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細節(jié)決定成敗高中議論文作文1200字

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細節(jié)決定成敗高中議論文作文1200字

  注意細節(jié),就是比別人更加小心,更加謹慎,或許,這會給你帶來一大筆財富。下面小編為大家搜集整理有關細節(jié)決定成敗的高三作文,希望可以幫助到大家!

  優(yōu)秀高三作文細節(jié)決定成敗

  記得曾經看過這樣一則故事:東漢時有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。

  誠然,現實生活中有許多人想和陳蕃一樣向往著成就大事業(yè),憧憬著擁有至高無上的權利,迷戀著數也數不清的金銀財寶。然而,他們卻忽視了細節(jié)的影響。正如羅馬并不是一天就建成的,成功也并非能一蹴而就。光說不練,忽視細節(jié)的重要性,又怎能成功呢?

  還記得一個小數點的悲劇嗎?正是一個如此小的疏忽,卻致使全艙人員一起走向死亡之路;還記得為什么連高等教育都沒有接受過的愛迪生最終能成為發(fā)明大王嗎?正是因為他關注現實,留心生活的每一個細節(jié),加以思考,加以不懈探索,終成就他的大事業(yè);還記得多轉一次線圈的發(fā)明嗎?當時也有許多人像貝爾一樣在研制電話,但是,最終是貝爾最早獲得成功。為什么勝利女神如此眷顧貝爾呢?正是他在研制過程中無意間多轉了一次線圈,他細心的注意到了這個不尋常的細節(jié),終于成功發(fā)明了電話??

  一個人若是想要在學習上,事業(yè)上,生活上等多方面多領域獲得旁人難以企及的成功,那么首先就要學會關注細節(jié)切勿粗枝大葉。也許就是由于你輕輕彎腰拾起地板上的一個小紙團,你就被你夢寐以求的公司錄用了;也許就是由于你一次不經意間的“失誤”,你留心了,加以研究深思,你就會像貝爾一樣創(chuàng)造了一項發(fā)明;也許就是由于你在國外有過逃票的經歷,你就在國外再也找不到薪水淺薄的工作了,盡管你還是從某個名牌大學畢業(yè);也許就是由于你在公共場合隨意吐了一口痰,本來就要談妥了的一筆大生意被立馬取消。

  生活中有無數的細節(jié)需要留心,因為在細節(jié)的周圍,往往蘊含著決定你人生命運的轉折點。你可能因為一個毫不起眼的小細節(jié)而“春風得意馬蹄疾”,亦有可能會因為一個日常的小細節(jié)而“一失足成千古恨”。生活中并不缺乏你成功的機會,關鍵是在于你是否擁有留心細節(jié)的眼睛。

  細節(jié)決定人生成敗。歷史是一面明鏡,已經為我們照出了許多前車之鑒。要想成功,并非靠你那一味無知的幻想,并非靠你那超乎常人的智慧,而是在于細節(jié),細節(jié)決定了你的人生究竟是黑白,還是彩色。

  細節(jié)決定人生成敗。細節(jié)是母親手中的縫衣針,一針一線包含著摯愛;細節(jié)是在風暴中為遠行的船舶指引方向的燈塔;細節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小行星,指引我們走向成功的殿堂?

  上帝總是眷顧喜歡留心細節(jié)的人,你一留心了細節(jié),上帝就向你微笑。讓我們留心細節(jié),思考細節(jié),依靠細節(jié)吧,因為,細節(jié)決定了你的人生成敗!

  高三學生作文細節(jié)決定成敗

  古往今來,不少人常常因細小的事而失敗,但也有的人因細小的事而成功的。所以說,細節(jié)決定成敗!

  綜觀歷史,不得不承認,注意細節(jié)的人更能干成大事。

  “有別人在場的時候,不要自己亂唱,也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話時,不要插嘴;別人站著時,不要坐下;別人停下來時,不要自己走;和別人在一起,不要讀書或者看報,如果確有必要做上述事情,也一定要請求。事先不得到允許,不要看別人的書或者寫的東西,寫信的時候,也別離得太近……”這是美國總統(tǒng)喬治?華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分”守則”??梢哉f這是些細節(jié),甚至是很拘束人的細節(jié),然而華盛頓卻把它看成是成長所必須的“維生素”。假如他不注意這些細小的事,從不顧別人的感受,很難想象他會把美國搞得繁榮昌盛。

  這就是成大事者注意細節(jié),如果華盛頓不注意細節(jié),他不會成為美國開國總統(tǒng),更不會把美國搞得繁榮昌盛??梢姡⒁饧毠?jié)是華盛頓成為總統(tǒng)的基石。

  盧瑞華說過:“在中國,想做大事的人很多,但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細。”

  著名的木桶理論認為,一支木桶盛水的多少,取決于最短的那根木板。而細節(jié)從某種意義上說,就是那塊最短的木板。春秋時的子罕“不貪為寶”,清朝廉卿張伯行以“取一文,我為人不直一文”為銘,林則徐因自己容易發(fā)怒,自書“制怒”條幅掛于堂上,煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅持不抽一支煙……

  一滴水可見太陽,窺一斑而知全豹。細節(jié)相當于試紙,可以測出一個人的素質和境界。你的一言一行,一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們后天的修煉而成。老子說過“天下難事,必做于易;天下大事必須于細”。如果林則徐不注意他的弱點,他不會成為偉人,如果毛澤東不注意細小的事,一不留神就因細小的“庇”而掩了大“玉”。

  世上無小事,人間無細節(jié)。在英國民間流傳著這樣一首歌謠:缺了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍。損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役,毀了一個王朝。可見,不注意細節(jié),有可能無以成大事。

  細節(jié)是成功的基石。哈維?費爾斯通說過:“成功是細節(jié)之子”。米開朗琪羅說“在藝術的境界里,細節(jié)就是上帝。”李斯也說過:“泰山不讓土壤找作文網,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”

  所以,如果想成功,做事就應該注意細節(jié),因為細節(jié)決定成敗!

