益求精。
通讀，是指將兩篇或兩篇以上的文章同時(shí)進(jìn)行略讀。一般是在時(shí)間不多時(shí)進(jìn)行。經(jīng)過通讀，文章內(nèi)容就能略知一二，過后再慢慢細(xì)讀，這樣讀書，速度快，閱讀效率大大提高。
復(fù)讀，顧名思義，就是把內(nèi)容反復(fù)讀。反復(fù)讀，你可能會覺得枯燥、乏味，但是孔子說：“溫故而知新”，著名思想家、文學(xué)家福爾斯泰也說：“重讀一本好書，猶如老友重逢。”所以，只有反復(fù)讀，才能學(xué)到更多知識，學(xué)得扎實(shí)。
將書中的好詞佳句或者十分重要的部分摘抄下來，就是寫讀。這樣讀書：一是方便積累知識;二是可以復(fù)習(xí)鞏固知識。古人說：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗話說“好記性不如爛筆頭”，所以，我認(rèn)為寫讀是最有用最有效的讀書方法。
選讀，人人都會做，這與略讀差不多。但這種讀法一般是用于不想讀太久，沒有耐心讀書的情況下。選讀要選擇自己認(rèn)為最有用，最重要的地方讀，只要讀懂重要內(nèi)容就可以了。這種讀法不用反復(fù)進(jìn)行。
跳讀，是在讀書過程中，如果遇到不理解的內(nèi)容，可以先跳過去，讀到后面時(shí)，再前后內(nèi)容對照來理解。這樣做，大體上能夠?qū)⒃瓉聿欢膬?nèi)容弄懂。
我在語文老師的指導(dǎo)下，在閱讀興趣的引領(lǐng)下，積極進(jìn)行課外閱讀，我從中學(xué)到了不少讀書方法，增長了知識。讀書，我不會認(rèn)為是枯燥乏味的事，總是覺得每本書的故事內(nèi)容都有意思，覺得每本書都是寶，不是草。其實(shí)，只要你去閱讀，你也會發(fā)現(xiàn)，每本書都會放射自己的光芒，都會給你智慧的啟迪、給你力量。
我愛讀書
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟，書中自有錦衣裳。”從古至今，書，一直就是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)的工具，成功的基石，獲得知識的途徑。如果沒有書，人就不可能進(jìn)步，可以說，人類創(chuàng)造了書籍，書籍造就了進(jìn)步的人類。書的作用大得不可估量，趙普半部論語就能治天下，書的秘密令人癡迷，僅僅一本道德經(jīng)，就可以讓后人鉆研百年。書的魅力令人回味無窮，三月不知肉味，僅僅一本史記就可以將數(shù)千年的歷史總計(jì)在一起，僅僅一本書就可以令人受用終身，甚至改變?nèi)松?。有些人在演講臺上妙語連珠，巧舌如簧，引經(jīng)據(jù)典，這是書的力量。有些人在辯論桌上唇槍舌箭，無人能擋，這是書的作用。有些人品行高尚，高尚情操令人欽佩，這是書的效果。書，修身養(yǎng)性，增長才干，這就是我愛讀書的原因。
我讀書的愛好是在小學(xué)4年級時(shí)正式開始的，其實(shí)，從小學(xué)的時(shí)候，我就十分崇拜那些在電視辯論節(jié)目中那些口若懸河，滔滔不絕，口齒伶俐，引得臺下觀眾一片“羨慕嫉妒恨”的目光。我還很佩服魯迅先生，只需幾筆就可以將美麗的景色完美的勾勒出來，一字就可以將腐敗政府的惡習(xí)披露出來，真可謂是巧奪天工，無人能及吧!后來，我在小學(xué)的閱覽室里讀到了魯迅的介紹，書里說他從小就熱愛讀書，后來才成了一代文豪。就這樣，我懷著想成為魯迅先生那樣的文豪的夢想開始了我的讀書之旅。
當(dāng)我在看《繁星春水》時(shí)，不得不被冰心那細(xì)膩的語言所深深地吸引，也被那字里行間所表達(dá)出來的偉大而平凡的母愛，天真的童稚以及對大自然的熱愛所打動(dòng)。
當(dāng)我閱讀《阿Q正傳》的時(shí)候，被阿Q那種自嘲，自尊，自傲又自卑的情感所感動(dòng)，又被他那略帶黑色幽默的語言所逗樂，又為他那悲劇性的結(jié)局黯然神傷。
當(dāng)我在讀《魯濱孫漂流記》時(shí)，魯濱孫那種強(qiáng)烈的求生欲以及絕不輕易向大自然投降的勇氣令我傾佩，當(dāng)魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)腳印時(shí)的震驚與恐懼，讓我也不禁冒出了一身冷汗，當(dāng)他為救星期五挺身而出時(shí)，我也不得不為他豎起大拇指。
書籍，就像通往知識的殿堂的階梯，而我才走到這摩天大樓的第一層，還有更多的東西等著我去學(xué)習(xí)，而攀登這階梯的最好工具就是不變的興趣，所以，我愛讀書!
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