高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展；夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力；夢(mèng)想是創(chuàng)造的源泉。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞高三年級(jí)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文吧。
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文篇1：讓夢(mèng)想伴隨人生
作者：墻角的孩紙
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索!
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來(lái)就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來(lái)自一群從他們頭上飛過(guò)的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗!
北京殘奧會(huì)緩緩拉開(kāi)帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無(wú)數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持!
著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂(lè)道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂(lè)的快樂(lè)，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向!
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文篇2：夢(mèng)想高三
作者：002010103
迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié)，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過(guò)程是一次旅游，想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)?，幻想著脫離束縛，尋找夢(mèng)想的自由。我過(guò)著煉獄一般的生活，但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè)；去理想的國(guó)度-----向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng)，有著沖天鳥的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗，我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開(kāi)，我們相信明天會(huì)更好，我們相信六月輝煌七月?tīng)N爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語(yǔ)。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過(guò)，而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
高三，我們同舟共濟(jì)的日子，不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考，月亮?xí)刂覀兲接?。我們要將高三進(jìn)行到底，用艱辛而執(zhí)著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒(méi)有結(jié)果，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來(lái)讓人無(wú)法預(yù)知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮 ，但我不曾放棄。
我總愛(ài)在深夜里品讀那首<<熱愛(ài)生命>>：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。。。。。。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書海弄潮的過(guò)往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文篇3：夢(mèng)想高三
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——汪正正《超越夢(mèng)想》
伴隨著《超越夢(mèng)想》悠揚(yáng)的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。
腳步踏著夢(mèng)的節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化蝶的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，我們有沖天鳥的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。
清晨，我會(huì)第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠(yuǎn)處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤(rùn)心房，希望在周圍徜徉。我似乎是一朵向日葵，只有陽(yáng)光才能給予我生命的頑強(qiáng)。對(duì)未來(lái)暢想――我總是滿懷希望，因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)充滿更多輝煌。
寫到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì)不會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：
有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文篇4：帶著夢(mèng)想上路
匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。
陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。
有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的?？磥?lái)，在高三不努力是不行的。
于是，我加緊腳步，猛跟了上去。
人生能有幾回搏?高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看朝陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。
如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摸。
盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，我方能在收獲的季節(jié)滿載而歸。
張潔說(shuō)：“厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下來(lái)，繼續(xù)走完自己的路。”我要做強(qiáng)者，因此我不懼怕厄運(yùn)，厄運(yùn)就如同人生路上的一顆顆粗糙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當(dāng)戰(zhàn)勝的厄運(yùn)越多時(shí)，離夢(mèng)想也就越來(lái)越近。
高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起希望，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們漸漸習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂(lè)。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)谔N(yùn)藏希望，我們將迎著金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。
高三關(guān)于夢(mèng)想的作文范文篇5：擁抱陽(yáng)光
作者：阿九
愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。 ——冰心
還有70天，那個(gè)不知道是如何怎樣的高考就要如期而至，我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海，就像是一艘很久沒(méi)有靠岸的船，沒(méi)有充實(shí)感，沒(méi)有自由感，找不到方向，不知道未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，也看不見(jiàn)我的明天，它是方向嗎?會(huì)帶來(lái)什么?我只有攜帶著自己的身軀和思維來(lái)面對(duì)，即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑，小心翼翼的躲避障礙，我手中緊握著懸崖邊的最后一根藤蔓，用力攀爬。就在這里，我又似乎斬?cái)嗔巳f(wàn)丈深冰，迎來(lái)沉睡后的第一次蘇醒。
我走在校園里的林蔭道邊，仔細(xì)的看著樹上新生的葉子，多好啊!看它們多像三年前的我們，懵懂天真，滿是向上努力的斗志和拼搏的力氣，看它們擁有著樹木給予它們的營(yíng)養(yǎng)，自然帶來(lái)的空氣，還有頭頂照耀的陽(yáng)光，啊，多么溫柔的陽(yáng)光啊，它照耀著綠葉和樹木，照耀著我，照耀這個(gè)我深愛(ài)的世界，忽然我內(nèi)心有種釋然，其實(shí)在夢(mèng)的這邊才是無(wú)限光明。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。原來(lái)只是我在胡思亂想，這里很好，我正在像花火一樣的盛開(kāi)。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有個(gè)太陽(yáng)，讓我們足夠擁抱陽(yáng)光，無(wú)論身處何地都會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光；其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有扇窗，讓我們足夠接受陽(yáng)光，無(wú)論陰天多云都會(huì)開(kāi)闊心智；其實(shí)我們每個(gè)人有足夠的理由尋找快樂(lè)，讓我們足夠領(lǐng)會(huì)知識(shí)，無(wú)論炎夏寒冬，都會(huì)感受萬(wàn)物給予我們的所有。不要因?yàn)橐黄瑸踉贫钢炜照f(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而放棄了追求了很久的夢(mèng)想。冰心說(shuō)我們走在生命路的兩旁，應(yīng)該隨時(shí)播種，才可以隨時(shí)看見(jiàn)盛開(kāi)的花，即使踏著荊棘，也會(huì)笑著珍惜，我們也該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊蛩囟淖冏陨淼挠^點(diǎn)，不應(yīng)受到他人的指責(zé)而放棄腳下正在前行的路，累了就閉上雙眼想想過(guò)去，困了就抬頭享受陽(yáng)光的溫柔，正是因?yàn)槲覀冞€年輕，所以有更多的時(shí)間追求未來(lái)，正因?yàn)槲覀冋碉L(fēng)華，所以我們更應(yīng)該書生意氣，揮斥方遒!
夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
我愿朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，不卑不亢。
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