  高中優(yōu)秀作文細節(jié)決定成敗

  “細節(jié)決定成敗”這句話是我們的熱門話題,也成為我校領導和教師的共識。細節(jié)對于我們普通教師的工作是非常重要的,尤其是小學的班主任更是事事離不開的內容。在學生教育教學中,一個粗心大意的人是搞不好學生學習和日常生活工作的。

  做大事的人實際是一些具體、瑣碎、單調的小事,連在了一起。這些雞毛蒜皮的小事,就是我們日常的工作,是成就大事的不可缺少的基礎。從小事做起,從我做起,把對細節(jié)的要求做法運用到實踐中,收到很好的教育、學習效果。我們是小學班主任,我深深地體會到,想使班級做到最好,就必須抓好學生的習慣教育,培養(yǎng)學生每一個細節(jié)。小浩是非常聰明的孩子,難題他總是第一個正確的孩子,平時滿分肯定沒有他。為什么?丟三落四,習慣不好。在培養(yǎng)習慣的過程中對學生的個別行為作耐心指導,也就是每個細節(jié)的培養(yǎng)。學生們在寫文章中錯一個字、算錯一道作以統(tǒng)計,開展“誰進步快,誰更細心。”活動。

  教師在每周班會上公布結果是雷打不動的事情,一個學期不間斷。孩子在不間斷的激勵、指導中不斷進取,保證自己平時計算準確,平時做事穩(wěn)妥,才有希望保證將來自己研制的神州飛船這樣的大事中準確無誤。作為老師,要從小培養(yǎng)學生注意細節(jié),把每一件小事做好、做足,做精,是為社會培養(yǎng)高科技人才的基石。

  有一天下午快下班的時候,我進教室取東西,發(fā)現地面上廢紙紙屑很多、桌椅歪歪斜斜。我突然感覺到這幾天因為其他事情,我一邊自己收拾著教室,我們的小學生每天都做值日,關注不夠,更要使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。怎樣才能保持清潔舒適的環(huán)境呢?學生懂得值日的意義和自己的責任,思想基礎,榮譽感,責任心有了,還要手把手的教他們怎么做,并且如何做到更好,那就是值日的方法。

  第一,明確衛(wèi)生區(qū)的標準:樓梯上不能有一點灰塵,欄桿和欄桿底下要擦到拖到,墻壁上不能有一點污點。垃圾道口每次要擦到……

  第二,保證準時倒自己的衛(wèi)生區(qū)打掃,如果自己有事提前找好體自己做值日的學生,也就是自己的崗位不能空崗。在掃的過程中要先掃一遍,然后再掃一遍,最后用墩布擦地面。課間還應該看看有沒有遺掉的東西。這樣保證了教室地面、學生的衛(wèi)生區(qū)一整天干干凈凈。

  第三,腦子里有時間觀念,分工合作。每人完成好自己的任務,同時還要幫助做的慢的同學做好衛(wèi)生。

  第四,班干部的監(jiān)督要到位,當值日生做的不好時,衛(wèi)生監(jiān)督員馬上指出,重新從做直到做到最好。

  第五,課間檢查員,每個課間,值日生和衛(wèi)生檢查員要倒自己的責任區(qū)去檢查,看到垃圾及時撿起。

  剛開始時,老師要偶爾或者經常帶著學生去做去衛(wèi)生區(qū)轉轉,小學生通過慢慢的養(yǎng)成,逐漸形成了習慣。倒值日時,值日生都會自覺的去做,并且做的非常好,當有失誤時告訴他們怎樣做會更好,久而久之,習慣成自然。課間再也不用老師的提醒,而是自覺自愿的去樓道檢查衛(wèi)生。衛(wèi)生檢查員每次查完衛(wèi)生向我匯報,我再根據孩子們匯報的失誤的情況和他們商量解決的辦法,最后達到完美。

  我經常對孩子們說,要想干好大事,必須先干好每一件小事,有的同學想當班干部,是好事,但是你能作一個大家公認的好組長嗎?如果你成功了,你很容易被大家推舉為班干部,你也自然容易成為我班的班干部,班干部盡職盡責每一件事情,就會是大家喜歡的優(yōu)秀班干部。成為我們班里的班長的。通過這細致的教育、引導,我班教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生天天干凈,我把細致的工作滲透到每一天,使得我班很好地完成了一件大事。

  由此,使我深深得感受到抓好細節(jié),才能成就完美,不論做什么事什么工作,只要重視小事,關注細節(jié),把小事做做細,做透,做足,體現了“小中見大”的真理,偉大的事件在于每個組成小件的積累。

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