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關(guān)于聆聽心靈的訴說600字作文

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關(guān)于聆聽心靈的訴說600字作文

  時光匆匆流去,我們經(jīng)歷了許多的人與事,驀然回首,有的早已消逝,有的仍在重復。愿時間此刻停留,讓我聽聽心靈最深處的訴說,感受最真摯的情感,用心去感恩。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

  聆聽心靈的訴說

  90后的天空,晴空萬里. 90后的路途,風雨無阻. 90后的我們,幸福美滿,卻也孤獨無奈. 只因為出生幸運,我們被看成了嬌小柔弱的一代.

  只因為命運抉擇,我們成了頑劣叛逆的"代言人". 天空把細雨降臨,滋潤了稚嫩的生靈.可是驕傲的先生者卻把譴責降臨,痛擊我們那孤獨痛苦的心靈. 先生者向來只肯定我們的物質(zhì)環(huán)境,而我們的汗水卻只被看成是懦弱的淚水.他們用他們的成就來諷刺我們.結(jié)果卻只是為了襯托我們的幼稚.

  "衣來伸手,飯來張口"的千金,公子成了我們的代名詞.先生者向來只把我們看成是無知少年,而且把這一切歸罪與優(yōu)越的環(huán)境. 曾幾何時,有多少先生者們走入過我們的心靈,走進我們的思維.又有多少先生者明白我們那尚在成熟的內(nèi)心中,埋藏著多少鮮為人知的痛苦. 懶散,驕蠻,奢侈,成了我們的慣性.

  但事實卻是時代改變社會,社會成就我們. 90后的我們是走在時代前沿的探索者.時代把時尚流行,方便快捷賦予我們,卻不容我們推辭.

  "衣來伸手,飯來張口"的公子哥兒們,不是我們.那是時代的享受者所擁有的待遇.而我們卻只是時代的探索者. 或許上帝曾同樣贈予我們同等的待遇.但命運注定我們自食其力,自力更生.到我們從不埋怨,也從不羨慕. 90后的我們并不孤單,但我們的心靈如此的寂寞無助,寂寞得快要讓我窒息.孤獨的心靈需要得到理解. 相信我們吧! 鼓勵我們吧! 贊美我們吧! 我們不是時代的蛀蟲,不是社會的敗類.我們是新世紀的接班人. 或許我們造福不了全人類,但是我們絕不會是時代的累贅.我們會堅持,會努力. 先生者們! 理解我們吧! 認可我們吧!

  聆聽心靈的訴說

  是上帝的天使,是滋潤友誼的神泉甘露,抑或是化蟲成蝶的蠶繭,它總是在變化著,訴說著。 ——題記

  當小草吐出第一縷嫩芽;花兒結(jié)成第一個花苞;柳枝抽出第一根枝條;它翩翩降落,舞著奉獻的羽翼。它說:“我是上帝的天使,滋潤每一方土地。”在它的飛舞中,稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容,似乎在無言的歌頌:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

  曼妙的舞姿在傳遞春的信息,傳遞著生機,傳遞著笑容,嘆為觀止的舞步,化作丘比特的箭,射向每一對有緣人。

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風韻,滴滴雨水似珍珠,似水晶,似鉆石,天然的珠簾悠然的掛在天地間,陣陣微風夾雜在雨絲中吹過,就像叮叮作響的湛藍風鈴在訴說纏綿的緣分,訴說海枯石爛的諾言,訴說壯烈的海誓山盟。雨說:“我是愛神丘比特,祝愿每一對有情人!”

  當西湖素裝悠然的睡著,雷峰塔朦朧在細雨之間,是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說?一位身著白衣的女子漫步在雨中,曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞,又添一縷神秘,撐著的竹傘素雅而別致,伴隨倩影嵌在西湖圖上,水面上激起的層層漣漪,或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。

  雨依舊紛紛揚揚的斜織著,使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意,也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細雨中,從此一曲《高山流水》永傳世間,士為知己者死的豪邁永存其中。雨說:“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露,讓花朵更為動人!”就像伯牙斷弦在子期之墓,你知否感覺到友誼就像雨一樣,容不得一點塵埃!

  雨漸漸大了,我發(fā)覺它褪去了原先的柔情,它堅定地回答我的疑惑:“我是化蟲為蝶的蠶繭,你是否也感覺到了壓迫?只是沒有熊熊烈火的摧殘,哪有鳳凰涅槃時化腐朽為神奇的力量啊!”是啊,壓迫是為了等待爆發(fā),摧殘是為了塑造堅強,雨的用心良苦你又是否發(fā)覺?苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去,而堅強與理智則會在暴風雨后歷久彌新! 我一直在聆聽雨中的故事;聆聽雨的訴說;聆聽雨中的見證。雨,即使轉(zhuǎn)眼逝去,卻依舊細雨蒙蒙在內(nèi)心深處,一直滋潤著……

  聆聽心靈的訴說

  時光匆匆流去,我們經(jīng)歷了許多的人與事,驀然回首,有的早已消逝,有的仍在重復。愿時間此刻停留,讓我聽聽心靈最深處的訴說,感受最真摯的情感,用心去感恩。

  父母之愛,無可替代 。有一首歌這樣唱道:“因為牽了你的手,來生不一定好走,所有牽過手的手,來生還要一起走。記得,小時候我牽著爸爸媽媽的大手,來到了這美妙的世界里,我漸漸開始搖擺走路,好奇的數(shù)著天空中的星星,認真的唱著稚趣的兒歌。在父母的呵護中,我們幸福的成長,也得到了諄諄教導,擁有屬于我們自己的一份溫暖。我想,如果真的有來生,我一定還要和爸爸媽媽一起走。

  你是否聽過這樣一個故事?在四川地震中,一個母親用自己的身軀庇護了她的孩子,在嬰兒的被子中有一部手機,上面寫好了一條短信“親愛的寶貝,可果你能活著,一定要記住我愛你!”而她的母親永遠的離開了她。是啊!父母將不會陪伴我們走全部的路,正因為有牽手,所以才有了放手。我們學會了堅強,學會了照顧自己,還學會了叛逆,可是,我們卻不曾學會感恩。

  還記得嗎?在2008年北京奧運會舉重冠軍中,有一個叫曹磊的女運動員,她拿到了金牌的那一刻,她哭了,她想把這份喜悅傳遞給母親,可是她母親卻已離開了人世,因為怕影響她比賽,沒有一個人告訴她這個消息。她的母親沒能看到她的成功,就永遠離開了她。正如比爾。蓋茨先生的一句話:“孝順是不能夠等待的。”讓我們從今天開始,用心去感恩吧!

  教師之愛,平凡深沉 。曾幾何時,我們在教室中齊聲朗誦著李商隱的詩句“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。”

  這句千古名句,仿佛是在講述教師的一生。教師,為了學生的前途,為了祖國的未來,孜孜不倦,嘔心瀝血,在學生身上耗盡了畢生精力,譜寫了一個個可歌可泣而動人心弦的故事。

  青春年少的我們自控能力很差,禁不住外面的誘惑。這時,心急如焚的老師便會耐心地給我們分析其中的利害關(guān)系。有時,我們因此與老師發(fā)生沖突,但老師的善意將在我們心中留下印記。學會理解老師,用心感恩師,請記?。?ldquo;一日為師,終生為父。”

  真摯友誼,永不消逝 。耳邊回蕩著的是古老的旋律“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你。”學生時代往往是最令人印象深刻的。為了班級榮譽,奮力拼搏的身影;為了美好末來,努力學習的日子。用真摯的心友善的對待同學,感恩曾經(jīng)幫助你,照顧你的同學。將青春的美麗綻放得淋漓盡致!

  聆聽完心靈的訴說,讓我們的心靈得到凈化,讓我們感受屬于我們自己真摯的親情、友情與師生情,學會感恩他人。


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